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教師節的禮物作文400字

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教師節的禮物作文400字

第二十五個教師節到了。老師,我沒有錢買鮮花或其它的禮物,那麼,我要送給您什麼呢? 

  從上幼兒園開始,我見到了老師,上了小學,我才漸漸明白了“老師”的含義,那就是為了培育祖國的花朵,而把自己的青春,奉獻給了三尺講台的人啊!5歲那年,只會幾個拼音與數字的我被媽媽送進了小學一年級,從那開始,我便被老師帶入了知識的殿堂,並帶着我在其中遨遊。他(她)們默默奉獻,把自己的知識毫不保留地傳授給學生。寫到這裡,我想起了唐代詩人李商隱的一句詩:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這真是老師一生的生動寫照啊! 

  老師,您是一支默默燃燒的蠟燭,燃燒自己,照亮別人。您像一位辛勤的園丁,我們就好像剛剛破土的小苗,您每天為我們澆水、施肥,想讓我們茁壯成長,長成參天大樹。謝謝您,老師。謝謝您,帶我打開知識殿堂的大門。謝謝您,在我遇到困難的時候,幫我找到繼續前進的方向。謝謝您…… 

  我親愛的老師,在您的節日里,雖然我沒有美麗的鮮花送給您,但我一定會牢記您的教導,努力學習,以優異的成績報答您,這是我想送給您的禮物,我想,這也是您想要的最好的禮物吧。 

  第二十五個教師節,我祝天下所有老師們,節日快樂!
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今天早上,小紅走回學校,經過辦公室,看到老師桌上的書本,心想:老師,昨晚您又熬夜了吧!小紅回到教室,見到同學們都在議論紛紛。小紅走過去仔細一聽,哦!原來是在討論送什麼給老師,大家說的都不一致。有的說是送眼鏡,因為老師有近視眼;有的說應該送毛筆,因為老師喜歡寫書法`````同學們送的東西五花八門,小紅並不加入爭論,她把書包放進桌子裡頭一轉后,就看見黑板上的花朵,心裡馬上想到一計:送花! 

  放學之後,小紅馬上做完作業,就向山坡上走去。中午的太陽真燦爛呀,陽光灑在大地上,曬得小紅火辣辣的,小紅不怕炎熱,挑最艷的,最美的,采了一支又一支。 

  下午,小紅回到學校,小紅在老師窗前望了一望,看到裡面沒有人,又看看老師的桌子上,老師的日曆都已經翻到了9月10日,日曆上清清楚楚地寫着中國教師節這幾個字,桌上的語文書,和參考書都有一些折彎了,一定是老師備課太久了,被折彎了。小紅把手上的花朵插進筆筒里。 

  小紅看到了那一束微笑的花兒,彷彿看到了老師走進了辦公室,當老師看見桌上的“禮物”時,臉上的鄒紋一下子舒張開了``````
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教師節的禮物作文400字

清晨,山坡上的野菊花楚楚動人。小茹挑最大的、最美的,摘了一枝又一枝。為什麼呢?因為今天是教師節,小茹要送給老師最美的禮物。一路上,小鳥向她歌唱;小花向她招手;太陽向她微笑......她覺得今天天氣特別晴朗,陽光明媚。她一蹦一跳地歡快地向學校跑去。 

  小茹興高采烈地來到辦公室,向辦公室里張望一番,一個老師也沒有。小茹側着身子,臉上洋溢着燦爛的笑容,露出兩個酒窩,小心翼翼地把那束野菊花插進筆筒里。這時,她彷彿看見老師看見這束美麗的野菊花而露出了欣慰的笑容,她也彷彿看見了老師為給缺課的學生補課而奔走鄉村路上的身影;看見了老師雨天送學生回家而行走泥濘路上那瘦弱的身影;看見了老師為使我們學到更多的知識而日益憔悴的面容......小茹想:是老師用知識的甘露哺育了我們成長,是老師用美好的心靈陶冶我們的情操。那麼這束野菊花更該獻給老師,來報答老師,來感謝老師,來感恩老師精心培養我們那麼多年。 

  小茹在老師課桌前深深鞠了一躬,用以表達她對老師的敬佩之情。小茹一定會好好學習,不辜負老師對她的殷切期望。
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聽到大家的議論后,頓時一件件往事在我腦海里浮現了.記得有一次,放學后,我晚才回家,可我準備走的時候,班主任李老師還在批改作業本,還帶着老花鏡,李老師真辛苦啊;又有一次,李老師感冒了,咳嗽的很厲害 ,連說話的聲音都變了,可李老師依然來上課,那節課,同學們都很認真聽李老師講課;還有一次,我在學校不遠的聯和河游泳的時候,腳抽筋了,整個人都往水下面沉.是李老師及時把我救了上來,還把我背到醫院......

  李老師真好啊!我明天一定要送一份特別的禮物給老師. 

  第二天一早,我在學校旁邊那條小河的小山坡上摘了一些最香的.最美麗的菊花,準備送給老師. 

  我來到李老師的辦公桌的窗戶上,窗是打開的,在窗外,我看到李老師的辦公桌上整齊地擺放着地球儀.墨水瓶.筆筒....打開的語文書上擺放着李老師的老花眼鏡,我想:老師,您昨天一定又是很晚才休息了.我把菊花插在筆筒上,看到旁邊的日曆已經翻到九月十日,我彷彿看到班主任李老師走進來,看到筆筒上的花,開心地笑了.... 

  老師像辛勤的園丁,培育着我們這些花兒,我似乎看到了花兒在園丁的精心培育下茁壯地成長....
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教師節的禮物作文400字

教師節的禮物 

  臨澤縣城關小學 六(4)班 李士傑 

  清晨,天空還有一些魚肚白,小女孩很早就起床了。 

  小女孩走到路旁的花壇邊,請求花匠讓她摘幾朵花,花匠同意了。不一會兒,小女孩手裡那各式各樣的香花就一大把了,有康乃馨、鬱金香、勿忘我、滿天星……她不是急着去上學,而是到了教工宿舍。這時,一陣微風拂過,王老師的窗戶開了,只見一本日曆上寫着九月十日“中國教師節”,多麼特別的日子啊!小女孩邊想邊把那一份真情的禮物插進了王老師的筆筒里。桌子中間放着幾十張改完的試卷;筆筒中,放着各種學習用具,其中一支紅鋼筆的筆套還在書桌上,可知昨夜老師又加班改作業了。桌子的拐角上有個地球儀,上面的字體和線條已模糊不清,可以想象出王老師使用它憶很久了。就連那盞檯燈也累彎了腰。正在此時,上課鈴響了,小女孩只好依依不捨的離去。 

  新的一天開始了,但這一天,是與眾不同的一天,它將會給辛勤工作的人民教師帶來溫暖和安慰。 

  指導老師:程建榮
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  日曆翻到九月十日這一天,小紅大清早的就起床了,背起書包去上學。

  在路上,小紅思考着送馬老師什麼禮物,送墨水?筆記本?這些都不足以表達自己的心意。忽然,小紅像是想到了什麼似的,奔向遠處的一座小山丘,哇!好多的花兒啊!紅、黃、藍、綠各種顏色的都有。小紅選了又選,看了又看,最後采了62朵野菊花。62朵花代表62個同學,野菊花代表了馬老師堅韌不拔的意志。

  小紅捧着鮮花來到了馬老師的辦公室窗前,見馬老師正戴着老花眼鏡認真地備課,不想打擾馬老師,便靜靜地站在窗邊等候。過了一會兒,小紅聽見門響,估計馬老師走了,便悄悄地走到窗檯前小心翼翼地把花插進辦公桌上的筆筒里。桌上的眼鏡向小紅微笑;桌上的地球儀像馬老師慈祥的面龐,會心地看着小紅;桌上的日曆默默地注視着小紅,彷彿在說:“小紅尊敬老師,頂呱呱!”

  一陣風吹來,周圍瞬間充滿了菊花的清香。幾個小同學蹦蹦跳跳地過來,聞到這花香,像是被磁鐵吸住了似的,久久不願離去。

  菊花呀,請你帶給老師所有學生真摯地祝福吧:“老師,祝您節日快樂,身體健康,萬事如意!”

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教師節的早晨,天上的雲淡淡的,從空氣的清新中透出一絲涼意。路上的行人都不算很多。從遠處走來了一個小女孩,只見她背着書包,穿着一件粉紅色的裙子,可愛的小辮子上系著粉紅色的蝴蝶結,胸前還佩戴着一條紅領巾。最奪目的就是她手裡捧着的野菊花,有黃的,藍的,非常好看,還不時飄來清新的菊香! 

  她就是六(1)班的同學郭小冰。她回到教室里,本來想把野菊花親手送給老師的,但是她又想給老師一個驚喜。於是,她輕手輕腳地來到了老師的辦公室窗前,她看見辦公桌上擺着一本語文書,裡面還夾着一支筆,語文書旁邊擺着一副已經用久了的老花眼鏡,眼鏡附近放了一個小日曆,不遠處還放了個筆筒,筆筒旁邊還有一盒墨水和一個地球儀。看着眼前這一切,她不禁想起了老師已經上了年紀,還要為他們而操心,常常批改作業一直到深夜,休息的時間也被佔據了。她又想起老師額頭上的皺紋不斷地爬出來……想着想着,她的眼睛不由得濕潤了。她把其中一部分野菊花小心翼翼地插進了筆筒里,想着老師待會兒看見后一定會很高興,很滿足,她幸福地笑了,笑的那麼甜。
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