“掌聲”，一個極平凡.極普通的字眼，可它卻能化作一股神奇的力量，使一個原本內向.靦腆的女孩逐漸變得自信.開朗。 　 　　從小，我都是一個性格比較內向.不愛說話的女孩子，可自從遇到了許老師，我就變了，變得開朗了起來，還能在課堂上積極發言…… 　 　　那已經是我低年級時的事情了。 　 　　在一節語文課堂上，老師似乎注意到了在班裡不起眼的我：有點凌亂的頭髮；白白的小臉；穿着隨便；只跟密友講話；平時還不愛舉手發言……她挑了一個最簡單的問題，微笑着對我說：“來，由你來回答這個問題！” 　 　　敏感的我聽到了熟悉的聲音，猛地一驚，戰戰慄栗地站起來，心兒“撲通.撲通”地像小鹿似的亂撞。幾秒后，我清理了頭緒，正確地回答了這個問題。 　 　　“嗯，很好。”說著，許老師邊帶頭為我鼓掌，邊示意我坐下。在“被動”下，教室里便響起了或有或無的掌聲，看得出，同學們並不情願。我咬了咬嘴唇，心想：原來想發言並不難呀……雖然，同學們並不這麼認為。 　 　　於是，我得心裡就有了一點兒東西——自信。 　 　　第二天，第三天……許老師又像往常那樣提問我，我心裡的那些東西也隨之不斷增加.增加……終於有一天，我主動地舉起了手。 　 　　依舊是一堂語文課。 　 　　當老師問我們有什麼意見時，一隻小手怯生生地舉了起來……是我！我“勇敢”地說出了自己的觀點和看法，直到老師滿意地點點頭叫我坐下時，我收到了一個意想不到的驚喜！不用老師提醒，教室里便爆發出雷鳴般的掌聲，比以往高几倍.幾十倍！ 　 　　從此以後，我就變成了一個活潑.開朗的陽光女孩，我的好朋友也逐漸多了起來…… 　 　　掌聲，讓我收穫了快樂；掌聲，讓我重揀了信心！

作者：蓬壺中心小學五（