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我的詩歌夢_1200字

分類:五年級作文  字數:1200字  編輯:pp958

  3日那天晚上,我鬧着老媽跟着我到書店裡購買世界名著。

  剛剛挑書不久,老媽發現了一本《絕句三百首》。她拿到手裡這裡翻翻,那裡翻翻,一會兒就合上了書本,連連點頭,自言自語:“這些詩人寫得好有韻味,好友氣魄,實在是好……”她問道,“你要不要買這本書?”媽媽頓了一下,“聽說過‘熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟’這句話嗎?記住。”不會作詩也會吟?我驚住了。我馬上把老媽手裡拿着的《絕句三百首》奪過來,開始選擇詩歌閱讀。

  看看王昌齡的這首《出塞》:

  秦時明月漢時關,

  萬里長徵人未還。

  但使龍城飛將在,

  不教胡馬度陰山。

  “ 哇哦~好有氣魄啊!實在是有韻味。好詩!好詩!”看完詩歌,我連忙豎了個大拇指,發自內心真實的高度評價。

  詩歌的底下有着一些註釋。我還看到了本書編者和清施補華對王昌齡《出塞》的評價:這首詩邊塞絕句,被清施補華《峴佣說詩》贊為“意態雄健,音節高亮,情思徘側,令人百讀不厭”,明李攀龍推許為唐人七絕的壓卷之作。這首詩就以“明月”,與“關”緊扣邊塞,以“秦”、“漢”二字作時空的延伸,構築了一幅蒼茫雄渾的意境,一下振起全篇!黃生《唐詩摘抄》:“中晚(唐)絕句涉議論便不佳,此詩亦涉議論而未嘗不佳。此何以故?風度勝故,情味勝故。”

  看我點評我“啪啪啪啪啪”地連連鼓掌。一首詩歌居然能得到這麼高的評價,不愧是“意態雄健,音節高亮,情思徘側,令人百讀不厭”啊!

  要是我的詩歌可以給古人點評點評就好了!看看他們是怎樣評價我的詩歌的。可惜現在已是現代。——而且我還沒有作過一首詩。

  我的心中突然萌生了一個想法:要不自己也作作詩?

  “作詩?好注意!”瞬間,我愉快起來。

   回到家,我連忙拿出筆和紙,開始用大腦尋找作詩的靈感……

   寫鳥?到底從哪下筆。寫花?能寫出韻味來嗎。寫感受?現在在找靈感呢,沒什麼感受。寫貓?我寫得不可愛……

   八點。八點一刻。八點半。我連作詩要寫的對象都沒選擇好。思維真不敏捷!咋辦?!

  雖然自己還沒選擇出作詩要寫的對象,但是我堅持繼續思考下去。再找找吧,一定要選擇出一個對象——生活中有那麼多事物呢。

  我又開始尋找作詩的靈感了。

寫人?我沒興趣呢。寫狗?可惜我和狗和不來。寫河流?怎麼寫呢。寫高山?我沒注意觀察呢。……

九點。九點一刻。九點半。九點半了,我始終沒能選擇好作詩的對象。

我只好無奈地停止了大腦的思考(生怕浪費掉很多時間),傷心地問老媽:“我都花了一小時了,咋作不出一首詩?”

老媽對着我眨眨眼,有點疑惑:“怎麼…難道你忘了剛才我在書店裡對你說過的一句話?——‘熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟’啊!”

我恍然大悟,原來自己把這句重要的話語給忘了。

看來,要作出一首好詩來並非想象中的那麼容易。這得靠大量的閱讀,常常練寫以及大腦的勤于思考。現在正是科學發達、知識爆炸的年代。刀不磨要生鏽,人不學要落後!“識時務者為俊傑”,我何不快馬揚鞭,勇往直前!

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