一 . 開學準備工作： 1 、布置教室，在黑板上寫出“歡迎回家”四個大字。 2 、打掃教室，包括地面的清潔及窗檯的清洗。 3. 檢查作業，共有 10 種類型的作業。 4 、發書，發本。 5. 讀文章：“生存教育在美國”。讓學生知道我們到學校的意義。 二 . 班主任工作的分類： 　　 　　第一類：每天必做的事情 1 、值日生日記，值日生檔案，班級日記。 2 、每日一句。按學號寫。 3 、中午的休息的安排，課前一支歌。 4. 自習課的管理，要養成學生自覺的上自習。 5 ．放學以前的工作小結，布置作業。 6. 檢查學生的行為規範，由學生自己檢查。 7. 值日生小結，總結當天的值日情況，提出問題並建議改正措施。 　　 第二類：每周必做的事情。 1 、小組評比，每周評出一個先進小組。 2 、每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。 3 、每周批改一次日記，學生每周寫三篇。 4. 組織班會，由班幹部找班會主題，利用班會來滲透素質教育 5 、欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記。 6 、周五放學以前唱班歌“相親相愛”。 8. 爭取全校每周的流動紅旗。 　　 第三類：每月必做的事情。 1 、統計月考的成績，獎勵進步的學生。 2 、統計一個月來 作業全交名單。（同上） 4 、給每個過生日的學生唱一首《生日歌》，送一份小禮物。在日曆上圈出學生的生日。 5 、給班幹部提建議，給班主任提意見。 6 、樹立永爭第一的信心，積极參加學校的各種活動。 三 . 班主任工作思路 1. 以人為本，教育學生成為一個 正直，善良，智慧，健康的人。 2. 營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班裡就象回到了家裡一樣。 3. 教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。 4. 利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。 5. 關愛每一個學生，走進每一個學生的心裡，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。 6. 上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！