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書香伴我行作文500字

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書香伴我行——之旅作文500字

  在小學的時候,也有“書香伴我行”的題目讓我去寫,當我在想難道書有香味,我就帶着好奇心去聞一聞,結果是沒有味道,那我就思索着書沒有味道,那為什麼說:“書香伴我行?”直到現在我終於明白了,想知道嗎?就聽我講故事吧!

  有一次,在我11歲時,媽媽帶我去重慶外婆家,回來時,我們是乘飛機回來的。一上飛機就感覺有神奇哦!飛機上的椅子最有趣,特別軟,我喜歡坐着、躺着。在坐飛機的時候特別無聊,還好我帶了一本《魯濱孫漂流記》。有了《魯濱孫漂流記》我才不無聊了。我正看到魯濱孫救星期五時,我的心就一揪一揪的,此時我的看書的興緻大大提升了許多。有一位空姐走到我們的面前,問我們要不要餅乾?那位空姐說了好幾遍我都沒有聽到,直到媽媽猛得搖我一下,我才反應過來呢!我連忙拒絕了那位空姐,繼續津津有道地看我的《魯濱孫漂流記》。後來,我一直看到驚奇的片段,大喊一聲:“小心。”就是因為這句話,才把機艙里的人全部嚇了一跳呢!才讓我察覺到我還在機艙里,而不是在家裡。也因為這句“小心”我還被空姐說了呢,她們說的話我並不在意,我在意的是看《魯濱孫漂流記》裡面接下來的劇情呢!

  當我看完這本書的時候,已經是深夜了,我還以為我還在機艙里呢!啊!多完美的結局,就在這時我聞了一下書,我發現真的有一股淡淡清香,你相信嗎?不行你就聞聞書吧!不過,我要說:“只有愛看書的人才能聞到呢!嘿嘿!

  初二:小燕子675223

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一縷書香伴我行作文500字

  書,滋潤着我平凡的生活,不管遠方是彩霞還是陰雲密布,我都要堅持因為——書香伴隨我前行。他使我平凡的生活變得不加平凡。

  讀書不僅讓我樂不思蜀,也讓我體會到“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處的意境。”因此,書如同我生命中必不可少的良師益友。

  曾記得,兒時為賣火柴的小女孩留下了心酸之淚;曾記得,在一片沉思中被余秋雨先生帶着走了一段文化的苦旅;曾記得,讓曹文軒爺爺牽着手,得到了一次又一次心靈的洗禮;曾記得,在《邊城》似幻如夢的歌聲中摘得大把厚實的虎耳草

  如果,要讓我獨自一人去遠行,我一定要帶上一本書。有人會問:“那你豈不是要看成百上千遍!”我會回答:“是的,我願意!”一本書讀上千百遍有什麼奇怪的呢?古人說過“書讀百遍,其意自見”你一遍一遍的讀,一遍一遍地悟,就會發現,哦!它原來還有這層意思在裡面。就好似,你與你的朋友見了一百次面,難道以後就不見面了么?每一次的見面,交談。你都會發現,哦,原來他還會這個!你在自己家住了很久,難道回了一百次后,就不會了么?你每一次回到家,仔細觀察就會發現,哦!我家這樣看更美!

  書是人類進步的階梯,沒有書人類就沒有現在的繁榮。書記錄著從古至今的每一件事,使我們了解過去,展望未來!

  初二:馬鈺瑩

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書香伴我行作文500字

夜,悄悄地來了。我沐浴在書的芬芳中,遨翔在書的海洋中,任大腦在書中陶醉,任心潮在書中起伏,早已忘了周圍的一切......

  從小,我就與書結下了不解之緣。四歲的時候,媽媽就讓我讀唐詩三百首。一開始,我只把讀書看成是我的任務,沒想到隨着時光的流逝,我覺得讀書,看書是我生命中不可缺少的一部分。在我難過的時候,讀一本笑話書可以使我的心情好起來;當我取得一點好成績而沾沾自喜時,名人名言使我不再得意忘形。我漸漸對書產生了感情,把它看作是我生活中的夥伴。

  現在,我書房裡的書已經堆成了一座小山,裡面有《童年》《四大名著》《作文大全》《愛的教育》《魯濱遜漂流記》《寓言集錦》......讀《三國演義》,我知道了諸葛亮的神機妙算,足智多謀,也彷彿回到了幾百年前的歷史舞台。讀《愛的教育》,使我感受到了生活中各種各樣的愛。讀《魯濱遜漂流記》讓我明白了小學生應該懂得基本的獨立意識。

  現在,我已經成為名副其實的“書獃子”了。我吃飯也看書,課餘也看書,連上廁所也要捧着一本書。因為我體會到了“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”這句話的真正含義。

  讀書能使人增長見識,開拓視野,知道歷史的興衰,了解社會的風情,人不能像走獸那樣活着,應該追求知識和美德,讓我們手牽手,肩並肩,一起多讀書,讀好書,讓絲絲書香伴隨你我成長吧!
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書香伴我行作文500字

書香伴我行 

  書籍是人類進步的階梯,是精神的糧食。 

  讀書改變了我的生活,改變了人類的命運文章需要咬文嚼字地去讀,而不是囫圇吞棗。 

  我從小就愛讀書,可也不怎麼仔細地去讀。讀了以後,什麼都不懂。別說是內容,就是主人公是誰,也不知道。一天,老師問我:“《水滸傳》的108個好漢是誰呀?”我一個也答不上來,只得張冠李寇地亂說一氣。老師說我是一個囫圇吞棗的人,我羞愧地低下頭來以後看書再也不會囫圇吞棗了。 

  一年級時,我愛上了看漫畫,我讀得津津有味,老媽叫我吃飯也聽不見,我一直在書海里游泳,直到老媽衝進來,奪過我手上的書,我才去吃飯。二年級時,我喜歡童話,還喜歡幻想。一天,媽媽叫我去買兩斤鹽,我買了糖,回來媽媽又可氣又可笑地說:“小書蟲,買錯拉,買鹽,不是糖!”我第二次買了醋,媽媽實在是忍不住了,熄掉火,自己買去了,我傻傻地向媽媽笑了笑,回房去了。 

  晚上,我碰到一條課外題,我想到一本課外書中有這一題,翻開課本,果然在此。媽媽問我:“你從哪裡得到答案呀?”“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉啊!”我笑着對媽媽說。 

  啊,讀書改變了我的命運,讓我的生活更豐富多彩,我愛讀書!
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書香伴我行作文500字

書香伴我行 

  身處書房,書櫃滿滿,書香也。 

  時間飛逝,知識漲進,書香也。 

  天涯海角,無處不在,書香也。 

  書香,猶如裊裊煙,是我的天空光彩四溢。 

  在其中,它會給我“晴空一鶴排雲上,便引詩情到碧霄”的樂觀,或給我“少壯不努力,老大徒傷悲”的現實。在這裡,它會讓我和李白..孟浩然有一個約會;他們會個我“浮雲遊子意,落日故人情”的故人情誼,或給我“氣蒸雲夢澤,波撼岳陽城”的壯觀景色。 

  書香,猶如片片光明,是我的世界光明奪目。 

  在其中,他會給我《走一步,再走一步》中的主人公爬上山頂的勇氣:或給我《最後一課》中那個老師對祖國的熱愛之情,或給我《竹石》中竹子那種堅忍不拔的精神;它會讓我在《爸爸的花兒落了》明白天下父母是最關心自己的孩子的。 

  書香,猶如絲絲陽光,是我的人生從此溫暖和煦。 

  在我最無聊的時候,它會給我“現在的光陰入炮彈”逗我開心;在我最傷心的時候,它會給我“土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬”的美麗景色使我心情平復;在我不知道幹什麼的時候,它總會站在“一目了然”的地方讓我閱讀它。 

  書香在我的四季中,在我的世界中,在我的人生中。 

  書香伴我行。
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書香伴我行作文500字

書香伴我行

   在我三、四歲的時候,我就迷上了書。我不喜歡玩玩具,也不喜歡學寫字,卻偏偏對各種各樣的書情有獨鍾,媽媽給我買了許多書,每當我拿起書的時候總是放不下,整個兒沉浸在書里。

  在我的書架上擺滿了書,有《十萬個為什麼》、《中華上下五千年》、《淘氣包馬小跳》系列等等……但我最愛看得還是《三毛流浪記》。

  還記得一年級時的暑假,電視中正播放《三毛流浪記》,三毛坎坷的經歷把我給吸引住了,我一集都不肯落下。媽媽怕影響我的視力,特意從書店給我買了一本《三毛流浪記》帶回家給我慢慢看。

  我一拿起書,就津津有味地看了起來,書中三毛悲慘的遭遇讓人深感同情。當我讀到三毛被主人痛打的時候,我為他感到氣憤;當讀到三毛終於有溫暖的衣服穿的時候,我為他感到高興;當讀到他在壞人的唆使下去偷別人的東西時,我不由地為他感到痛心……

  雖然三毛很不幸,但他依然對生活充滿自信、嚮往,堅強地面對生活,同情那些貧窮的人們,甚至盡自己微薄的力量去幫助別人。

  每讀一本書,我都能從中感受人世間的喜怒哀樂,悲歡離合,也能讓我從書中汲取知識,啟迪智慧。我愛讀書,我願與書相伴一生。

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書香伴我行作文500字

書香伴我行 

  自從認識字以來,我便愛上了看書,徜徉在書的海洋里, 我覺得我是一條多麼自由自在快樂的小魚呀。書本給我插上了飛翔的翅膀,讓我的思想在知識的天空自由地翱翔,書本澆灌我心靈的種子,讓我的心靈開出絢麗的花朵。 

  記得我一年級的時候,特別愛看安徒生童話、格林童話,善良的美人魚、漂亮的白雪公主和七個小矮人、悲慘的賣火柴的小女孩、可愛的灰姑娘,讓我懂得了世界的邪惡與溫情,讓我懂得了什麼是真正的美,就像那兩個灰姑娘繼母的兩個女兒長得再漂亮,如果心是邪惡的,怎麼能算美呢? 

  隨着漸漸長大,我愛看的書多了起來,比如歷史百科全書、福爾摩斯探案集、愛的教育等等,我從書本上學到了很多生活中沒有的知識,讀《愛的教育》,讓我感受到了一個意大利小學四年級學生對國家、社會、民族的愛,和對父母、師長、同學之間的愛,令我非常感動;讀偉人的故事,讓我知道了我們從小就要志存高遠;讀福爾摩斯探案集,讓我動腦筋,偵探們是怎樣從細節看出整件事的破綻,然後找出壞人的……。 

  看書猶如和作家深切交流,可以與一切偉人對話,接受古今中外偉人的熏陶,讓你變得高雅、談吐不凡,看書是靈魂的洗禮,讓我的靈魂變得更充實,洗凈思維的垃圾,做一個感情豐富、正直的人。書本將會是我一生的朋友。
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書香伴我行作文500字

  書的影子究竟是什麼時候飄進我的世界里的,我也不大清楚,小時候?頂小頂小的時候?依稀記得那時,夕陽的餘暉還未退去,外婆抱着我坐在夕陽的影子里,讀詩給我聽,她拿着一本頁邊都發黃了的小書,那詩的調子“向晚意不適,驅車登古園。夕陽無限好,只是近黃昏。”

  時間流淌在生命的河流中。書的影子也就在我斑駁的記憶中繼續游移。閉起眼睛,總會有那麼幾片色彩斑瀾的書角從記憶的角落中浮起,記不得是從那本書上扯下了。幼年的我被一本一本的童話故事充實得滿滿的,書上那些栩栩如生的形象成了我最好的玩伴。

  閱讀能使人安於平靜,絕對外向的性格至使我耐不住一點寂寞,但若是給我一本書,我就會靜靜的坐上一天,因為對於我來說,書中的世界,就是我最熱鬧的暄囂。

  我喜歡詩詞格律,喜歡古人的文言情調。韓如潮,蘇如海,柳如泉,歐如瀾。那些古詩文無不精妙,我也喜歡名着,名着之所以是名着,就是因為它透過故事情節,展現給世人思想的精魂。我開始思考:一本本的書籍帶我進入了我從未涉足的聖地:人類思想和文明的金壁輝煌的殿堂。

  一縷書香,就如此在我的生命里延續、擴散,踏着書的階梯,我走過了歡樂,走過了風雨。我感到了成長的責任,學會了堅強,學會了如何為人處事。

  五年級:陳思宇

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書香伴我行作文500字

書相伴我行 

 書就像一級級台階,陪伴我們走過人生之路;書也像一盞明燈,點亮我們心中的智慧,照亮我們走向另一個充滿樂趣的世界;書更是一位有這滿腹知識的老師,他一步步引導我們怎麼去正確地學習知識,怎麼去做人。書陪伴這我們成長。 

 我喜歡看書,我也喜歡從書上獲取知識,這樣我的腦海里又增添了一些新的知識。 

 最近,我正在看日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》,這本書中寫了小豆豆(黑柳徹子)的那一段美好的記憶,在電車學校的學習,小豆豆因擾亂課堂紀律而被開除,當來到新的學校之後,她有一種好奇感,並在那裡建立了友誼,最終她在的壞習慣慢慢改掉了…… 

 在《窗邊的小豆豆》這本書中,有酸,有甜,有苦,也有辣,它告訴我們人生就像一個五味瓶,打翻的時候總是有的,但是我們要堅強。在快樂的時候盡情享受它。這讓我深受教育,使我有長進了不少。 

 有一次,老師讓我做一本練習書,當時,我十分不情願,因為在學校里已經有很多作業等着我,還要叫我做一本練習,這是多麼辛苦啊,可是當我想到一本書上有這麼一句話:陽光總在風雨後,有苦也就有甜。於是我堅持做了下來,一段時間后,我的成績有了提高,我真的要感謝那本書,它讓我受益非淺哦。 

 書香伴我行,它伴着我走過了十三年的風雨歷程,讓我嘗到了什麼是苦,什麼是甜,讓我獲取到了成長的力量,為我撐起了一片藍天!
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濃郁書香伴我行作文500字

  濃郁書香伴我行

  各位老師,同學們,大家好!我是團結小學四年級八班的赫一恆。今天我演講的題目是濃郁書香伴我行。

  書是人們一生中不可缺少的物品,高爾基說過,“書籍是人類進步的階梯”。所以我們要好讀書,讀好書。

  小時候,我老纏着媽媽給我講書上的故事。天天聽着故事,想着故事,枕着故事,做夢也夢到故事,這是最早的聽媽媽讀書。

  上一年級了,學會拼拼音,也認識了一些簡單的字,可以看一些簡單的小書,還經常盯着媽媽的書看,雖然看不懂,但我總指着自己會的字念,媽媽也教我不會的字,我們其樂融融。

  隨着自己一天天長大,我結識了更多漢字朋友,我可以隨心所欲的讀書了。

  我自從看了《魯濱遜漂流記》之後,就迷上了小說,爸爸媽媽也很贊成,很大方的掏錢給我買書。我如饑似渴的讀每一本書,每讀完一本,都能明白許多深刻的道理。

  在一個春天的早晨,我愜意的坐在沙發上翻開《林莽飛豹》這本書,四周頓時變得安安靜靜的,時間好像停止了,城市的喧鬧不知去向,我好似進入了叢林之中。在這裡,我結識了影兒這個動物朋友,我和它一起與小猴玩耍,跟大豹搶食,吃雕王金爪兒捕的魚……。

  就這樣,書香伴隨着我一天天長大,給我知識,給我快樂,它將是我終身的夥伴!

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書香伴我行作文500字

  歐陽修曾說過:“立身以立學為先,立學以讀書為本。”這句話的主要意思就是:應該以學習為最首要的任務,而如果要教授學問,則應該以書本上的知識為根本。

  聽到這句話,有人可能會說:“不就是學習么,誰不會啊;不就是教書么,講講就好了。”如果誰這麼認為,那他就大錯特錯了,學習——“學而時習之,不亦說乎。”這句話是孔子先生說的,意思是“學了之後及時、經常地進行溫習,不是一件很愉快的事情嗎?”所以說,只是潦草地記一遍是不行的。而如果教書,就要先教課本上的知識,但是如果沒有學好的話,又有什麼可以來教大家呢?

  而只學課本上的知識,沒有課外的鏈接,學習是一件很枯燥的事情。所以,我們還應該多讀一些課外名着來豐富自己的知識量。

  而讀書需要一種興趣——一種能讓我們讀了這段想接下去讀下一段的興趣。有人會說:為了自己能考個好成績而讀書。如果你真的這麼說,那就請你不要在欺騙你自己了——沒錯,多看書確實能夠提高成績,但是又有幾個人是真的想為了提高成績去看書呢?為了我們的未來着想,我們應該讀書,因為讀書不僅可以使我們增長見識,不出門,便可知天下事;

  還可以使我們在競爭激烈的社會立於不敗之地。

  書是個好夥伴。它滿腹經綸,卻不喋喋不休。在你渴望時,它前來給予詳細指教,但是從不糾纏不休。讀書有這麼多好處,我們為何而不讀書呢?

  六年級:在那個秋天

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