初中作文摘抄大全

　　55、我喜歡春天，因為是春暖花開的季節，到處充滿生機，我喜歡春蟬那種不怕死的精神，喜歡他的毅力，我知道人的這一生並不是順順利利的，“;不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。因此我想說我的人生如同春天的果實，他經過我的努力，才收穫的果實，要想使它更大更好，必須要付出百分之百的努力。

　　56、有夢想就有方向，它能引領着我們破繭化蝶，贏得人生的輝煌，我們風華正茂，無病無災，更應該帶着夢想，奔向未知的遠方。

　　57、我們希望生命能夠抵達成功的彼岸，但是生命不是僅僅為了抵達。最重要的是，我們的一生所經歷的、所做的是我們最熱愛的。在我們最熱愛的工作、事業裡邊，我們總能經歷到新的體驗，總能經歷到新的感悟，我們的身心總能經歷到無以對人言說的快樂。在我們最熱愛的工作、事業裡邊，我們才可能廢寢忘食，我們才可能更加勤奮努力。

　　58、在苦惱中成長，一切悲哀，如加以詩情和智慧去塗染，將都成為深深沉沉激動的美麗。那些關於成長的美好片段風串成一曲歡快的旋律，懸挂在心裡，在悵忙的回憶中輕輕地吟唱着……

　　59、“感激”是大公無私的基礎，不懂得感激的人無法作一個好人，更成不了賢人和聖人，也就無法受到別人的尊敬和幫助，進而也就無法完善和發展自己，修身、齊家、治國、平天下也就成了空談。

　　60、一個真正的強者，是能夠經得起風浪的，能屈能伸的，而不是遇到挫折之後就氣餒，就自暴自棄，怨天尤人的。愈挫愈敗，那是弱者的表現。真正的強者，只會愈挫愈勇，愈挫愈強。

　　61、讀書讓我增添了許多樂趣，我也學會了享受讀書的樂趣。在我童年的金色屋中，永遠都存在着兩個字“讀書”。只有先學會讀書，才懂得享受讀書的樂趣。只有讀書，你的生活才有意義，你的人生才會綻放出光芒，你也才不會虛度此生。

　　62、行，既是一種改變，改變身邊的環境，放鬆自己的心情，選擇一片寧靜。但是，行並不意味不考慮下一切，在走的同時，別放棄了來之不易的工作。說走便走是指敢於改變生活的勇氣，是指敢於暫時放下一切的洒脫。但別讓行成就了你的不計代價，因為行還是指樂於心的釋放並醞釀一個美好開端的智慧。

　　63、奔着幸福，我們苦苦尋覓。可是，幸福在哪兒？幸福該是沙漠中一片清涼的綠洲吧？我們跋山涉川，望眼欲穿，最終卻只見到幾叢沙棘；幸福該是大海中的一顆閃亮的珍珠吧？我們涉江探海，尋蹤覓跡，末了卻只撿到幾隻貝殼；幸福該是旅途中的一座舒適的城堡吧？我們飢餐渴飲，夜往曉行，最後卻只找到一處陋室；幸福該是山那邊的一處桃紅杏黃的花果園吧？我們千辛萬苦，氣喘吁吁，終了卻只見到幾彎垂柳、幾叢小草。其實我們不要把幸福太理想化了，世上本沒有完整無缺的幸福。

　　64、現在的我，已經是一名即將步入高中的初三學生，面對升中考的壓力，我的生活里總有上不完的課，做不完的作業。學習上的壓力有時確實壓得我喘不過氣。可是，每當我覺得堅持不下去的時候，想要偷懶的時候，爸媽為了我忙碌奔波的身影總是浮現在我眼前，我告訴自己，一定要堅持下去，我身上還承載着爸媽對我的期望。就這樣，我一路堅持到了今天。而在每一天的堅持里，我都能看到自己的成長。

　　65、如果說，讀書是在奠定人生的基石，在梳理人生的羽毛，那麼，實踐，就是在構建人生的廳堂，歷練人生的翅膀。是不是，人生經過了實踐，才能真正矗立、飛翔在天地之間。

　　66、很多時候，僅憑我們的肉眼，並不能立即看不出事物的某些細微變化，但是時間就像是一架高倍顯微鏡，讓我們能清晰地感知事物任何最細微的變化。這種變化，不僅僅反映在事物的表面，也體現在事物的內在特質上。

　　67、微笑着，去唱糊口的歌謠，不要抱怨糊口給予了太多的磨難，不必訴苦生命中有太多的曲折。大海假如失去了巨浪的翻騰，就會失去雄渾；沙漠假如失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀。人生假如僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的意義。

　　68、歷史是什麼？一片土地的滄桑變遷可以是一部歷史，一個民族的盛衰興亡可以是一部歷史，一個家庭的悲歡離合可以是一部歷史，一個人的酸甜苦辣可以是一部歷史。歷史可以很長很長，生命的旅途有多麼漫長它就有多麼漫長，人類的年齡有多麼古老它就有多麼古老；歷史可以很大很大，世界有多麼遼闊它就有多麼遼闊，宇宙有多麼浩瀚它就有多麼浩瀚。過去的一切，都是歷史。

　　69、生活中無處不有你的蹤跡，好的、壞的、傷心地、高興地，你笑起來眉眼彎彎，很有感染力。你很容易滿足，一塊棒棒糖都會讓你高興好久；你很容易傷感，一篇編造的日誌都會讓你莫名流淚；你很容易……你真的有太多太多的很容易，一個純的像雪的小孩子，現在，分開了。

　　70、寬容，首先包括對自己的寬容。只有對自己寬容的人，才有可能對別人也寬容。人的煩擾一半來源於自己，即所謂畫地為牢，作繭自縛。只有承認自己某方面不行，才能揚長避短，才能不因嫉妒之火而吞滅心中之火的靈光。寬容的對待自己，就是心平氣和地工作、生活。這種心境是充實自己的良好狀態。

　　71、生活的海洋並不像碧波漣漪的西子湖，隨着時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪衝天……人們在經受大風大浪的考驗之後，往往會變得更加堅強。

　　72、夢想，像一粒種子，種在心裡，可以成長！可它不會自然去成長，只有用人雙手去栽培，用汗水去澆灌，它才會生根、發芽、開花、結果！明天的我，將會飄落在哪裡？有誰能給我揭示謎底？我知道，要想給自己打造一片天地，還需靠自己。理想，要實現，未來，得爭取。有一句經典台詞：“;你不想為你的信仰冒一下險嗎？難道想等你老了，再後悔莫及嗎？”問得不好嗎？說的不是嗎？沒有追求的生活難道不是很乏味嗎？我不怕失敗，我只怕將來會遺憾年輕時的我竟連嘗試一下的勇氣都沒有！

　　73、希望源於失望，奮起始於憂患，正如一位詩人所說：有飢餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。

　　74、當然，寬容更應是“嚴於律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱。“寬以待人”，也要看對象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學問。

　　75、溝通是理解的橋樑。趙國的大將廉頗妒忌被趙王器重的藺相如，揚言要使他難堪，而藺相如卻處處避免與之發生衝突。眾人不解，藺相如的一句“;先國家之急而後私仇”化成了一座橋樑道出了他的用意，使廉頗了解到藺相如高尚的人格，瞬間消除了對藺相如的偏見，到藺相如家門前負荊請罪，最終與藺相如成為刎頸之交。倘若沒有了溝通的橋樑，藺相如與廉頗心靈的隔閡怎能被衝破呢？

　　76、在泰戈爾園丁和飛鳥的溫情對白中，我感受到的生命的芳醇；再等下秦淮河的槳聲中，我隱隱辨出父親那蒼老的背影；在冷夜的小橘燈下，我看到了童真與母愛的無私；在那濁浪排空的海域中，我理解到了老人對海的不屈鬥爭！

　　77、成長，似乎是一個不可逆轉的話題。處在這個階段的我們總是十分興奮，十分叛逆，十分迷茫。我們會偷偷注意身邊的人的一言一行；我們開始狂躁，不再是父母身邊乖巧的安琪兒；我們失去了那份“初生牛犢不怕虎”的勇氣，變得唯唯諾諾。

　　78、殘酷的歲月揚起漫天黃沙，將一個個或悲壯或悠然的身影埋沒於九尺黃泉，然而，這又怎能湮沒在黑暗中閃動的智慧的火焰呢？一草一木一花一葉，萬事萬物，都在不停地撩撥着我們的情思。情思，是靈感的觸發器。靈感，是和我們捉迷藏的玩伴，稍一疏忽，它就化為一縷青煙無影無蹤。凡人需要靈感，文人更需要靈感。後者比之於前者，其可貴之處正在於他們多半會緊緊抓住這黑暗中的那一道閃電。

　　79、“;感激”是大公無私的基礎，不懂得感激的人無法作一個好人，更成不了賢人和聖人，也就無法受到別人的尊敬和幫助，進而也就無法完善和發展自己，修身、齊家、治國、平天下也就成了空談。要不甘落後、積極進取；才知道要堅韌不拔、努力奮鬥；才明白要吃苦耐勞、頑強拼搏；才深知要毫不畏懼、一往直前！因為有了夢想，才學會謙虛謹慎又敢於探索；才開始刻苦學習也善於求知；才努力不斷追求更敢於挑戰！

　　80、我相信，每個人都有自己充滿陽光、充滿好奇、充滿希望的美好而又快樂的童年，在哪裡我們如一隻快樂的鳥兒雖不能高飛，卻自由自在的飛翔，我們如一顆小小的星星，雖然不耀眼，但在天空快樂玩耍；我們如一棵小樹，雖不夠堅強，卻傲然挺立在風雪中……童年是多麼的美好啊！但在美好的包圍中，肯定有一些不愉快的煩惱。

　　81、翻開古代詩詞，你可以一一品味詩人們深切的思想感情，繼而有所思，有所悟。讀王維、孟浩然，你懂得了什麼是鍾情山水；讀杜甫、白居易，你懂得了什麼是憂民情結；讀辛棄疾、陸遊，你懂得了什麼是愛國情懷。讀着、品着，你已經和詩人們融為一體了，潛移默化中提高了自己的品德修養和審美情趣。

　　82、越王勾踐卧薪嘗膽、重整旗鼓，奪回屬於自己的江山！當人生將苦難降臨在他身上，他並沒有從此被痛苦擊倒。因為他明白：人生在世，唯有經受住苦痛的磨礪，不畏艱險，方能成就自己人生的不朽。勾踐沒有因一時的挫折而退縮，於是不懈奮鬥，多年經營，成就一段“;苦心人，天不負，三千越甲可吞吳”的傳奇！

　　83、人無完人，金無足赤，每個人的一生都不可能絕對完美，任誰都會有成功，得意；但也有失敗與挫折，我們應用“;天行健，君子以自強不息”的精神，善待挫折，直面挫折，讓挫折成為成功路上的墊腳石，踏着它，走向成功。

　　84、心的本色該是如斯。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青雲的立崖岸，有“將相本無主，男兒當自強”的倔強。榮，山河依舊，風貌猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙雲；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若成仙之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。