代溝，不填也罷_600字

縱觀歷史，封建社會，奴隸性國家，半絕望國家，應有盡有，可這個重要的原因是什麼？　

　　人與人的思想是不同的，在一個國家，一個種族，一個城市，一個城鎮，一個農村差異是很大的，我是一個城鎮孩子，生在一個並不富裕的家庭。父母雖無大學畢業，但他們確實開放性教育，沒有嚴懲制度，更多的是嘉獎制度。在我的父母的心裡，更多的是注重怎樣鼓勵孩子，使孩子能夠樹立信心，提高成績和個方面素質，更注重怎樣使孩子的心理健康的成長，試問又有幾個現代家庭有這樣的教育呢？這就很明顯的產生了代溝，很深的代溝，可是有了代溝又能怎麼樣？　

　　有人毫不猶豫的回答：“填唄，家長多開放一些，改正封建教育，跟上現代的腳步，真正走進孩子的心理世界，代溝自然而然就填上了唄！”　

　　我卻要說：“說的容易，做起來也那麼容易嗎？”家長們可以有意識的的調整教育方法，但根本無法在心裡改變，他們的思想幾乎很難和孩子們達成一致，所以，希望家長們只要多聽聽孩子們的看法，正確的指導他們，就足夠了，代溝填不填，猶豫什麼差別呢？　

　　可是，新的問題又出現了，那麼在學校呢？學校是孩子們呆的時間最長的地方，那麼老師和孩子們的代溝，又該怎麼解決呢？　

　　作為我的角度，我認為當今孩子們更多的是希望能夠得到老師的鼓勵，最厭惡的是老師們的打罵，因為這樣做嚴重的傷害了我們的自尊心，甚至侮辱了我們的人格，雖然我們知道老師是為我們好，但是這種好讓我們對老師的敬佩退色了，傷害了我們的幼小心中的脆弱感情，我們希望老師能夠多用寬容，慈祥的笑臉教導我們，這樣，代溝，不填也罷。