青田縣城東小學 五（2）班 葉威辰　

也許，大家都有過讓位，雖然有的讓位是快樂的心甘情願的，但是有的讓位卻是痛苦的也是無可奈何就要讓的。我也有這樣的經歷。　

2007年2月2日傍晚，我在爸爸辦公室上網查資料。這時，爸爸興高采烈的說：“告訴你一個好消息。”“什麼好消息？”我問，“是不是你加工資了？是不是我得什麼獎了？還是……”“具體情況吃晚飯時告訴你。”爸爸說。“啊？”我聽到這消息，馬上像泄氣了的皮球，趴在桌子上。剛才那股好奇心一點也不見了。可我突然想是什麼好消息呢？難道是……　

時間過的很快，我還在沉思中，就已經到了吃晚飯的時間。回到家，我懷着強烈的好奇心問爸爸：“老爸，你剛才說什麼好消息？”媽媽見我問，她也問：“小飛，是什麼好消息？”爸爸不緊不慢的說著，這使我們的好奇心更加強烈了。只見，爸爸說：“陽陽（我的小名），陳校長叫你當300名學生代表中當唯一的一個發言代表。哈哈！”我聽了，真想高呼：“陳校長萬歲。”媽媽不相信，問爸爸：“真的還是開玩笑的？”爸爸說：“你說呢？”媽媽說：“我不相信，我兒子有那麼大的本事？還當上個300名學生代表中唯一的上台發言的？”深信這個消息的我說：“爸爸的消息怎麼還有假？”這時，多疑心的媽媽才有一點相信。爸爸趁熱打鐵，馬上說：“我從不說謊話。”現在媽媽也和我一樣，深信這條消息，還表揚我一番：“葉威辰，你真棒！”媽媽還自我表揚：“我真是生對了葉威辰了。哈哈！”　

到了晚上，爸爸對我說：“今天晚上好好休息，明天玩個快樂，後天讀劉老師精心編寫的發言稿才有精神。”我那股高興勁還濃濃的，說：“知道了。”爸爸說：“晚安。”我隨口回了爸爸一句：“晚安。”　

2007年2月3號，我早早起床，拿起餐桌上的一個大甜餅，一邊吃一邊往少年宮門口跑，參加少年宮舉行的“南楓營地”冬令營活動。半晚，我們凱旋歸來，回到家中，吃過晚飯，開始讀演講稿。　

不幸的事情，總是降臨在最關鍵的時刻。　

演講的前一天，我本來是讀的非常流利的，可是因為下午沒讀演講稿而是玩電腦，所以，到了晚上我讀的還是結結巴巴的。老爸見我還讀的這樣，就要求換人。換人的理由有兩點。第一點：我嗓子啞了。第二點：我讀的不好，要是上台，會影響城東小學的聲譽的。爸爸對我說明理由后，馬上給校長打電話。剛開始，我還抱着一絲希望，儘管這個希望脆弱的像一根頭髮，但是還是破滅了。校長在電話中問爸爸我們學校哪個人讀的很好。爸爸毫不留情的把我的好朋友徐大力推薦上去。校長同意了爸爸的請求，採取了爸爸的意見。我的眼眶馬上模糊起來，但是沒有掉眼淚，有一股男子漢氣概。校長叫爸爸打電話叫徐大力來，並告訴其他有關部門臨時換人的消息。爸爸馬上打電話催徐大力。徐大力的媽媽——季老師再三推辭，說什麼徐大力還是我讀的好……此時此刻，我的心中燃起一絲希望。

　　可是最後，季老師禁不住老爸的軟磨硬泡，還是來了。季老師說：“知道了。”的同時，猶如一場洪水將我剛燃起的一絲希望熄滅了。我此時此刻已經知道，我不可能有讀這篇演講稿的希望。徐大力來了，他拿起演講稿讀時，所有人都好像陶醉再他美妙的讀書聲中。此時的我覺得，他和我讀的差不多，有可能還比我差，為什麼大家都說徐大力讀的好呢？一定是他們想給徐大力一個長示風采的機會，而不想給我。我傷心的躲在一個沒人的地方哭。哭的同時，我都在心裡破口大罵：“徐大力大壞蛋（現在，我已經向徐大力道歉了）。”　

這時，和藹可親的陳校長讓我接電話。我實在是沒勇氣去接，我實在對不起自己。我強忍着哭聲，在電話中提高嗓門說：“喂，您好……”校長一個勁的在表揚我，使我剛剛受傷害的心靈得到了小小的撫慰。　

回家時，季老師還是說徐大力不行，不讓徐大力去。此時，我的思想很複雜：“一是為徐大力取得這麼好的長示風采的機會感到高興。二是覺得我讀的和徐大力一樣，他沒什麼了不起的。”　

教我怎麼讀的陳老師對我說了一句真理：“機會，是讓給有準備的人的。”這句話也深深的印在我心中，陳老師的教誨使我一生受用。

作者：城東學校五年級