教師拔河比賽廣播稿
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教師拔河比賽廣播稿 標籤:給教師的建議 實習教師 教師法 小學數學教師五項修鍊 語文教師
篇一:教師拔河比賽廣播稿
團結一致展力量 雄風昂揚秀風采
xx年xx月xx日11:00,xx小學教師拔河比賽在操場激情上演。天空雖然很黯淡,伴着寒風,但參賽教師個個鬥志十足。拉拉隊由全校學生組成,為自己的老師加油。
本次比賽以促進師生間交流、強集體凝聚力,發揚團隊精神,提高鍛煉意識為宗旨,以比賽的形式為教師們提供展現集體風采的舞台。比賽分男子、女子、男女混合三組,三輪比賽結束后根據得分排名。
比賽中,只聽一聲哨響,教師腳緊緊地踏着地,身子往後仰着;同學們拚命的喊着:“加油,加油……”.女教師們,此時也放下了平時的斯文,用盡全力“拼殺”.在這短暫的時刻,參賽的隊員都為一個共同的目的,進入忘我的境界。賽場上不斷湧現出一浪高過一浪的歡呼聲,訴說著教師與學生的興奮和喜悅。
教師們的精彩表現展示了拔河的精髓和風采,也展現了我校師生的良好精神風貌,體現了很強的凝聚力。在這樣團結一致的力量下xx小學一定會越來越精彩!
篇二:運動會拔河比賽廣播稿
拔河,就是拔一種潛力,每個人都有着無窮無盡的潛力等待着去釋放;
拔河,就是拔一種團結,每個人都有着取之不盡的力量等待着去凝聚;
拔河,就是拔一種人生,每個人都有着異樣精彩的人生等待着去成就;
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。在人生的道路上,誰都想當贏家,靠的是實力,靠的是機遇,靠的是團結,靠的也是一種永不放棄的精神,只要你滿腔熱忱,終不放棄,你終究會拔出與眾不同,精彩絕倫的人生。
你看,伴隨着雄壯有力的軍歌,同學 們邁着矯健的步伐雄赳赳,氣昂昂地來到了綠茵場上,各班的運動員個個摩拳擦掌,興高采烈。很快,隨着一聲聲熱烈的歡呼,一句句無奈的嘆息比賽進入了白熱化時期---拔河比賽開始了。
雙方運動員昂首挺胸,腳跟挨着腳尖腳尖抵着腳跟擺好了架勢,繩子就像是一根繃緊的弦,被雙方死死地向兩邊拉動着,大家的臉漲得通紅通紅,都咬緊牙關,拚命把身子壓低,雙手往後拉,腳使勁地往前蹬,雙方實力相當,繩子就僵持在中間,彷彿快要斷了一般……
集體的努力,眾人的配合,在一陣陣吶喊與掌聲中化作無窮的動力。參賽的同學縱情地投入着,運動會現場,氣憤熱烈而高漲,助威聲此起彼伏,躍動的倩影形成了一道美麗的風景線,襯出靚亮的青春。它展現了同學們之間的相互幫助,相互理解,相互包容,相互配合,更展現了同學們為班級 爭光添彩的決心與信心。凜冽的寒風不曾催跨他們的意志,只會為他們吶喊助威。強大的對手不會削弱他們的信心,只會為他們加油打氣。漫長的比賽不敢消磨他們的勇氣 ,只會為他們高奏凱歌。
加油吧,拔河運動員們,用你們集體的智慧,用你們無窮的力量,用你們一顆顆炙熱的心,用你們的滿腔激-情,為你們的班上贏得光榮,贏得勝利吧!
拔河,就是拔一種潛力,每個人都有着無窮無盡的潛力等待着去釋放;
拔河,就是拔一種團結,每個人都有着取之不盡的力量等待着去凝聚;
拔河,就是拔一種人生,每個人都有着異樣精彩的人生等待着去成就;
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。在人生的道路上,誰都想當贏家,靠的是實力,靠的是機遇,靠的是團結,靠的也是一種永不放棄的精神,只要你滿腔熱忱,終不放棄,你終究會拔出與眾不同,精彩絕倫的人生。
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