◆ 單元作文
- 人教版九年級下冊三單元作文：新苑社區法院宿舍環800字
- 調查人：邢楠 2008年8月21日 為了創建和諧社會，營造更和諧的社區氣氛，特對安徽省廬江縣廬城鎮綉溪新苑社區法院宿舍就環境情況進行了調查，作如下的調查報告... 閱讀全文
- 人教版九年級下冊三單元作文：我是社區小主人（2500字
- 當你生活在寧靜、清潔、幽雅的社區里時，你就會感到像在自己家裡一樣那樣的舒適和安寧。 去年，物業管理在我們社區重新鋪上草坪，種上了各種花、草、樹木，把整個社區... 閱讀全文
- 人教版九年級下冊三單元作文：我是社區小主人（11100字
- 南聯小學地處深圳市龍崗區南聯社區，這裡正在由農村向城市化過渡。整個社區環境不太好，居民的公民意識比較差。如何激發學生參與環保、社區環境的建設，增強學生作為社... 閱讀全文
- 人教版九年級下冊三單元作文：我們的社區200字
- 我們現在的社區，和以前的老社區有很大的不同，最明顯的就是建築，比如說房子、健身器材等等……這些都有所改善。 可是，有的老社區並沒有改善過，仍就是原來的樣子。... 閱讀全文
- 人教版九年級下冊三單元作文：我們的社區600字
- 鏗鏘鑼鼓穿透凜冽寒風，激揚歌舞驅散冬日陰霾，滔滔江水笑看容顏如花，昨日的漢口江灘，人潮如織，歡聲似海，是盛典，是節日，是分享，更是榮耀。 這份榮耀，屬於10... 閱讀全文
- 人教版九年級下冊三單元作文：社區文明剪影900字
- 文明的春風吹遍了大江南北，當她輕柔地拂過我地面龐，撩起我的衣襟時，我也着實感受到了她的馨香。那陣陣襲人的芳香從哪裡來呢？你去看一看我居住的社區，就會找到答案... 閱讀全文
- 人教版九年級下冊三單元作文：社區變了800字
- 我家住在個一個花園式小區里，綠地、娛樂設施都很齊備，但是，不知為什麼，人們之間的關係卻很冷淡。鄰里之間互不相識，連樓里的小孩子也不常出門，我經常一個人在樓下... 閱讀全文
- 人教版六年級上冊四單元作文：珍惜資源的建議書500字
- 廣大群眾們： 常言說得好：保護環境，人人有責。”現在人們生活水平提高了，但是，人們卻因為此浪費資源。據統計，全國50％江河水流量減少，受污染；1/3土地面臨... 閱讀全文
- 人教版六年級上冊四單元作文：珍惜資源愛護環境500字
- 珍惜資源 建設節約型社會”是我們珍惜、節約資源時喊的一個口號。可是，又該怎樣才能真正做到節約資源呢？為什麼要大力推薦節約呢？下面請聽聽我的心聲吧！ 先說水資... 閱讀全文
- 人教版六年級上冊四單元作文：保護地球，珍惜資源400字
- 保護地球，珍惜資源的建議書 各位市民： 地球是我們的家，同時也是我們的母親。地球慷慨的提供我們各種資源，而我們卻還不顧後果的去破壞她。正如《只有一個地球》那... 閱讀全文
- 人教版九年級上冊六單元作文：憂勞可以興國1000字
- 讀罷《周恩來》，掩卷沉思。周總理，他為共產主義事業嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，為新中國的成立和祖國的繁榮富強作出了不朽貢獻，這不禁讓我想起歐陽修在《伶官傳序》中的名... 閱讀全文
- 人教版高中第一冊二單元作文：假如記憶可以移植（900字
- 曾經幻想，如果有那麼一天，人們的記憶真的可以複製，可以移植，可以播撒，可以傳送，那麼，我們的生活將會豐富許多。珍存在腦海中的記憶將交織成一幅壯美的人生風景。... 閱讀全文
- 人教版高中第一冊二單元作文：假如記憶可以移植（700字
- 假如記憶可以移植，我要將自己與朋友間發生的一切不快統統抹去，重新植入我們手挽手、肩並肩歡歌笑語的日子。 假如記憶可以移植，我要將我的任性從父母的腦海中輕輕擦... 閱讀全文
- 人教版高中第一冊二單元作文：假如記憶可以移植（600字
- 假如記憶可以移植，我就要實現我的願望。 假如記憶可以移植，我希望可以把被世人稱為“圓舞曲的國王”的約翰·施特勞施所譜寫和演奏過的曲目一清二楚、過目不忘，讓我... 閱讀全文
- 人教版高中第一冊二單元作文：假如記憶可以移植（1200字
- 有人說，手中逝去的流沙是最美的，因為你看不見它的永恆。那麼對我來說，這段沒有開始也無終止的感情也是最美的，因為你的一顰一笑都值得讓我回味終生。 ——題記 似... 閱讀全文
- 人教版高中第一冊二單元作文：假如記憶可以移植（1600字
- 記憶就像畫家手中的調色盤，有五彩繽紛的，有暗淡無光的，假如有那麼一天記憶可以移植，那麼……設置懸念。 在中國歷史上，有一件悲慘的事件——南京大屠殺。禽獸般的... 閱讀全文
- 人教版高中第三冊二單元作文：武俠小說不可以沉迷700字
- 看一個人讀的書，就知道他的生活。看一個人的語言，就知道他看了什麼書，請看下面的話語： “刀是什麼樣的刀，金絲大環刀；劍是什麼樣的劍，閉月羞花劍；人是什麼樣的... 閱讀全文
- 人教版四年級下冊第五單元作文：什麼是生命？400字
- 有一次，在花壇邊，我看見一隻螞蚱，我饒有興緻地把它帶回家放進水盆里。可是這隻螞蟻一點也不消停，砰砰作響，鬧得我不能安睡，翻身下床看它：它拚命撲着翅膀，掙扎着... 閱讀全文
- 人教版六年級上冊七單元作文：保護鳥類人人有責200字
- 保護鳥類 人人有責 鳥類是我們人類的朋友，它給我們的生活增添了無窮樂趣。 地球上沒有鳥類，人類將會遭到災害，一些有害的昆蟲，小獸就會繁殖許多後代，把鬱鬱蔥蔥... 閱讀全文
- 人教版六年級上冊七單元作文：保護鳥類2700字
- 保護鳥類2 讓我們攜起手來，共同保護鳥類，讓鳥類永遠成為我們的好朋友！ “保護鳥類，保護我們心中的美。” “草長鶯飛的季節，不要讓鳥兒的叫聲成為回憶。” “... 閱讀全文
- 人教版六年級上冊七單元作文：保護鳥類600字
- 爸爸,鳥兒也是有生命的.雖然你打的鳥兒不是什麼珍稀動物,但它們也有家呀!您好好想一想,如果我是一隻小鳥,被獵人打傷,您是不是也急得團團轉呢?鳥兒也是有愛的,... 閱讀全文
- 人教版六年級上冊二單元作文：我愛祖國（1）800字
- 我愛祖國（1） 六十年，光輝歲月彈指揮間，六十年，中華大地滄桑巨變。2009年，我們偉大的祖國迎來了她的六十歲的日！ “五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多麼響亮，... 閱讀全文
- 人教版六年級上冊七單元作文：保護鳥類就是保護我500字
- 保護鳥類就是保護我們自己 上個星期三上午上體育課時，老師讓我們自由活動，我和好朋友在操場中間的足球門那裡玩耍。忽然，離我不遠處有一個東西，但不確定是什麼，我... 閱讀全文
- 人教版高中第一冊四單元作文：團結就是勝利900字
- 獨木不成林，一個人只有在集體中，才能實現自己的夢想和價值。 ?題記 一 空曠的原野上有一片森林。那裡都是參天楊，個個高大挺直。一陣微風吹過，它們的葉子相互碰... 閱讀全文
- 人教版八年級下冊三單元作文：科學就是財富900字
- 除夕前兩天，郵遞員送來了一封信。我拆開一看，原來是叔叔請我們全家到他家吃魚。看到這裡，我差點笑出聲來。回想去年他家半畝水田收的魚還沒達到一百條，最大的魚只有... 閱讀全文
- 人教版四年級上冊三單元作文：蟈蟈兒講的故事2200字
- 一 叫稚稚——是一隻蟈蟈兒。本來生活在生機盎然的田野里，自由自在。可現在來到城裡，住進了一個玻璃房子，多寂寞啊！您會問，這是怎麼回事？這還得從頭說起。 那是... 閱讀全文
- 人教版六年級上冊七單元作文：蟈蟈歷險記800字
- 我被窗台上拳頭大小的籠子關住了，我是一隻翠綠色的蟈蟈，我十分不安，不願待在裡面，兩根又細又長的觸鬚不時伸出籠子外，搖晃了幾下，我在呼喚自由，呼喚來解放我的人... 閱讀全文
- 人教版八年級下冊四單元作文：我家鄉的“食節”600字
- 家鄉賀州是一個文化底蘊深厚的小城。我在這個安詳的城市裡生活了十多年，也確實發現了她獨特的民俗風韻。 每年農曆二月初二，家家戶戶熱熱鬧鬧的，主人們忙得不亦樂乎... 閱讀全文
- 人教版九年級上冊二單元作文：要學會善待別人400字
- 有一個人在擁擠的車流中開着車緩緩前進，在等紅燈的時候，一個衣衫襤褸的小男孩敲着車窗問他要不要買花。他剛剛遞出去五塊錢綠燈就亮了，後面的人便猛按喇叭催着。因此... 閱讀全文
- 人教版九年級下冊五單元作文：我所了解的孔子和孟1300字
- 宋代開國宰相趙普曾經標榜說，自己是用半部《論語》治天下。可見古人對論語的推崇之極。這部曾被古人譽為治國之本的《論語》，對我們現代人來說，還具有什麼實際意義嗎... 閱讀全文