成長的足跡作文

　　成長的腳印，從過去到現在，都是我最美好的回憶……在我的成長中，有爸爸、媽媽的呵護，使我在幸福的生活中成長，在成長中，我不斷的在學習新的知識，不斷的了解到了學習與生活中的艱辛與快樂。日復一日，年復一年，花開花落，悄無聲息。

　　忽然想起一個朋友要過生日了，他的第十六個生日，我想送他一生祝福，隨後想起過今年的8．11，我就17周歲了。不知不覺間，已經快走過17個年頭了，不得不很俗氣地講上一句——真是時光飛逝，歲月如梭啊！回首曾經，我真的經歷了很多，同時也成長了不少，也明白了很多。

　　記的原來我上小學時，那時我第一次認識到用薄紙印着黑字黏在一起的東西叫“書”，一個連着一個的，第一次使我知道了很多。從而成長使我脫離了幼年的那份氣息，現在讓我知道什麼該做，什麼不該做，也懂得了付出就有收穫。有時成長，真的會給人帶來悲歡離合。

　　現在看來，那時的我，就是一個幼稚，可笑，可愛並且很淘氣的一個小孩子。真讓我不敢相信那時的鼻涕流了出來，用袖子一揮就了事的小孩是我。

　　現在啊，在我們成長的道路上，有時會面對坎坷，有時會遭遇不幸，成長其實就是是一個既熟悉，又陌生的字典。成長啊，就像大樹的一圈圈年輪，記錄著我所經歷的風雨；成長啊，就像一個計算器，只要一歸零，一切都消失了。所以成長在我們生活中無處不在，我們要把有限的生命用在學習上，使自己的人生道路，在以後絢麗多彩。為了初三能考個好成績，為了將來的幸福，努力好好學習吧。加油！

　　陝西安康寧陝縣寧陝縣江口中學初三:成松

　　成長不煩惱

　　辛棄疾曾經說：“少年不識愁滋味”。或許是他老人家的少年時代無憂無慮，隨着歷史的不斷發展，把越來越多的煩惱，統統留給了我們吧。

　　隨着我一天天的長大，有很多的煩惱圍繞着我。

　　在學校，上課沒有掌握好老師所講的知識，我很着急，所以煩惱；下課後，沒有處理好與同學的關係，我也煩惱。在家裡，時不時就要受父母的一頓良苦用心的教育。

　　但自從七年級上學期的第二次段考後，我就變了。那次段考，我的成績比起第一次那是大打折扣，滑下到了全班二十多名，當我得知我的成績時，我有一種想暈的感覺，如果成績還像這樣一直下降，那我的初中生涯也就可以說是失敗了。星期五回到家裡，我果斷地向爸爸承認錯誤，分析了近段時間我的學習態度和學習方法，我知道爸爸一定又會給我上教育課，我已經做好了準備，迎接這場暴風雨的來臨。但是，我錯了，爸爸並沒有像以前大發雷霆，長篇大論，他說，“既然你已經知道了自己錯在了哪裡，那麼就由你自己去改正錯誤，你已經上初中了，我不想再和你講道理，我承諾，這是最後一次。”我記得，在那時，我心中彷彿打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，個個都有，在那一刻，我彷彿瞬間長大了，在那一刻我明白了父母和老師的良苦用心，我明白了學習是自己的事。

　　也許是從那時起，我才將學習當作自己的事，而且從那時候起，我發現我生活中的煩惱大部分好像都迎刃而解了，我發現我的生活中好像都充滿了陽光，充滿了活力。

　　我們的生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時候，也難免出現短暫的陰雲。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學習，來自與同學的交往……但是，有煩惱並不可怕，關鍵是要正確對待它。從現在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶着多彩的夢走向成熟吧！

　　湖南長沙雨花區雅禮初一初一:逗霸之王--唐

　　說起童年，我就想起了那條到處浸潤着糖果香味的小巷，但在當時小小的我看來，那是一條很大的街，它承載了我小小的又大大的夢想。於是，我給了它一個起了個自認為很好聽的名字，“彩虹街”。

　　之所以叫它“彩虹街”，因為裡面的一家家店鋪都有着五彩繽紛的牌匾，琳琅滿目的商品。其中我最愛的街口的一家書店——門口的糖果攤。嘻嘻！那時的我，總愛把自己胖胖的臉蛋掐得紅紅的，眨着水靈靈的小眼睛，在糖果攤前流連。而這時，那位糖果攤的阿姨就會從攤上拿起一顆不大但很漂亮的棉花糖給我。那可是我的最愛，我曾經想過，長大了有很多零用錢的時候，我就買好多好多的棉花糖當飯吃。可惜現在零用錢多了，卻找不到那種吃起來好像掉進了奶油蛋糕里的棉花糖了。

　　而剩下的錢，我會留下來買楊紅櫻阿姨的書，那時候的我，曾立志要當一名童書作家，寫好多好多好看的書給孩子，然後把賺到的錢助養家裡很窮的孩子。現在想起來，都覺得那是一個雖然幼稚，卻很美麗的夢想。

　　某年某月的某一天，我丟下以堆記的習題，來到了記憶中的“彩虹街”。我依然像小時候那樣學着貓步，把嘴裡的泡泡糖砸得響響的。記憶中的童年，再次回到我的生命……然而，糖果攤沒了，也少了我和夥伴們奶聲奶氣地歌聲，少了我們信誓旦旦地許下“為中華之富強而讀書”的諾言。書店也成了音像店，店裡正播着許飛的《那年夏天》。

　　我知道，我亦如這條小街，在成長的過程中，失去了些什麼……

　　“長大以後現在的我忘記了快樂/人來人去留在身邊的朋友不多……”

　　記得就在“彩虹街”盡頭的榕樹下，我和小米曾說過“要牽着手，一輩子到老”，可在一場場競爭中，我們就如兩頭出自一個窩的老虎，長大后擁有了自己的山頭，也不自覺地疏遠了。

　　天真純純的笑哪去了？我也不知道，只知道成長是一件很殘酷的事情，而我們卻要笑着去面對。懵懂的歲月中，那簡單的笑臉似乎在向我招手……

　　“曾經以為世界很美/沒人流眼淚……”

　　當X出現在數學卷子上時，它代表了所有的實數，代表了所有的可能。就如童年……而當童年=X歲時，我的解便成了逝去的燭光，永遠也不可能倒退回記憶的最美。

　　心情在生活中變化，生活在成長中變化。

　　成長在歲月流逝中毫無掩飾的顯現出來，每一天都是嶄新的一頁，每一頁，我都用彩色的心情去填滿。

　　快樂是心情的主角，成長的快樂中有一種特殊的夥伴??朋友，他讓你發現了人生原來是一場精彩的旅途。

　　夏天的早早的到來，使天氣變得悶熱難熬，忘了是誰提出了這個令人拍案叫絕的活動：詠池戲水，雖然我生性怕水，可抵不住朋友的竭力相邀，只得硬着頭皮和文博、林秩他們一起往前走。

　　太陽向四面八方放射出自己熾熱的光芒，而泳池中的水分子像惹人憐愛的精靈，絲毫沒有被悶熱的天氣所影響，人們在水池中自由的追逐，打鬧着，洋溢着一種令人心曠神怡的氣息。水中泛着一朵朵純凈的浪花，波光粼粼，一圈圈在湖中頗具風韻的四周擴散着，我懷着膽顫的心理，慢步上前，小心翼翼地將水浸入水中。剎時，一片涼爽之意順着呼吸猛烈充滿了我的全身，那股酷熱之感頓時趕得無影無蹤，像久旱后的大地迎來了一場甘雨般的欣喜。就在我盡情陶醉之時，冷不防，林秩便將我腿入水中，我拚命似的掙扎，高呼救命。豈料，他們幾個，非但沒有爭先鼓勇，下水救人，還在那捧腹大笑。想着，喊着，我漸漸站直了腳步，定睛一看，差點暈了，原來水才到我的膝蓋罷了。回想剛剛那失態的舉動，不禁紅透了臉。在眾人的嘲笑聲中，我狼狽的爬上岸，籌備着“報仇計劃”。

　　“Hi”我突然在臨近水池邊的林秩的身邊出現，下得他一個翻轉，掉入水中，接着，邊以自己引以為豪的速度，一陣風班將他們四個人相繼推入水中，趁他們還沒站穩腳步。我凌空一跳，躍入水裡，一邊肆無顧忌的狂笑，一邊將水撲灑在他們身上，他們各個像受驚的鳥兒，一時亂了腳步，東撞西倒。最後竟撞到一塊，迷惶惶的他們相互一視，都不禁哈哈大笑，笑聲不斷地回蕩着，水池中蕩漾起一朵友誼之花。

　　上帝總是愛開玩笑的，他給每個人一座高低起伏的山峰，當一陣愉快的笑聲過後，煩惱就緊隨其後地跟來。

　　我是一名電腦愛好者，四年前，《傳奇》一統江湖時，我也是俘虜之一。任憑它控制着我的思想，我已深陷泥潭，不可自拔。於是，上網便成了我每天必備的自修課。

　　晚飯過後，我和往常一樣，坐在電腦前，全神貫注的進入我的《傳奇》人生。屏幕上精彩的打鬥畫面看得我眼花繚亂，竟不知，媽媽已站在我身後。而且觀察了我許久。當我回過神，她邊青着戀：“一天到晚玩，你都不覺得累嗎？”剛玩得起勁的我怎麼可能會在最關鍵時下線呢，便愛理不理地瞥了一眼，隨便丟出一句話：

　　“不可能”。這下倒好，這句話出動了媽媽惱火的神經末梢，我被硬“請”了出來，一肚子傷氣與委屈的我坐在房間里對着一幕發獃，剛才發生的畫面零零碎碎地在我腦海中重新播放。面對的大廈燈火閃爍，瀰漫著一中令人羨慕的喜慶之氣，卻怎麼也不能感染我獨孤的心情，煩惱依然不停的漫延，心血來潮，想聽周杰倫的歌來放鬆下心情。遺忘煩惱，在走廊上不經意看到媽媽正在熱火朝天的看電視，打電話，又一陣煩惱湧上心頭，為什麼大人們想做什麼都無拘無束，而我都要被一副無形的鐵鏈捆綁這，沒有自由，美其名曰是“為了我的前程”。真是煩惱啊！

　　成長的道路上，我們曾經心花怒放，留心世間的精彩瞬間，也曾心煩氣躁。似一片孤舟在還上無方向的漂泊。

　　也許，在多年之後，你會發現快樂與煩惱將會是你成長中最值得回憶的足跡。

　　成長路上，一步一腳印，漸行漸遠。盎然回首，那足跡也許參差不齊，也許完美無暇，都無從知道。而未來的路，未來留下的足跡如何，則是我們自己選擇的。

　　翻開塵封已久的相冊，那一張張珍貴的照片映入了我的眼帘，使我回憶起了兒時的足跡。

　　瞧！這張照片，一個矮矮的女孩，她背着一個紫色的小書包，在夕陽的襯托之下，她的笑容是那樣的燦爛。

　　成長是一種痛，但我不願意讓它留下傷痕；成長是蛻變，經歷了磨難才能破繭而出。站在成人的門檻上，眼前或許依然是一張張幼稚的臉；年輕而明亮的眼睛，透露出那麼一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容里潛藏着淡淡的憂傷。也許成長也是這樣；憂傷和歡喜，失落和欣慰，喧嘩和寧靜並存。

　　經苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳；每當夜幕邁着輕盈的腳步姍姍而來，白晝的繁華和喧鬧漸漸的銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中，在回味中的所有感受，都化為幸福的葉片被我精心的收藏。

　　是的，成長記錄著痛苦，也刻下了歡樂，沿着成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來…………

　　四年級:馮悅琪

　　風蕭蕭兮易水寒，學子入校兮三年安。在那個略帶炎熱的夏天，我們都義無反顧地投入了學校的懷抱，這一間母親一樣的學校，就這樣安定這我們的生活，充實着我們的生命。

　　這時候的學校正是蓬勃的青壯年時期，一直不斷地成長擴展，不斷地進步進取，這樣的校園充滿着青春的氣息，充滿着拼搏的衝勁。這樣年輕的院校，用着它固有的激情，渲染得濟濟（jǐ）；一堂的學子洋溢着斑斕的顏色，這樣年輕的院校，伴着它自身的拼搏，感動得莘莘學子充滿着努力的拼勁。

　　時隔一年，只是短短的一年，就隨着這流逝的一年時光，默默地成長了不少。這一年，他將會邁入他的100周年校慶，他將會再一次展開巨型的翅膀，再接下來的日子衝上雲霄再創輝煌！也許以前的學校略顯年輕略帶羞澀，而現在的學校已經茁壯成長，漸漸露出鋒芒，100年的歷練，洗褪（tùi）了稚嫩的羞澀，磨礪出了微熟的堅忍，邁進了新的一個紀元，走入了新的一個境界，它已經成長，並且將一直成長茁壯下去，繼續地枝繁葉茂。

　　一百年，或許在漫漫歷史長河裡它只是彈指一瞬，充其量也只能算是三分之二個世紀的時間，一百載櫛（zhì）風沐（mù）雨，一百年春華秋實。明年，終於迎來了他的一百華誕。在這一百年裡，經歷了風風雨雨，但同時也創造了一個又一個輝煌。一百年的時間或許不夠一個民族真正強大起來，但是卻可以讓一個民族的教育強大起來，見證了整個大中華的教育事業蓬勃之勢。稻田中學已經真真正正地蛻（tùi）變，真真正正地成長，增設的校區、校舍，逐步加強的師資，不斷增加的圖書館藏書量，還有不停吸納着神州大地的人才，都是稻田中學成長的印記，印證着一步步地成長起來。

　　。如今，已經一百歲了，他承載着優良的傳統，開拓着煥新的明天，革故鼎新，以超強的生命力和創造力繼續着他的成長，“志誠仁愛”這個四字校訓深深地印在他培養出來的代代英才的心中，讓他的眾多學子為他而自豪！

　　或許在今後的日子裡，我們會將自己的腳印遍布祖國山河，世界各地，再過若干年，我們也將像今天一樣有着興奮濃烈的心情，回到母校，再次感受母校取得的輝煌。中學時光是轉瞬即逝的，這一片沃土，我走過了最最難忘的青蔥歲月，也見證了我的中學的進步和茁壯。我深深愛着這一片充滿激情和衝勁的土地——他讓我感受到前所未有的歸屬感，讓我感受到前所未有的進取熱情，這樣的一間中學，怎能讓我忘懷！就是這樣肥沃的一片土地，充足的養分讓孱（chán）弱柔嫩的幼苗長成參天大樹；稻田中學也是這樣如椽（yuán）的一支畫筆，幫助着莘莘學子繪出青春絢爛的藍圖！

　　燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再輕的時候；桃花謝了，有再開的時候。可是童年，那美麗的時光怎麼一去不復返呢？金色的童年是去了，留下的只是零零星星的回憶。

　　當我一次又一次地敲開記憶的大門，觀望早已泛黃的照片，陽光灑落，凝望那熟悉的記憶的臉龐，比着“v”的姿勢，幼稚至極。當用雙手托起散落的細碎的陽光，才發現童年的時光早已被無情、無聲地帶走，一去不返。越過時光的原點，才發現，自己真的長大很多很多……

　　一張張照片印證了我成長的足跡，在漫漫成長的道路上，我留下了一個又一個堅實的足跡……

　　才感慨光陰似箭，日月如梭。一頁頁翻閱着照片，童年的歡樂彷彿又重回到我的心中。我的目光定格在那張照片上。那是母校的一次春遊。杭州野生動物園曾留下了一片童稚的歡笑，可我再也回不到那個時光了，它離我那麼近，又離我那麼遠，讓我再也無法捉住它。時光，就這樣飛走了……

　　才感慨童年離我越來越遠。遙記得，六歲的我，常在寂靜的夜晚和哥哥姐姐一起登上小小的山坡，坐在碎石上，聽蛙鳴唱起搖籃曲，看螢火蟲點着燈在夜空中舞蹈。還調皮地帶上幾隻透明的塑料袋，跟着哥哥姐姐一起捉螢火蟲，每每看到照片中天真的我手中拿着一隻“會發光”的塑料袋，溫暖的光照着我歡樂的臉，總會懷疑童年其實還沒有離開我，它還會伴隨我很長時間……

　　才感慨童年時多麼純潔美好。每當我看到柜子里那些已被塵封了的洋娃娃，總會想起小時候，我一天也離不開她們，總把它們當成我的小夥伴。畢竟“遊戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使”嘛！可是，我畢竟長大了，再也用不着洋娃娃的陪伴了，現在才清晰的感覺到：那個玩具時代早已經遠離了我……

　　這些成長的足跡，已經離開了我，隨着那些早已捕捉不到的時光永遠離開了我，屬於我們的成長足跡，像一陣風，紙飛機飛出地平線后，我們被拋出這天地。放開任性的淚水，我們開始用厚厚的書本來代替曾經堆積的夢想。遠方鐘聲響起，模糊了成長的軌跡。曾經陪伴我們長大的娃娃、提線木偶，現在已被時光塵封進長長的河流，夢幻開始變得虛無縹緲……

　　可是，雖然我的那段童年已不復存在，但至少回憶還在；回憶過後，又將是繼續在成長的道路上涉足，印下更多的成長足跡。我相信純真永存，一如我相信一切光影的反射與相投，一如我相信滿樹繁花只源於冰雪裡的一粒頑強的種子……

　　浙江杭州富陽市富陽市鹿山中學初一:余淑敏