我們學校門口一到放學時就熱鬧起來了。自行車、小轎車加起來有幾十輛都橫七豎八地停在門口，人們亂鬨哄的、那是家長們在等待自己的兒女。有些一、二年級的、家住的遠的還情有可原，可有些同學的家距離學校非常近，爸爸和媽媽還是天天接送。我的表弟今年才上二年級每天都自己回家，有些都四、五年級了，家長還在接送。含在嘴裡怕化了。頂在頭上怕摔了，家長對我們的關懷可謂是無微不至的了，什麼都想到了，惟獨沒有想到我們的未來！　

我們也怪可憐的，被家長管得嚴嚴實實的：過年了，我們想放炮，家長說：“不能玩，會炸到手。”我們想玩水，家長說“不能玩，會弄濕衣服。” ……這就像我學過的一篇文章《大雪之後》：下雪了，孩子們都想玩雪，但家長卻以各種理由拒絕。作者對只在溫室里培養孩子的做法感到不滿與擔憂。玩，有什麼不對；玩，是孩子們的天性；玩，是豐富我們想象的活動。而家長卻用無形的籠子把我們關住了，致使我們失去了自由飛翔的能力。　

鳥是天地的靈物，大自然賦予它們翅膀，就是為了讓它們在天地之間自由飛翔。有一隻養在籠中的虎皮鸚鵡，一天飛回到大自然，因為不會自己找食，結果餓死了。這個教訓多深刻啊！　

我想，家長是不願我們成為籠中鳥，誰會希望我們成為那餓死的虎皮鸚鵡呢？！

作者：十堰市實驗中學