學海無涯苦作舟_1200字

古人真是聰明，很早以前就知道學習這差事不好玩，就拿“學海無涯苦作舟”這句話來說，用苦來作舟算是恰當不過了，前面再加個學海，更讓人明白了學習可是無盡頭的，這苦也是無盡頭的，單憑這麼一隻小船在茫茫大海上泛舟，這滋味可不只是恐怖、辛苦、無助所能形容的。哎，古人“頭懸樑、錐刺股”，我輩可是熬白了少年頭啊。　

　　上課鈴還沒響，“可親”的老師就已站在講台前面，我說老師啊，你就拿這麼點工資，也就饒了我們吧，幹嗎跟自己過不去呢。看上去老師比我們還憔悴，但為了讓我們考出個好成績來，他們也就再所不惜了。這下，可苦了咱了。一天到晚做作業，聽複習，學知識，你方唱罷我登場，老師們可是利用了一切可利用的時間。要知道我們還是處在生長期的祖國的花朵啊，怎麼受得了這麼多的陽光雨露的澆灌呢？會爛根的！　

　　早晨，當陽光還在睡覺的時候，我卻不能睡覺了，我與公雞比早鳴，教室里的讀書聲是我最清脆的啼鳴。但比這更早的是父母之命要求我清晨起來先讀書，大概別人會以為是半夜雞叫呢。而且我的“叫聲”中還夾雜着英文版的，偶爾要反覆幾次“Good evening!”“Nice to meet you!”真不知外國人是怎麼記住這麼拗口的發音的，要是全世界的人都會說中國話多好。幾遍下來，我大概有點缺氧，頭暈眼花之餘，父母們要我補充營養吃早餐，可我哪有什麼胃口，扒兩下權作對父母的報答。　

　　到了學校，我要與同學們“拚命”，家長們都以好學生的目標來衡量我們，可哪知“天生我才是草包”，我哪來那麼多天賦與人家比呢，也罷，死馬當活馬醫吧，只要熬出這個頭，接下來的日子就是我的天下了。人家兩三下就記住了幾條定律，一會兒就背熟了半篇課文，我呢，在那裡啃了半天，這些字也不認識我，還好我有自娛自樂的能力，否則非神經錯亂不可。趁老師同學不注意，我會偷偷地玩些小玩意兒，或開些小差，或聊會兒天，或想些自己心中的快樂，像故事裡的怪獸怎麼不到我這邊來，搗幾下亂也好，讓學校忙上一會，就顧不上考試了，也就可放了我們。　

　　老師們大概都是春蠶變的，總是“吐絲”，也不管我們接受不接受，台上唾沫橫飛，台下呵欠連天。“蠟燭”們總喜歡挖空腦子地想些東西出來，不把我們難住，誓不罷休；難住了我們又是一頓臭訓，然後再曉之以理、動之以情，告訴我學習要努力、上課要聽牢、課外要用功，唉，都聽了無數遍了。春蠶們吐完了絲還想做繭，不知是不是用來自縛的，反正我們是考試一完就忘光了，管他教的什麼東西呢，統統還給你們。　

　　中午、課間就這樣在他們孜孜不倦的教導中度過，我的大腦除了一片空白之外，一刻都沒有休息過。　

　　傍晚拖着疲憊的身體，我向“知識的樂園”告別，校園的輪廓還在夕陽里搖曳，我蹣跚的步履走向“學習的港灣”。父母們像監獄管理員一般負責送菜送飯和一切生活料理，其餘的時候便是看守着我做“該做的事情”。我只有埋頭在這些文字和試題里，才會給人我在用功學習的錯覺，如果我有任何的“非份之想”，那會有“未名之災”。　

　　苦海無邊，小舟難度啊。　

　　（時2008/01/08）