品讀作文
- 人生自古誰無死，留取丹心照汗青——品讀《文天祥800字
- 冉冉紅陽在東方升起，五星紅旗迎風飄揚。那是一面飄揚了五千年的旗幟，任憑風吹浪打，它從未倒下；那是一面用勇士的血肉編製的旗幟，多少夜裡，它閃爍着血紅的淚光…… 鐵馬冰河，鑼鼓喧揚，中華民族歷經了多少滄桑？時光匆匆，念念不忘... [閱讀全文]
- 回首 凝視——品讀《小英雄雨來》后感700字
- “紅軍不怕遠征難，萬水千山這等閑。五嶺逶迤騰細浪，無門磅礴走泥丸……”《長征》是一首雄壯豪邁，大氣磅礴的革命交響曲；是一幅波瀾壯闊，熱血澎湃的歷史畫卷；是一面迎風飄揚，永不墜落的勝利旗幟，是一座自強不息，勇往直前的不朽豐... [閱讀全文]
- 紅色經典文學作品讀後感1200字
- 上一個世紀的某一個年代，一場突如其來的戰爭打破了中原的寧靜。 根據那次戰爭，有一些人寫下了一本本紅色革命文學作品，當然我也看過。 其中我最感興趣的是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。主角是保爾。柯察金·保爾？柯察金當過童工，從... [閱讀全文]
- 品讀書房1000字
- 走進書房，就像走進了漫長的歷史，鳥瞰着遼闊的世界，游弋於無數閃爍說的智能星座之間。我突然變的渺小，又突然變的宏大，書房成了一個典儀，操持着生命的盈虧縮脹。——余秋雨《文化苦旅》 書房，是精神的巢穴，生命的禪房。墨香閣，靜... [閱讀全文]
- 品讀過年600字
- 當絢爛的禮花布滿天空，當火紅的“福”字貼滿門窗，當香噴噴的年夜飯端上桌來，新的一年就要來到。品讀過年，那濃濃的年味飄進鼻孔，沁入心脾。 走在大家小巷，門前，一個個大紅的燈籠高高掛起，門上，一張張鮮紅的對聯整齊貼着，讓人見... [閱讀全文]
- 品讀紅色經典，書寫精彩人生900字
- 現在我們已經步入21世紀，科技的發展從生活的方方面面影響着人類。但是，那些祖祖輩輩留下的紅色經典卻漸漸淡出我們的腦海。不，我們不應該將它們遺忘，我們應該細細品味，始終將它們銘記在心。 細讀《紅岩》，真的讓我感觸很深。《紅... [閱讀全文]
- 品讀李白800字
- 唐朝，這個歷史上極其重要的朝代，輝煌的唐文化。貞觀年間，社會安定，名相，名將輩出。女皇武則天，一位奇女子，歷史上有着神秘色彩的人物。唐玄宗，他和楊貴妃在歷史上總是一段佳話。 唐朝是我國詩歌創作的黃金時代，湧現了許多才子佳... [閱讀全文]
- 品讀欣賞700字
- 因為懂得欣賞，我們才能領悟到美麗的世界奇觀；因為懂得欣賞，我們才能發現人生的諸多坎坷其實也是美妙樂章；因為懂得欣賞，我們才能看到他人身上的閃光而學習進取……生活中，書籍中讓我一次次的品讀欣賞的內涵，讓我體會欣賞的快樂。 ... [閱讀全文]
- 命運不會因背負盛名而改變——又名：品讀《名人傳700字
- 一場真理、夢想與現實的追逐，沒有勝與負的終點，只有為了真、善、美而所付出的種種精神。 一代偉人不是因為天資而一舉成名，偉大的天才，必定要在憂患困頓的人生征途上歷盡辛酸，磨難。最後脫穎而出的就是戰勝凄苦現實的偉人。 一部出... [閱讀全文]
- 寂寞的靈魂，飄忽的情思——戴望舒《雨巷》品讀1600字
- 時過二十年，再次品讀戴望舒的《雨巷》時，我又一次被它凄迷憂傷的意蘊深深地感動了。我彷彿回到了二十年前，與一幫愛好詩文的朋友在校外的山坡上，聲情並茂地吟誦《雨巷》，身邊翠綠濃密的槐樹，在晚風中漂浮着醉人的芬芳；恰在此時，雨... [閱讀全文]
- 品讀李白1600字
- “酒入豪胸，七分釀成月光，剩下三分嘯成劍光，秀口一吐，就是半個盛唐。” 在浩浩唐風長河裡，李白，他對理想的謳歌，對未來的嚮往，對人生的禮讚，都融入一個酒的境界里，月的世界里，飄蕩在中華的詩河中…… 讀李白月的情懷，一腔情... [閱讀全文]
- 品讀詩詞700字
- 古往今來，不知道有多少文人墨客留下了多少篇佳作。天地雖大，萬物雖多，而唯書是知。然則此何得，吾自曰：“勿死讀書，讀死書。”唯有品讀乃獲知之良道，故曰，品讀乃金也。 ??題記 一、品唐詩 吾自認雖唐詩格式過分規範複雜，但絲... [閱讀全文]
- 品讀《愛蓮說》350字
- 挺直的莖撐起碧綠的葉，碧綠的葉托起淡雅的花。微風吹動，其隨風搖曳，氤氳在空氣里的清香越傳越遠…… 蓮，多麼清新高潔的名字。 東晉陶淵明種豆南山，採菊東籬，隱居避世，退出人間之繁華，寧靜於南山之淡薄。唐朝以來，雍容華貴的牡... [閱讀全文]
- 品讀經典800字
- 品讀經典 經典是經過時間篩選出的着作，它經歷了歷史的考驗，有其寶貴的價值。只有做到品讀經典，經典着作的那些價值才會顯現。 經典固然有其價值，但如果不去細細品味，經典中的價值又如何能夠被顯現出來呢？“品讀”就是在認真閱讀過... [閱讀全文]
- 品讀愛的味道800字
- 看，天邊雲捲雲舒：聽，海邊潮起潮落：賞，庭前花開花謝：品，身邊愛的味道…… 陣陣微風吹過，春天來了。 “奶奶，奶奶我們要吃你做的米糕。”我和哥哥依依不饒的拉着奶奶的袖子。“好好好！奶奶的小寶貝。”奶奶摸了摸我們的頭，抓起... [閱讀全文]
- 品讀自然600字
- 喜歡聆聽自然的聲音，喜歡獨自一人與自然相擁，喜歡感受自然的美麗，喜歡簡簡單單的自然，喜歡自然的那份靜謐，喜歡品讀自然！ 品讀自然，便是品她那份曠遠。 記得有年夏天隨姑姑去往天台山避暑。車子沿着彎彎曲曲的公路駛向山頂，透過... [閱讀全文]
- 金庸作品讀後感1100字
- 我讀金庸作品部。“金庸作品本本名著”雖不盡然，然而一半為名著，也不是誇大的。由於愛他的作品，不禁對他也敬佩起來。金庸辦《明報》成功，這是眾所周知，至於他中學時就出書供自己念大學，更令我駭然，然而我覺得他最成功之處還是小說... [閱讀全文]
- 品讀勤奮500字
- 成功是每一個人都很想得道的.但是,真正成功的,又能有幾人呢? 我認為勤奮乃成功之父.每一個成功的人,有誰敢說自己的成功是等來的?我相信,能夠成功的一定是勤奮的人.要想變的勤奮,說難不難,但是,說簡單也並不是那麼簡單的.變... [閱讀全文]
- 品讀經典，提升自我500字
- 這是一個充滿着歡聲笑語的世界，藍藍的天空，乳白色的雲彩，綠色的草坪，五顏六色的花朵，純真的笑容，五彩繽紛的夢想！ 上下五千年，中華文明博大而精深，傳統文化猶如一座蘊涵豐富的寶藏深植於這塊文明的厚土。而那一部部宏偉的典籍，... [閱讀全文]
- 品讀經典800字
- 人生在世一蜉蝣，轉眼烏頭換白頭。 時光流逝，年華短暫，有多少經典流逝於指縫之間，又有多少韶光可供你細細的品讀經典。 品讀經典，把握現在。你參多少次感嘆《紅樓夢》的傳奇；你參多少次沉醉於《巴黎聖母院》的哀傷；你參多少次徘徊... [閱讀全文]
- 品讀林黛玉1200字
- 品讀林黛玉 龔靜 安徽省和縣第二中學 高三（12）班 “漫言紅袖啼痕重，更有情痴抱恨長” 讀完《紅樓夢》后，對書中描述的金陵十二釵，唯鍾情於“可嘆停機德，堪憐詠絮才”的黛玉。 黛玉是一顆淚珠兒，是一顆水做的淚珠兒，是一顆... [閱讀全文]
- 品讀耐力600字
- 品 讀 耐 力 東營市西城靈芝教育培訓學校 初三 宗姝琪 指導教師：李家嶺 曾經細數窗前的落花，曾經細數門外的樹葉，數不清的是耐力的身影；曾經傾聽溪流的歌唱，曾經傾聽流螢的微鳴，聽不清的是耐力的聲音；曾經叩問高山的雄偉，... [閱讀全文]
- 品讀《水滸傳》500字
- 寶蓋路中心小學五（3）班孔令宇輔導老師張雪梅 古典名著《水滸傳》一書記敘了以宋江為首的一百零八位好漢聚義梁山泊，到受朝廷招安，在到大破遼兵，剿滅叛黨，卻被奸臣所害，人頭落地的故事。故事情節迂迴曲折，驚天地泣鬼神，蕩氣迴腸... [閱讀全文]
- 品讀屈原1000字
- 我是屈原身邊的一隻小鴿子，可那“討厭”的史學家卻從沒提起過我。其實，我是常見屈原的“人”。我看到他寫的每一句話，每一部著作，感受到他那真切的愛國情懷…… 我為你感動！ 在微弱的燈光下，我陪伴着主人完成他的《涉江》，“吾不... [閱讀全文]
- 品讀經典900字
- 《品讀經典》 中國傳統文化浩如煙海，而古典名着是燦爛文化的重要組成部分，它滋養了一代又一代的中華兒女。品讀經典，是一場經典的盛宴；是一出名人大家的相約；是一段穿越時光的回想。在品讀經典中滋養着心靈，聞着書香伴我們健康地成... [閱讀全文]
- 品讀經典，鋼鐵偉人700字
- 如果一個人的生命可以永無盡頭，如果一個人的健康可以用不破壞。如果沒有戰爭和死亡，那他是不是和消失在一片安詳之中。 書是人類進步的階梯，是智慧之門的鑰匙。是先賢經驗的結晶，是冷靜可靠的朋友。 讀書是生命的有效途徑，是提高生... [閱讀全文]
- 品讀三國900字
- 《三國演義》，乃中華四大名着只一，講了東漢末年時的事情。我來介紹幾個人物，並評價一番。 曹操與劉備 羅貫中編寫的《三國演義》中，塑造了一批叱吒風雲的任務，其中兩位是曹操和劉備。《三國志》卷三十二，說劉備“喜狗馬、音樂、美... [閱讀全文]
- 品讀初中這三年600字
- 三年前，我們滿懷憧憬的踏進這個陌生的校園；三年後，我們滿懷希望的離開這個熟悉的校園。 ——這三年，我們一起走過第一年，我們懵懂 無數只鳥雀在頭頂上嘰嘰喳喳的飛過，我們走進了這個校園，這個我們即將生活三年的學校。初一，我們... [閱讀全文]
- 楊紅櫻作品讀後感350字
- 提起楊紅櫻，相信第一秒在腦海飄過的一定是這幾個人物：馬小跳、張達、毛超、唐飛、米蘭等。 我們來做幾個推斷。《淘氣包馬小跳》中，我們把女生去掉，在男生中選一個最好的，和最差的。人選當然會丁文濤和馬小跳。我們來思考：到底誰是... [閱讀全文]
- 在品讀中學會坦然800字
- 只有經過地獄的磨練，才會用有創造天堂的力量；只有流過血的手指，才會彈奏出天下的絕唱。 ——題記 自從上了初三，在這繁忙的學習中，我已很少可以投身於“悅讀”中去了。每天六時起床十時睡，那宿舍到課室再從課室到宿舍的兩點一線早... [閱讀全文]
- 品讀《劉胡蘭小傳》有感作文700字
- 在暑假的時候我看了一本耐人尋味的書《劉胡蘭小傳》，書的主人公是劉胡蘭。這本書講了劉胡蘭的故事。 1932年10月8日劉胡蘭出生於山西省文水縣的一個中農家庭。劉胡蘭8歲上村小學，10歲起參加兒童團。 1945年10月，劉胡... [閱讀全文]
- 品讀水滸1000字
- 這個春假，我看了四大名着之一的《水滸傳》，但沒有看完。並和幾個看完的朋友深入的分析了下面幾件事。 還有關於魯達何以成為了五台山和尚？ 俗話說山不在高，有仙則名。五台山是四大佛教名山之一，五台山的和尚當然並不是什麼人都能做... [閱讀全文]
- 品讀古詩200字
- 詩，綺美瑰麗。漫步於詩的花圃，我發覺每朵花都很美，耀眼奪目。深入其中，我品到了詩的韻律…… 曾隨一襲白衣，清高傲岸的謫仙人李白，看飛瀑直瀉，銀河倒掛，笑看風起雲湧；曾隨瀟洒倜倘，豪放不羈的東坡居士看赤壁風光，亂石穿空，驚... [閱讀全文]
- 品讀夏雨800字
- 在大暑的半月中，要是要是有雨相伴，那該是多麼愜意的事呀，你瞧，它來了。 天的西面出現了灰黑的雲，這雲很快的向中天飛奔，原來是起風了，那風一會兒把天空變成了墨色，當你的視覺受阻的時候，忽然眼前一道亮光，緊跟着是“咔嚓”一聲... [閱讀全文]
- 品讀《麥田裡的守望者》1300字
- 當我翻開這本書時么爸告訴我這是一本世界名著你得好好看，我應了一聲“好”，隨後我就開始讀了剛開始我覺得有一點乏味，可到了後面書中的人物被描寫得生動活潑。 開始我覺得這像一本自傳，可幺爸告訴我他只是用第一人稱來寫的，當我看見... [閱讀全文]
- 品讀——《論語教育智慧》有感1400字
- 記得，第一次接觸《論語》有關內容還是在初中一年級的語文課本上，其中，“學而時習之，不亦說乎。”“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”“溫故而知新，可以為師矣。”“學而不思則罔，思而不學則殆。”“默而識之，學而不厭，誨人... [閱讀全文]
- 品讀感恩300字
- 世界之美好，是因為感恩；每個人都有一個美好的心靈，是因為感恩。只要你心存感恩，事事物物亦會變得美好。 對太陽的感恩，那是對溫暖的領悟；對藍天的感恩，那是對天之藍的認可；對草原的感恩，那是對‘野火燒不盡，春風吹又生’的讚歎... [閱讀全文]
- 高一作文：品讀大自然700字
- 高一作文：品讀大自然 高一（6）班·胡潔 走進大自然，我聽到小鳥在歌唱；看到蝴蝶在嬉戲；見到蜜蜂在勞作。 走進大自然，我聽到河流在演奏，看到群山在舞蹈；感到草木在私語。 走進大自然，我聽到大風在呼嘯，看到雷電在忙碌；感到... [閱讀全文]
- 品讀岳飛700字
- “三十功名塵與土，八千里路雲和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切！”這是著名詩詞《滿江紅》里的經典名句，意思是三十多年來雖已建立一些功名，但如同塵土微不足道，南北轉戰八千里，經過多少風雲人生。好男兒，要抓緊時間為國建功立業，... [閱讀全文]
- 品讀友愛400字
- 品讀友愛 一撇一捺，人生活在世界上，本來就是相互扶持的，友誼對我們來講，至關重要。 我過去一直以為友誼是神秘的，若有若無，不知在什麼地方，不知離我們有多遠，可隨着年齡的增長和所經歷事情的不斷增加，我懂了。 當我考試考砸時... [閱讀全文]
- 品讀人生1000字
- 人生如一本厚厚的大書，等待着人們親手去書寫，也等待着人們細細去閱讀、去品味。 ——題記 人生這本書可能不像小說那樣情節跌宕起伏，也不像散文那樣優美深刻，不像詩歌那樣抽象晦澀，它的內容只是些平凡的人和事，甚至平淡得如一杯白... [閱讀全文]
- 品讀《三毛流浪記》600字
- 品讀《三毛流浪記》 五蓮縣實驗小學二年級一班 陳昱昶 寒假裡，我讀完了《三毛流浪記》這本漫畫書，每次讀時我的心裡都是酸酸的。張樂平爺爺以漫畫加文字的形式描述了三毛一個個感人的故事，精彩、生動，讓我愛不釋手，我的眼睛眨也不... [閱讀全文]
- 品讀重慶900字
- 從古至今，重慶發生了翻天覆地的變化。 1983年，重慶成為中國第一個享有省級經濟管理權限的計劃單列市。1997年3月14日，在中華人民共和國全國人民代表大會上，審議通過了設立重慶為中央直轄市的議案；同年6月18日，重慶直... [閱讀全文]
- 品讀《童年》1300字
- 每個人都有着自己的童年，他們有的無憂無慮，有的則黯然失色；他們有的歡天喜地，有的則悲痛欲絕；他們有的充滿生活的樂趣，願望的美好，有的則充滿對生活的憎惡，對理想的不屑一顧。在每個人心目中，童年的意義是各不相同，有悲，有歡，... [閱讀全文]
- 品讀“我”1000字
- “路見不平一聲吼啊，該出手時就出手啊，風風火火闖九州啊……”聽着這唱得跑調的《好漢歌》，你肯定會問“這個大膽的小子是誰呀？”嘿嘿，謎底而後揭曉。 她（注意，是“她”，不是“他”），是個女生，卻吸取了男生與女生性格之精華。... [閱讀全文]
- 品讀紅樓700字
- 在寫這篇文章之前，看過一些同學讀紅樓的感想，無非是感嘆林黛玉和賈寶玉的愛情悲劇，希望倆人能積極反抗獲得幸福，再順手嘆息了一下世態炎涼。 是的，大多數人都是這般扼腕嘆息的。然而，這如此厚重的一部書，十年披閱還是未能完稿的紅... [閱讀全文]
- 品讀母親500字
- 每個人的降生，都是一個神聖的人帶來的??母親。誰不知道母親？但是有誰真正讀懂過母親？我不敢班門弄斧，不敢說我讀透了母親，但是，我想把我所知道的告訴大家。 母親是風，我是舟。我的母親常表揚我，無論大事小事。今天我做對了題，... [閱讀全文]
- 品讀母愛600字
- 當我們在開心的享樂之時，是否也想起過母親呢？ 曾記得，我小時候依偎在母親的懷裡傾聽着母親述說那一個個奇幻而令人神往的童話故事。 曾記得，當我把學到的歌唱給母親聽時，母親笑着塞給我幾顆糖果。 曾記得，下雨的傍晚，母親撐着傘... [閱讀全文]
- 品讀陸遊600字
- 陸遊，這位南宋着名的愛國詩人，自幼好學不倦，在飽經喪亂的生活感受中受到深刻的愛國主義教育。然而，在與唐琬的愛情中受到的感情傷痛卻終其一生。 “紅酥手，黃滕酒，滿城春色宮牆柳。東風惡，歡情薄，一杯愁緒，幾年離索。錯，錯，錯... [閱讀全文]
- 《品讀帝王》讀後感續300字
- 讀完這本書以後也讓我產生了很大的感觸，因為我想到了我們的社會也需要皇帝般的智慧來領導我們的團隊，更是需要皇帝的眼光來辨別我們身邊的人才。這裡尤其講到了著名皇帝漢高祖劉邦、唐朝實際上的開國皇帝唐太宗李世民、明朝的開國皇帝明... [閱讀全文]
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