20年後的我是一名教師，我工作負責，積極進取，獲得了省“優秀教師”的美稱。學生很尊重我，他們年年取得最好的成績來報答我，我非常高興！上課時，我把枯燥乏味的課文變的生動有趣，我的右手拿起粉筆，“刷刷刷”黑板上出現了白色的字，這是我把課文編排的童話……　

　　20年後的我是一名護士，病人在我的細心照料下，病情慢慢地好轉。小孩打針時，我總會用溫和的語氣說：“你病好了，就可以做你想做的事了！”面對病魔襲擊老人虛弱的軀體，我會鼓勵老人，要堅強，不要悲傷……　

　　20年後的我是一名畫家，我揮動着五彩的畫筆，把世界變的五彩斑斕，把一張張空白的紙畫上栩栩如生動物，透着大自然的氣息的植物。我用畫筆抹去了人們的疲勞，抹去了人們的悲傷。畫出了人們的歡樂，畫出了人們的健康……　

　　20年後的我是一位詩人，我用美妙的詩句讚美辛勤勞動的人們，我用憤怒的詩句警告貪婪的人們。我用詩句歌頌我美麗的祖國，歌頌讓我們有美好的今天的紅軍。我用詩句表達了千萬遊子對祖國的思念與感激，我用詩句表達了子弟民工的孩子　

對讀書的渴望……　

　　20年後的我是一位科學家，我為祖國的繁榮富強搭造着雲梯，為祖國的科學技術發展作出貢獻。讓我們中國第一個登上火熱的火星！　

　　為了實現理想，我要從小做起，好好學習，將來為祖國做貢獻。

作者：金華市新世紀學校