◆ 想到的作文
- 趕秒——由“一國兩區”想到的250字
- 2012年3月，中共中央總書記胡錦濤在北京與國民黨榮譽主席吳伯雄舉行第五次國共高層會晤時，吳伯雄在正式場合提出“一國兩區”的說法。對此，國務院台灣事務辦公室... 閱讀全文
- 讀了帳單之後想到的900字
- 兩份帳單的其中一份，由兒子寫給母親的，兒子在帳單中列舉了自己做家務而應得的報酬。而另一份，母親看過兒子的帳單后，也寫了一份帳單。帳單中寫道：十月懷胎飽嘗艱辛... 閱讀全文
- 讀【烏塔】想到的800字
- 今天我們學習了【烏塔】這篇課文，是我深受教育和啟發。 烏塔太了不起了，他居然能獨自一人游遍歐洲。這對一個14歲的女孩來說，是多麼不容易的事啊 文章中烏塔說的... 閱讀全文
- 讀《夜晚的實驗》想到的600字
- 讀《夜晚的實驗》想到的 《夜晚的實驗》講一個叫斯帕拉捷的意大利科學家他仔細觀察，大膽實驗，知道了蝙蝠是靠耳朵接收“超聲波”才能再也空中敏捷的捕捉食物，而且不... 閱讀全文
- 兩件小事所想到的600字
- 這次回家的時候，我遇到了一件說大也不大，說小也不小的事情。 因為下着小雨，所以這次放半月假我和同學一行三人決定坐車回家。好不容易找到了車並說好了價，可司機叔... 閱讀全文
- 由英文單詞you想到的350字
- 在英語中，you的意思有你。當我們與一個人說話時，便可以使用you。但是，you的意思還有你們。所以，我們和一群人說話時，依然可以使用you。這說明了什麼呢... 閱讀全文
- 由見賢思齊所想到的1000字
- 所謂見賢思齊，就是見先進就學的意思。“見賢思齊”出自孔子的《論語??里仁》：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”意思是：見到賢人，就應該向他學習、看齊，見到不... 閱讀全文
- 由鳥的評說想到的665字
- 有這樣一個寓言，意味雋永，讓人回味無窮。它講的是一群鳥兒互相指責、批評的故事。比如在鸚鵡的眼裡喜鵲是奴顏媚骨，在百靈看來鸚鵡又是人云亦云，如此等等，不一而足... 閱讀全文
- 看《明星童樂會》所想到的700字
- 看《明星童樂會》所想到的 每周五7：30晚上，我們全家人準時守在電視機前都會鎖定河北衛視的《明星童樂會》。 它講述的是明星小時候的同學回來到現場，講明星小時... 閱讀全文
- 由一條蛇想到的……800字
- 這天下午，我做完作業，和媽媽來到附近的山坡。 那裡有一個水泥台，離地面有兩米多高，我們站在水泥台邊沿朝地面上一望，看見了像布條一樣彎曲着的黑白相間的東西，看... 閱讀全文
- 由評課能力想到的（教師手記之180）2700字
- 初知評課能力是在聽專家講座時領悟的，他說評課能力是一個優秀教師必備的素質。當時，我覺得這個觀點很吸引人，也很受啟發，因為從一個個優秀教師對課堂的出色點評中，... 閱讀全文
- 由味道想到的500字
- 由味道想到的 鴻雁外語學校五年級 於卿清 我想大家一定都不喜歡臭味吧，例如在衛生間聞到的臭味，有人會捂着鼻子，也有人會有要嘔吐的反應。於是便有人說，要是鼻子... 閱讀全文
- 由“1”想到的……300字
- 由“1”我們可以想到很多很多：有蠟燭 、火柴 、直線 、電線杆 、指揮棒 、粉筆…… 但是我由“1”想到了一根旗杆，一根筆直的旗杆，一根每天升降那五星紅旗的... 閱讀全文
- 讀憂傷的時候看天所想到的400字
- 這是飄紗朦朧說的。的確，沒有永遠快樂的人，更沒有永遠悲傷的人，只有永遠快樂並悲傷着，永遠悲傷並快樂着的人。上帝是公平的。 快樂與悲傷常常交替出現在我們的身邊... 閱讀全文
- 由《義勇軍進行曲》想到的1600字
- 由《義勇軍進行曲》想到的。 人人心中都有一個夢，這個夢是偉大的，然而，很多人雖然懷有夢想，也口口聲聲說：“我是個中國人。”但是，又有多少人真正地把自己作為了... 閱讀全文
- 由紅領巾的“遭遇”想到的500字
- 紅領巾！鮮艷的紅領巾是紅旗的一角。紅領巾！鮮艷的紅領巾是少先隊員的標誌，是少先隊員的驕傲，它每天佩戴在少先隊員的胸前。看着那飄揚的紅領巾，我思緒萬千。 紅領... 閱讀全文
- 由泥巴聯想到的300字
- 在繁華的都市，熱鬧非凡的街道邊，一堆泥巴靜靜地躺着。它永遠是那麼的不起眼，似乎從來就沒有人去注意它，就算它是一塊上好的陶土！是的，在藝術家眼中，它是一塊美麗... 閱讀全文
- 由根所聯想到的……300字
- 之所以沒有許多人讚美根就是因為它默默無聞。只知道吸收營養，供植物的地面組織生長。 我們只要注意到挖出的樹根，就能看見根的醜陋的模樣。聽大人們說，樹冠有多遠，... 閱讀全文
- 聯想到的永遠700字
- 時間在一分一秒的流失着，心依然在有規律的跳動。 她，不可截止的笑，失望至極的心，心中的陰影。 時間，它使我感慨萬千，心頭也緩緩流出悲傷。 時間，它使我想起了... 閱讀全文
- 由蝸牛之死所想到的600字
- 曾有一隻蝸牛，它有着遠大的理想，有理想固然好，但是，它的理想實在是太不切實際了——東遊泰山，但是蝸牛卻因為要花費很長時間而放棄了。於是，它又想去長江，但同樣... 閱讀全文
- 由“抉擇”想到的800字
- 現實生活中，死神，是殘酷的。有人會因為身體的衰老而死亡；有人會因為病痛的折磨而離我們而去；有人會因為飛來橫禍而去世……這些都是我們作為親人無法忍受的地方。 ... 閱讀全文
- 由方仲永想到的200字
- 仲永五歲即會寫詩，真可謂是天才。而可悲的是，沒能接受良好的後天教育，與呂蒙形成了反差。 “吳下阿蒙”無文采，一介莽夫，向來不被大都督魯肅重視。呂蒙與魯肅都是... 閱讀全文
- 由方仲永想到的700字
- 宋朝末年的中國，出了一個叫方仲永的神童，從小就能歌善舞，並且具有很強的寫作天賦，能寫詩作對聯，五歲時，他的父親叫他當眾作了一首詩，那首詩還非常值得欣賞，反應... 閱讀全文
- 由方仲永想到的1300字
- 我翻開今天所學的《傷仲永》，看着閱讀提示里寫着：一個人能否成才，與天資有關，更與後天的教育以及自身的學習有關，但事實是這樣么？ 曾經看到過一本書，書上有這樣... 閱讀全文
- 由方仲永所想到的500字
- 由方仲永所想到的 ——讀《傷仲永》有感 今天的語文課，學習了《傷仲永》這篇課文，故事是說：方仲永幼年時天資過人，卻因他的父親“不使學”最終“泯然眾人矣”讀罷... 閱讀全文
- 由方仲永所想到的600字
- 學習了《方仲永》這一課，我深有體會，他那樣一個神童因不接受後天教育而導致成為一個普通人，那麼像我們這樣的凡夫俗子如果不好好學習會怎樣？會變得比普通人還不如。... 閱讀全文
- 由方仲永所想到的900字
- 在語文課上，我們學習了《傷仲永》。 《傷仲永》講述“神童”方仲永變成了“泯然眾人矣”的方仲永。 方仲永為什麼會“泯然眾人矣”？是天賦不夠？還是另有原因？作者... 閱讀全文
- 由方仲永所想到的900字
- 幼年天資聰慧，但因為他的父親為了貪圖眼前小利而不讓他學習，使少年才能衰退，青年淪為庸人。這讓我們多麼為他惋惜，但如果懂事一點知道要讀書了，或者仲永的父親引導... 閱讀全文
- 由方仲永所想到的700字
- 方仲永，一個只有五歲，從未學習過知識便能“指物作詩立就”的小神童。只因十幾年來從不學習，每天被父親拉着四處去為人家題詩而最終變成了一個普通人。方仲永的故事告... 閱讀全文
- 由方仲永所想到的500字
- 讀了《傷仲永》一文後，我確實感到“傷”。仲永天生聰明，有才智，那麼小就能做詩。但最終卻“泯然眾人”。像方仲永這樣的神童，假如從小就努力學習，將來一定會成為舉... 閱讀全文
