老師的呵護_600字

　　學習上，老師像辛勤的園丁，給同學們無盡地呵護。我卻認為，老師勝似園丁，又勝似親人，無微不至地照顧我們！記得有一次，我寫了一篇作文《改選》，寫出“我想當班幹部”的意願。沒想到第二天，老師真的在全班宣布讓我當學習委員。

　　剛上任的我，真是有說不出的高興，可是沒過幾天，我的老毛病又犯了，紙屑亂扔在地上，講話不文明……老師多次找我談心，語重心長地對我說：“其實你很聰明，學習成績也不錯，就是因為你的行為習慣不好，所以同學對你的印象不好。現在老師幫你實現了心中的願望，就是希望你好好做人，在同學中重新樹立新的形象。作為一個班幹部要以身作則，而你呢？為什麼把老師對你的信任……”可接下來，我安靜了幾天，又犯了錯，老師痛心地望着我，宣布把我撤了，這時我的心由晴轉陰，又無奈又不是滋味。我心想：這不能怪老師，要怪就怪自己，誰叫自己那麼任性。

　　現在，我還是要感謝老師，因為她給了我這次機會，讓我體驗到當“官”的酸甜苦辣。當一個人屢次做錯事，當然要批你了，難道還要支持你繼續幹嗎？那這樣簡直就是笑話了，同學也會不服氣的！

　　這次被撤了，我很甘心，但我並不放棄，我一定要爭取再次當上班幹部，但還得靠自己的努力和老師的呵護。我一定好好表現，盡量做到不讓老師操心，老師已經為我操碎了心，難道還要讓她繼續為我操心嗎？我一定要“脫胎換骨”，不做壞學生，做個讓老師你喜歡的好學生。

　　老師的呵護??永無止境！

　　我的努力??再加把“勁”！

　　重慶沙坪壩區石井坡小學五年級:寧雨潔