在學習上我的天賦不高,但是我媽媽總是用“笨鳥先飛”這句話來鼓勵我,讓我奮發圖強,爭取最大的進步。 回想上學期我的表現,缺點還真是不少,比如字寫得慢也不好看,做作業愛拖拉,語言表達能力差......面對這些“敵人”,我決定徹底消滅它們,這個對我而言困難很大,但是只要我持之以恆,就一定會越來越好。 針對這些缺點我制定了一系列計劃。首先,寫字慢是我學習上的最大障礙。每天晚上作業寫到很晚,考試時經常是時間到了考卷還沒寫完,所以我的第一個計劃就是字要勤練,每天家庭作業寫完后練一個小時的字,周末也要堅持,因為只有提高了寫字速度才有可能提高學習效率。第二個就是話要勤說,每天利用半個小時多讀課文,練習說好普通話,提高自己的表達能力。第三個要做的是加強時間觀念的培養。媽媽幫我分析過,說我做事沒有時間概念,不分輕重緩急。確實媽媽說的很對,這和我的性格有關。因為性子慢做事自然就慢,所以我決定在做任何事之前都要分清輕重緩急,分清主次,只有這樣才能有更大的進步。 光有計劃而不實施是不行的。媽媽說不要做語言的巨人,行動的矮子。我相信“勤能補拙”這句古訓,只要我堅持不懈,就一定取得最大的進步。
(090215周記)勤能補拙(503字)
分類:五年級作文| 字數:503字| 編輯:pp958
標籤:敘事
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