十年好的我(500字)
十年後我會做什麼呢?是一名鼎鼎大名的發明家,是一名
威震八方的科學家。我想是一名普普通通的老師。
因為老師,從古至今人所尊重,在社會地位很崇高,如果
我是一名老師,我會這樣做。
在出問題時,我會先問清楚原因,在解決問題絕不會青紅
皂白的罰同學,那樣會讓學生不敢完全釋放自己的個性。
當學生遇到困難時,我不會變成救世主,而是以一個朋友
的身份去幫助他們,讓他們從心裡感受到我善解人意的一面,
從而樂於接近我,樂於向我傾吐他們不高興的事情。
當同學之間有矛盾,爭吵是,我會把他們叫到身邊,重心
長語地對他們教導。
我不會有分數來衡量學生水平的高低,因為那樣會將學生
分成幾各不同的檔次,或許他們不團結。我只希望同學盡心盡
力地學習,讓自己有足夠的知識足於社會。
雖然童年的夢想,總使人覺得有一種純樸的感覺但也正是
因為這純樸,會讓你有更大的新和夢想和毅力去實現。我相信
我當老師的夢想,已經在我心靈深處開始發芽了,秋天裡他一
定能結出的果實。
如果十年後,我成為一名老師,我會不斷學習,嚴格要求
自己,認真做好每一項工作。
威震八方的科學家。我想是一名普普通通的老師。
因為老師,從古至今人所尊重,在社會地位很崇高,如果
我是一名老師,我會這樣做。
在出問題時,我會先問清楚原因,在解決問題絕不會青紅
皂白的罰同學,那樣會讓學生不敢完全釋放自己的個性。
當學生遇到困難時,我不會變成救世主,而是以一個朋友
的身份去幫助他們,讓他們從心裡感受到我善解人意的一面,
從而樂於接近我,樂於向我傾吐他們不高興的事情。
當同學之間有矛盾,爭吵是,我會把他們叫到身邊,重心
長語地對他們教導。
我不會有分數來衡量學生水平的高低,因為那樣會將學生
分成幾各不同的檔次,或許他們不團結。我只希望同學盡心盡
力地學習,讓自己有足夠的知識足於社會。
雖然童年的夢想,總使人覺得有一種純樸的感覺但也正是
因為這純樸,會讓你有更大的新和夢想和毅力去實現。我相信
我當老師的夢想,已經在我心靈深處開始發芽了,秋天裡他一
定能結出的果實。
如果十年後,我成為一名老師,我會不斷學習,嚴格要求
自己,認真做好每一項工作。