讀《誰的功勞大》有感_300字

分類：五年級作文　　字數：300字　　編輯：得得9

讀《誰的功勞大》有感標籤：誰的功勞大作文 誰的功勞作文 功勞作文 爭功勞作文

今天我讀了一個故事，叫《誰的功勞大》，深受啟發。　

　　故事講的是一隻鴕鳥一隻斑馬和一一隻羊，一隻獅子想吃他們，但他們警惕性高，靠近不了他們。一天，他們在想一個問題：誰的功勞大？可他們都說自己的功勞大，爭的面紅耳赤，於是獅子就趁這個機會把他們的弟弟妹妹吃了。他們三個很後悔，才知道自己錯了，於是同心協力把獅子趕跑了。　

　　這個故事告訴我們，誰都有自己的長處，也有自己的短處。如果個個鬧不休的話，就會帶來災難。所以說，集體的力量最大，集體的功勞最大！團結就是力量！對於一個班級也是這樣的,如果每個人按照自己的個性去做事,不顧及班級的利益,這樣我們的班級就不可能成為優秀的班級!而且我們不應該為了向老師表功,而做出損害他人利益的事!　

　　指導老師:甄麗

讀《誰的功勞大》有感作文推薦：

您正在瀏覽： 讀《誰的功勞大》有感300字作文

· 讀《誰的功勞大》有感300字

今天我讀了一個故事，叫《誰的功勞大》，深受啟發。故事講的是一隻鴕鳥一隻斑馬和一一隻羊，一隻獅子想吃他們，但他們警惕性高，靠近不了他們。一天，他們在想一個問題：誰的功勞大？可他們都說自己的功勞大，爭的面

· 誰的功勞大450字

丁丁在學校是打籃球的高手。但是，他就是非常驕傲，不團結同學。老是認為自己在球隊功勞最大。一天，丁丁突然發高燒，昏迷了過去。在昏迷中，丁丁隱隱約約地聽到一正正吵鬧聲由遠而近。好象是自己的嘴巴在說：&

· 誰的功勞大350字

誰的功勞大風化街小學四（1）李宏宇一天深夜，教室里傳來的嘰嘰喳喳的說話聲，仔細一聽，原來是桌子、椅子、掃把、牆壁在掙誰的功勞大呢！桌子得意洋洋的說：“我的功勞最大，如果沒有我，小朋友有們在哪寫作業呢？

· 誰的功勞大500字

一天夜裡，小明的鉛筆盒裡出現了吵鬧聲。原來，鉛筆、鋼筆、彩色筆、尺子都在說自己的功勞大，鉛筆小弟說：“我幫主人畫草圖，我的功勞大！”鋼筆大哥說：“就你，跟大哥我學學

· 誰的功勞大500字

誰的功勞大陝西省渭南鐵路自立中學四一班張曦早晨天不亮，大公雞‘喔喔’的叫聲喚醒了主人一家。女主人手拿一個瓶子走到‘咩咩’叫的羊跟前，擠了滿滿一瓶鮮奶給男主人和孩子喝。不大一會雞窩裡傳來了‘咯咯’的叫聲

· 誰的功勞大900字

誰的功勞大福建省莆田市麟峰小學五年（4）班蔡悅在我的小天地里，住着許多位家庭成員，它們分別是：舒服的小床，方形的電視機，藍色的掛鐘，黃色的書桌，黑色的檯燈。它們和睦相處，過着幸福快樂的日子。可是好景不

· 誰的功勞大600字

誰的功勞大晚上，小主人睡了，可他的氣官卻爭吵不休，你聽，它們在說什麼呢？哦，原來是在那麼爭論誰的本領大呢！這時，眼睛小姐高聲的叫道‘你們聽着點，要說誰的功能大一定是我。為什麼？大家約而同的說.為什麼？

· 誰的功勞大500字

一天晚上，別人的家裡都格外安靜，小東的家裡卻吵個不停，原來啊是文具們在爭功呢！鉛筆驕傲地說：“朋友們，我的功勞一定是最大的，你們想想，要是沒有我，小主人的字能寫得這麼好嗎？”橡皮伸了伸懶腰說：“你別忘

· 誰的功勞大？600字

在一個風和日麗的下午，數字0正在散步，它得意洋洋地對大家說：“你們看我們0多偉大！我們只要站在你們的後面，你們就會乘上10、乘上100……若是沒有我們0，就不會有整十、整百數，那人們就不會想出4

· 誰的功勞600字

我的作文獲獎了,我的作文獲獎了!我寫的《媽媽的氣味》在"雨竹杯”作文大賽中榮獲一等獎。媽媽回到家笑得合不攏嘴，直誇我聰明。就連平時自高自大的姐姐也對我刮目相看。晚上，我美美地睡著了。可就在今

網友評論

讀《誰的功勞大》有感暫無評論

讀《誰的功勞大》有感_300字

讀《誰的功勞大》有感標籤：誰的功勞大作文 誰的功勞作文 功勞作文 爭功勞作文

相關作文

類別相關

讀《誰的功勞大》有感_300字

讀《誰的功勞大》有感 標籤：誰的功勞大作文 誰的功勞作文 功勞作文 爭功勞作文

相關作文

類別相關

讀《誰的功勞大》有感標籤：誰的功勞大作文誰的功勞作文功勞作文爭功勞作文