小猴學本領_600字

小猴學本領

　　龍鳳小學

　　一年級

　　李昕燁

　　一天，太陽都快曬到屁股上了，小猴才起床，它伸了個懶腰，從被子里鑽出來。

　　小猴興高采烈地來到小兔家，看見小兔在認認真真地寫作文。它一筆一劃寫得像書上的字一樣。小猴說：“小兔姐姐，你教我寫作文吧！”小兔說：“好啊，坐下來寫吧。”小猴沒寫幾個字就說：“寫的手好睏啊，我不學了。”小猴離開了小兔家。

　　小猴走着走着，聽見小貓在拉小提琴，它拉的“滴滴答答”，聲音悠揚、動聽。小猴想“我還是學小提琴吧。”於是，它推開小貓家的門說：“小貓哥哥，你教我小提琴吧，你拉的好好聽啊！”小貓說：“好吧。你坐下來吧。”小猴就坐到旁邊學了起來。可是它發現自己拉的一點都不好聽，於是它又離開了小貓家。

　　它走着走着，看見小鹿從它身邊飛快地跑過。小猴說：“小鹿哥哥，我也想學跑步。”於是它也跟着跑了起來。不一會兒，小猴的腿都跑麻了，它又不學了，最後回家睡覺去了。

　　一天，森林裡舉行才藝比賽，小兔得了最佳創作獎；小貓得了最佳音樂獎；小鹿也得了田徑組的冠軍。只有小猴什麼也沒有，它灰溜溜地離開了頒獎會。

　　賀　老師點評：文章用簡樸的語言來敘述了小猴學習寫作文、拉小提琴、跑步的過程，作者想象力豐富，將小猴做事半途而廢的形象刻畫得很成功。

　　輔導老師：賀艷芳（呂梁市離石區小學 李昕燁

　　語文特級教師、優秀作文輔導講師）

　　

　　本文作者：呂梁市離石區南關小學

　　一年級

　　李昕燁

　　本文源於：呂梁市離石區賀艷芳作文輔導班