方仲永作文
- 【由方仲永所想到的】600字
- 在我們的整個世界是，什麼都有，有句話說得好，“大千世界無奇不有。”其實在我們身邊也有許多人像方仲永這樣的“神童”。 仲永在五歲那年就懂得作詩，這無疑可以稱之為“神童”，他的 才能是無與倫比的，如果他進書院讀書，長大之後，... [閱讀全文]
- 方仲永巧遇呂蒙500字
- 仲永變回普通人時，聽說了呂蒙後天學有所成的事，對此感到驚奇，心中不由得敬佩起他來，同時也希望着和他見一面。 呂蒙也在不經意間聽說了仲永的事，對此感到非常遺憾，希望能有一天與他見見面，了解了解仲永的詳細經歷。 就在某一天，... [閱讀全文]
- 方仲永巧遇呂蒙700字
- 方仲永巧遇呂蒙 一轉眼，方仲永已經十八歲了，他已經從一個通達聰慧的天才，變成了一個和街坊鄰居一樣的普通人。 有一天，他聽鄰居說，三國時期，有一個文武雙全的才子，他就是呂蒙。方仲永立刻起了傾慕之心，心想：如果我能見到這位才... [閱讀全文]
- 當呂蒙遇到方仲永600字
- 一天，呂蒙在四處征軍中來到了江西金溪縣，縣裡來了很多人，一個個都踴躍地報名參軍，好不熱鬧，就這樣折騰了一天。 傍晚，呂蒙出帳散步，步入金溪邊。溪水潺潺，蟬鳴“知知”，蛙聲起起伏伏。竹枝隨秋風撲簌作響，稀稀疏疏竹葉間隱約窺... [閱讀全文]
- 由方仲永想到的1000字
- 傷仲永讀後感 今天，老師帶着我們讀了《傷仲永》這篇文章，讀罷之後，我很受教育。 這篇文章主要講：有一個叫方仲永的小孩，天資聰明，五歲就能作詩。可他出了名后，他的爸爸就不再讓他學習了，帶他去全縣各處題詩掙錢。由於方仲永沒有... [閱讀全文]
- 由方仲永想到的1300字
- 我翻開今天所學的《傷仲永》，看着閱讀提示里寫着：一個人能否成才，與天資有關，更與後天的教育以及自身的學習有關，但事實是這樣么？ 曾經看到過一本書，書上有這樣一篇報道：一位中國記者調查中國學生與美國學生的學習情況，得出結論... [閱讀全文]
- 由方仲永所想到的300字
- 方仲永5-20歲發展變化的故事，說明了人的天資和後天成長的關係，人的成長關鍵在後天接受學習，提高自身素質。即使是天才也要勤奮刻苦學習，否則，就會像仲永一樣，到最後才華消失了，成為了一個平常的人，何況世界上並沒有天才。天下... [閱讀全文]
- 改寫方仲永700字
- 我叫方仲永，今年20歲。童年時期，我才思敏捷．天賦極高，曾經被鄉里的人譽為小神童，而如今我已經成為了一個平庸無能的人了，我每天都和爸爸、哥哥一起下地幹活，過着普普通通的日子。下面我向你們講一下我是怎麼從一個小天才淪落到一... [閱讀全文]
- 有方仲永想到450字
- 讀完《傷仲永》這篇文章后，的確讓我感到有些“傷”。仲永天生聰明、有才智，年紀小小就能作詩，但最後卻得到“泯然眾人”的結果。像方仲永那樣的神童，如果從小就努力勤奮地學習，將來一定會成為舉世聞名的才子，成為國家的棟樑。方仲永... [閱讀全文]
- 方仲永巧遇呂蒙1500字
- 方仲永巧遇呂蒙 方仲永乃一世神童也，因未受後天教育，便落了個“泯然眾人”。這件事在當時傳得是家喻戶曉，眾人皆知。方仲永的爸爸十分後悔，一天晚上他便偷偷懸樑自盡了，但是他留下了一封遺書，上面寫着：為父要先走一步了，因為我實... [閱讀全文]
- 方仲永、江淹——由聰明變平庸600字
- 方仲永世代以種田為業。仲永長到五歲時，不曾見過書寫工具，忽然哭着要這些東西。父親對此感到驚異，從鄰近人家借來給他，他當即寫了四句詩，並且自己題上自己的名字。這首詩以贍養父母、團結同宗族的人作為內容，傳送給全鄉的秀才觀賞。... [閱讀全文]
- 由方仲永想到的200字
- 仲永五歲即會寫詩，真可謂是天才。而可悲的是，沒能接受良好的後天教育，與呂蒙形成了反差。 “吳下阿蒙”無文采，一介莽夫，向來不被大都督魯肅重視。呂蒙與魯肅都是老將，應該認識很早，但卻不是“刎頸之交”。直到魯肅過尋陽，才發現... [閱讀全文]
- 由方仲永所想到的500字
- 由方仲永所想到的 ——讀《傷仲永》有感 今天的語文課，學習了《傷仲永》這篇課文，故事是說：方仲永幼年時天資過人，卻因他的父親“不使學”最終“泯然眾人矣”讀罷全文，我不禁為仲永感到惋惜，仲永天資聰慧，先天得到的比常人多得多... [閱讀全文]
- 由方仲永所想到的600字
- 學習了《方仲永》這一課，我深有體會，他那樣一個神童因不接受後天教育而導致成為一個普通人，那麼像我們這樣的凡夫俗子如果不好好學習會怎樣？會變得比普通人還不如。正因如此，我們更得好好學習，發奮圖強！ 方仲永的悲慘結局還因為他... [閱讀全文]
- 方仲永後傳600字
- 豬場中學 方仲永淪為普通人後，對他父親來說簡直是一大損失，曾經的那些鄉紳、舉人、權貴紛紛和他斷絕了交往。隨著兒子作文水平的下滑，原先門庭若市的院落里，如今空蕩蕩的。 看到父親愁苦的臉，想到家境敗落的狀況，方仲永思前想後，... [閱讀全文]
- 方仲永700字
- 方仲永 古代的時候，金溪縣有個叫作方仲永的人，他們家世世代代都以耕田為主業，大人早晨就去田裡忙農活，傍晚回來，回到家后又得快做飯，洗衣，做家。想想看，一個人每天從早忙到晚，從外忙到內，那是多累啊！自然也就無心去照顧自己的... [閱讀全文]
- 由方仲永所想到的1000字
- 《傷仲永》選自《臨川先生文集》，作者王安石。我讀了《傷仲永》，受益匪淺。《傷仲永》的主要敘述了：方仲永從小天資聰穎，受到同縣人們的讚賞，被人邀請前去做客題詩。他的父親見有利可圖，便不再讓仲永讀書學習，帶着仲永四處做客，謀... [閱讀全文]
- 神童方仲永600字
- 大詩人李白醉酒跳入湖中撈月，結果命喪黃泉，到了忘憂橋，孟婆叫他喝湯，李白正在醉頭上，把湯當作了一種不好的酒，所以沒喝，直接轉世。 在李白轉世后不久，仲永就出生了，睡了半天才醒來，哇哇大哭。到了五歲，仲永突然感到全身左搖右... [閱讀全文]
- 由方仲永所想到的900字
- 幼年天資聰慧，但因為他的父親為了貪圖眼前小利而不讓他學習，使少年才能衰退，青年淪為庸人。這讓我們多麼為他惋惜，但如果懂事一點知道要讀書了，或者仲永的父親引導仲永勤奮學習的話，說不定仲永就能成為像李白、杜甫一樣的大詩人。現... [閱讀全文]
- 由方仲永所想到的500字
- 讀了《傷仲永》一文後，我確實感到“傷”。仲永天生聰明，有才智，那麼小就能做詩。但最終卻“泯然眾人”。像方仲永這樣的神童，假如從小就努力學習，將來一定會成為舉世聞名的才子，國家的棟樑。方仲永雖然是天才，但也離不開後天的努力... [閱讀全文]
- 由方仲永所想到的500字
- 讀完《傷仲永》這篇文言文，不禁感到萬分惋惜。一代神童的驚人才華就這樣被埋沒了，其父因貪圖小利，“日扳仲永環謁於邑人”而不使其學習，終落得一代神童只能成為一個再平凡不過的普通人，無不有萬千感慨。 初讀《傷仲永》，心中便明了... [閱讀全文]
- 由方仲永想到的700字
- 宋朝末年的中國，出了一個叫方仲永的神童，從小就能歌善舞，並且具有很強的寫作天賦，能寫詩作對聯，五歲時，他的父親叫他當眾作了一首詩，那首詩還非常值得欣賞，反應出他的天賦並不是虛假的。可惜的是，他的父親很愚蠢，帶着神童方仲永... [閱讀全文]
- 由方仲永所想到的400字
- 《傷仲永》這篇文章后，使我深深的認識到，人的天資對於人能否成才有着必要的關係，但後天的教育對成才是更為重要的。人們常說：“成功的人，往往不是最聰明的，而是勤奮的。”像方仲永那樣的神童，如果從小就努力，勤奮的學習，我想將來... [閱讀全文]
- 語文作業現代方仲永??頗費篇...650字
- 他們也曾求他跟他們回家，他們也曾流淚其實會更加關心他，只是，一切已晚，也許，有些欠缺，一旦缺失，便不可補救 他，方仲永，現代城市中天才與叛逆集於一身的富家公子 小時候，優越的家境與父母在社會上顯赫的身份着實令他炫耀了一段... [閱讀全文]
- 假如方仲永遇到呂蒙900字
- 一瞬，仲永已是小夥子。“後天就是我書齋開張的日子了，方仲永，請你為我的書齋做首詩吧！”一個書齋的老闆對方仲永說。方仲永他絞盡腦汁，冥思苦想，好不容易才擠出了幾句，於是給書齋的老闆過目，書齋老闆一看，眉頭立刻皺起來了，說：... [閱讀全文]
- 當方仲永遇上了呂蒙900字
- 方仲永是宋代的絕世天才但是因為後天教育的不足淪為尋常百姓，呂蒙乃三國時期吳國名將，早期只知習武大字不識一個，后因孫權極力勸學成為智勇雙全的猛將！這兩個不同的人撞在了一起會擦出怎樣的火花呢…… 這天，方仲永在路上走着，路人... [閱讀全文]
- 由方仲永所想到的700字
- 方仲永，一個只有五歲，從未學習過知識便能“指物作詩立就”的小神童。只因十幾年來從不學習，每天被父親拉着四處去為人家題詩而最終變成了一個普通人。方仲永的故事告訴了我們一個道理：一個人天生的條件固然重要，但更重要的卻是後天的... [閱讀全文]
- 由方仲永所想到的400字
- 放眼古今，有許多天資聰穎的人，但最終能成材的人卻不多。方仲永就是這樣的一個人。 追根究底，方仲永最終淪落成為普通人，就是因為他父親的惟利是圖，目光短淺。如果不是他父親貪圖仲永的才學給他帶來的一時利益，不讓仲永學習，仲永會... [閱讀全文]
- 由方仲永所想到400字
- 相信大家對王安石所寫的《傷仲永》並不陌生吧！ 方仲永在短短的幾年時間裡由一個天資聰穎的人變成了普通人。這的確讓人有些傷感與惋惜。也告誡我們：先天的聰慧雖重要但如果沒有後天的教育與努力，總有一天會出現“江郎才盡”的那一天。... [閱讀全文]
- 當代社會的另一個“方仲永”700字
- 打開電視機，映入我眼帘的是一則人物新聞，新聞的大致內容是我國中南大學22歲學生劉路因破解一道世界級難題，受到學校、媒體各級的關注，他也因此獲得了學校贈予的一百萬人民幣的獎學金，並被中南大學聘為教授，在校進行研究。 22歲... [閱讀全文]
- 讀方仲永而想到的500字
- 讀方仲永而想到的 "仲永生五年,未常識書具,忽啼求之.父異焉,借旁近與之,即書詩四句並自為其名......”“自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。”每每讀到這，都情不自禁湧起羨慕之情，得天獨厚，是多少人羨慕又嫉妒的啊！但... [閱讀全文]
- 由方仲永所想到的900字
- 在語文課上，我們學習了《傷仲永》。 《傷仲永》講述“神童”方仲永變成了“泯然眾人矣”的方仲永。 方仲永為什麼會“泯然眾人矣”？是天賦不夠？還是另有原因？作者王安石說了：“卒之為眾人，則其受於人者不至矣。”仲永的天賦是驚人... [閱讀全文]
- 方仲永遇呂蒙800字
- 方仲永遇呂蒙 話說這天，呂蒙正在上網，忽然看見一個名為“未來時空”的網站，他感到很詫異，就去瀏覽。原來這是一個穿越時空的網站，他仔細一看，上載有宋朝的書籍，他非常感興趣，就仔細研究，當他看完王安石的《傷仲永》時熱淚盈眶，... [閱讀全文]
- 《傷仲永》350字
- 記得學過一篇課文《傷仲永》，說的是方仲永由一個天才變為普通人的事實，文中也着實強調了後天教育的重要性，同上文相比，文章的主人公在前面的表現當然截然不同，但後面的結果卻更出人所料，一個從天才降為凡人，另一個由不爭氣的孩子變... [閱讀全文]
- 傷仲永700字
- 王安石寫的傷仲永里描述了一個這樣的故事,講的是有個人的名字叫方仲永,3歲就會作詩,而且非常有意境,於是轟動了全村,有一個邑人(同鄉人)很看好仲永的事,於是便開始經常把仲永的父親請到家裡來,以賓客的禮節來招待他,並表示想用... [閱讀全文]
- 《傷仲永》的故事200字
- 今天中午，吃飯的時候媽媽給我講了一個故事：從前村子里有一個孩子叫仲永從來沒有讀過書，等到五歲的有一天，他突然大哭大鬧了起來，說要紙和筆，可他們家裡實在是太窮了，連一支筆和一張紙也沒有呢！家裡的人都勸他，他不聽，結果只好在... [閱讀全文]
- 讀《傷仲永》有感450字
- 有人認為成功來自於先天的資質，也有大部分人認為成功來自於後天的學習與積累。 大家一定都知道方仲永吧，他是一個具有先天資質的奇材，五歲就會作詩。但他的父親只認為他有先天的資質就夠了，不需要後天的學習與積累，所以不讓他上學。... [閱讀全文]
- 從傷仲永的悲劇所想到的500字
- 人非生而知之者，孰能無惑。人的才能雖有差別，但主要來自於勤奮學習。《傷仲永》一文給我的啟示是：一個人天資非凡，如果不接受後天的教育，也將成為普通人。 一個以世代耕田為主的方仲永五歲便能“自私指物作詩立就，其文理皆有可觀者... [閱讀全文]
- 仲永遇見了呂蒙600字
- 宋朝期間，曾出現過一個小神童，名叫方仲永。然而他在二十歲時，卻成為了一個普通人。而三國時的呂蒙經孫權勸學后，成為一個文武雙全的將軍…… 某天夜裡，方仲永反反覆復地在想一件事，導致無法入眠。他剛剛走出去，就有一個人突然從天... [閱讀全文]
- 讀《傷仲永》有感900字
- 讀《傷仲永》有感 最近讀了王安石的名篇《傷仲永》。這篇文章講了一個故事：江西金溪縣有個叫方仲永的小孩，聰穎過人，5歲時就能寫出好詩。方仲永的父親就天天帶着他去別人家炫耀，但是卻沒有注意讓方仲永進一步接受學習教育，結果方仲... [閱讀全文]
- 仲永巧遇呂蒙1600字
- 有一天，，東吳的將軍呂蒙遇到了方仲永，他似乎看到了方仲永自殺的萌頭，於是，他立刻走了過去。他對方仲永說：“年輕人，你為何年紀輕輕便要自殺呢？”方仲永嘆了口氣，說：“如今，我已經一無所處了，以前，我是一個天才，但是我到了后... [閱讀全文]
- 由《傷仲永》想到的350字
- 學習過《傷仲永》后我感慨萬分 我想少一些像仲永父親那樣的人，抑制孩子學習，讓孩子們得不到良好的後天教育，導致智力下降。一個人的學習與天資有關更由與後天教育有關。一人能否成才是離不開後天教育的。 仲永由天才變成眾人，引起我... [閱讀全文]
- 讀《傷仲永》一文有感800字
- 讀《傷仲永》一文有感 讀完《傷仲永》這篇課文，首先我為方仲永這個人感到惋惜。這樣優秀的一位“天才”，最終變成庸人的結果就是不學習。光靠“受之於天”，唯一的下場只能“泯然眾人矣！” 事件大概說：金溪此地有一個世代都靠耕地為... [閱讀全文]
- 《傷仲永》給我的啟示300字
- 讀了《傷仲永》這篇課文之後，我不禁深深地感到惋惜。 方仲永是一個天資聰明的孩子。才五歲作詩就能得心應手，而且還都有值得觀賞的地方。同縣的人都很驚奇。他的父親經不住利益的誘惑，不讓他學習到處拜訪同縣的人。以至於仲永十二三歲... [閱讀全文]
- 努力才能成才——《傷仲永》讀後感700字
- 方仲永，5歲時便能“指物作詩，立就”，天資非凡，文思敏捷，也許你羨慕他天資出眾，可誰料唯利是圖的父親每天帶着他四處走訪，“不使學”，進而“受於人者不至”，竟使他“泯然眾人矣”。 一個天資聰穎的神童，竟淪為一個默默無聞的“... [閱讀全文]
- 論優勢——讀《傷仲永》有感600字
- “傷仲永”的“傷”是哀傷、哀憐的意思。為什麼要哀傷、哀憐？因為仲永有天才而“受於人者而不至”。仲永的非凡天資，處處讓人稱奇，但他父親貪利而“不使學”，使仲永才能衰竭，終成普通人。 仲永在學習上有天資，這是他的優勢。但有優... [閱讀全文]
- 成長需要知識——讀《傷仲永》有感800字
- 在我們的成長中，最需要什麼？有的同學會說：“是挫折，是磨練，是……”是的，在成長中，這些都必不可少，但我還是認為，在我們的成長中，最需要的還是知識。 有人會問，在自然界中，為什麼唯獨人類成了世界的主宰？就是因為人類的成長... [閱讀全文]
- 讀《傷仲永》有感400字
- 學習了《傷仲永》這篇文言文，我為方仲永的成長遭遇感到深深的悲哀，無限的遺憾。 仲永的家庭是一個世世代代以耕田為主的農戶，他5歲那年突然讓父親給他準備書具，隨即寫了四句詩並自己題上名字，“自是指物做詩立就”，從那以後漸漸的... [閱讀全文]
- 傷仲永500字
- 傷仲永講述了傷仲永的父親，看到兒子小的時候有一點點才能，就每天拉著兒子去給人家寫對聯什麼的，耽誤了孩子的正常發展，最後成為了一個平常人，甚至連一個平常人都不勝，讀完傷仲永以後，自己心裡百感交集。 雖然您的兒子天生聰穎，比... [閱讀全文]
- 《傷仲永》讀後感800字
- 生而知者之是不存在的，“天才”也是不存在的。人們的才能雖有差別，但主要來自於勤奮學習。《傷仲永》一文給我的啟示是：一個人即使有很高的天賦，但如果不努力學習，也很難取得真正的成就。 仲永的故事是這樣的：並非書香子弟的方仲永... [閱讀全文]
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