發揚黨的“三大作風”學習心得體會黨的“三大作風”，即理論和實踐相結合的作風、和人民群眾緊密聯繫在一起的作風和自我批評的作風，這是在黨的第七次全國代表大會上所作的《論聯合政府》的政治報告中提出來的。理論和實踐相結合，體現了辯證唯物主義認識論的基本原理；和人民群眾緊密聯繫在一起，既是我們黨的全心全意為人民服務宗旨的體現，又是唯物史觀關於人民群眾是歷史的創造者的基本原理的反映；自我批評是解決黨內矛盾及人民內部矛盾的基本方法。過去我們黨正是充分發揚黨的“三大作風”，才不斷地從勝利走向勝利。在改革開放和社會主義市場經濟新時期的發展過程中，黨的“三大作風”不僅沒有過時，而且必須發揚光大。黨的十一屆三中全會以來，鄧小平同志、江澤民同志和黨中央多次強調，廣大黨員幹部要繼承和發揚黨的優良傳統和作風，但遺憾的是相當一部分同志淡忘了這個優良傳統，主要現象是：1、忽視和輕視理論學習，以實用主義態度對待理論學習。理論學習圖形式走過場的現象比較普遍，如有一些支部平時組織學習只是讀讀文章就了事，往往缺乏針對性的討論和辯論，組織者本人基本上也沒有理論聯繫實際的發言準備，更談不上對其他同志的要求。本人也覺得參加政治理論學習沒有壓力，想說就說幾句，不想說也沒事，政治理論的學習基本上是圖形式。有的同志說：現在的學風是“理論與理論相結合”、“空對空導彈”、“是為了完成學習任務而學習”，實際上在這次保持共產黨員先進性教育的學習上也存在這個問題。2、公僕意識淡了，與人民群眾的關係漸漸疏遠了。主要表現在：一是對群眾感情不深，對群眾的疾苦、群眾的情緒、群眾的呼聲不願意多問或不問，熟視無睹；二是工作作風欠端正，有的做工作、辦事情作風武斷，方法簡單，“小官”有官僚表現，無官（鎮村一般幹部）的也有官僚架子，有些工作搞形式的多，不善於做群眾的思想工作，很少了解群眾的心理真正在想什麼、有什麼要求和困難，不知如何為群眾辦實事和解決實際問題，遇到自己心情不好時還對群眾橫樹鼻子豎挑眼，有一種“煩群眾”、“壓群眾”的現象；三是有些黨員幹部還存在着為政不廉的現象，主要存在着講待遇、講攀比的心理，利用手中的權力謀取私利，大權大用，小權小用，有的甚至還千方百計拉關係，跑官要官，把黨和人民賦予的權力當作謀取私利的籌碼。3、自我批評流於形式。主要沒有真正發揚自我批評的優良作風。平時作自我批評只談傾向性的共性問題（包括本人也同樣），找自身問題都是皮毛的，多數黨員幹部真實的問題和思想根源不願談，也不敢談，實際上這個問題是從上到下的一個傾向性問題。凡此種種，都有違黨的“三大作風”優良傳統，嚴重損害黨在群眾中的威信，疏遠了黨群幹群關係，以致在群眾中有了“新三大作風”的說法，即“理論聯繫實惠，密切聯繫領導，表揚與自我表揚”，如果這些問題長此得不到改變，聽任不正之風侵蝕黨的肌體，就會失去民心，甚至喪失政權。因此，我們必須從事關黨和國家前途和命運的高度來認識這些問題，從思想認識和實際行動上有新的提高，才能使黨的“三大作風”在新時期得以發揚光大。要發揚黨的理論聯繫實際的優良傳統和作風。首先要學起來，要真學，無論工作多忙、任務多重，都必須擠出時間學政治理論。理論上的成熟是思想上、政治上成熟的基礎和保證，如果沒有思想上、政治上的成熟便沒有全黨的高度統一，就不可能全黨組織上和行動上的統一，黨就不可能有強大的凝聚力和戰鬥力，也就不可能領導全國各族人民實現社會主義現代化的宏偉事業。其次要用得上，要與實際緊密聯繫的學，才能不斷提高分析問題和解決問題的能力，提高工作的原則性的有效性，不斷提高工作能力。要發揚黨的密切聯繫群眾的優良傳統和作風。任何一名黨員幹部要真正在為人民群眾服務、對人民群眾負責和依靠人民群眾等問題上有新的認識和提高。我們黨來自於人民，植根於人民，“水可載舟，亦能覆舟”，這個比喻不是危言聳聽，是歷史的總結，黨的歷史也清楚地告訴我們這一道理。所以，必須牢記宗旨，真正做到思想上尊重群眾，政治上代表群眾，感情上貼近群眾，行動上深入群眾，工作上為了群眾，全心全意為群眾多辦實事，辦好事，只有這樣，才能得到群眾的擁護。特別是當前群眾與政府之間的矛盾漸多的時候，作為一名政府工作人員，要多深入，多調研，主動掌握群眾的思想脈搏，及時排查和發現矛盾苗頭，見微知著，防微杜漸，把廣大群眾的精力和注意力吸引到發展經濟、致富奔小康上來。要發揚黨的批評與自我批評的優良傳統和作風。批評與自我批評是我們黨解決自身矛盾和問題的根本法寶，是黨領導革命和建設的思想基礎，如果長期抓不好這一關鍵環節，還是以虛對虛，不能深入靈魂，不從世界觀、人生觀價值觀上徹底解決問題，這個優良傳統難以保持，更談不上發揚光大，也就必將會給黨和人民的事業帶來嚴重的影響。