有限的十分鐘_600字

　　 總評：看了這個小朋友的作文，我彷彿看到了一幅“繁忙”的課間圖，“上課鈴聲一響，我們經常一個遊戲還沒做完”，孩童的可愛，映入眼帘。全文語句通順，表意清楚，作為一年級的小學生，能把課間十分鐘里發生的事情有序地表述清楚，真不錯！　

　　點評人：我是雨欣

　　十分鐘對每個人來說都很重要。這裡我來說說有限的課間十分鐘。 (直接告訴大家你要說“課間十分鐘”就可以了，實實在在地寫更好，不要去說大人話。)　

　　在學校課間十分鐘，我做了很多事。下課鈴聲響了，老師布置好作業（后）就叫（說）了聲：“下課”，同學們（起立）齊聲喊（回答）：“老師再見”。 （從本篇作文的角度來看，這段不能反映主題，應該刪去，但對一個一年級的學生來說，我還是支持孩子放開來寫，因此保留，但下一段就要先有過渡句。）　

　　（在接下來的課間）十分鐘里 ，（我要做的事情可多了。）我先（是）喝了一口水，接着去了一趟廁所。（，然後，除了）值日時要（把黑板）擦（乾淨外）?板 ，做為小組長，有時還要幫老師收作業本、分作業本，整理好新一節課的書本后， （如果）有時間我們幾位女生還會一起跑到教室外的走廊上玩遊戲，上課鈴聲一響，我們經常一個遊戲還沒做完。　

　　在這我提醒每位同學要珍惜有限的十分鐘。 （上文中的內容沒有說明為什麼“要珍惜有限的十分鐘”，因此就不能這樣結尾了，應該緊扣上文內容來點題，改成：課間十分鐘，我很忙，但很快樂。 ）