我成績也不好, "走運"的是,坐在前面的是一位尖子生,我想,這學期成績應該可以提高,老師要我們共同進步,學習,有一次,我做題遇到了一道難題,便拿它問前桌,可是始終沒有反應,我又用手捅了他,還是沒有反應,我說: "A君,請教你一道題",話剛落,A君白了我一眼,說: "少煩人. "他便低頭,繼續做他的自己的練習,我原本以為他是開玩笑的,便拿我的練習本在他眼前,用手指着題目問他,他一把把我的練習本拍在地上,此時,我心中的怒火油然而生,便把他的練習本也弄在地上了,低頭去撿我的本子,誰知,他的腳一踩,我的練習本留下了一個腳印,我也不甘示弱, 我也踩了他本子一下,撿起來丟還給他,他拳頭一握,便要來打我,我作好心理準備,準備迎戰.　

這時,班主任剛來,她把我倆叫到了辦公室里,她親切問A君,說: "A君,發生什麼事了? "A君此時借題發揮,胡言亂語,火上加油,說得我是火冒三丈啊,我幾次想插嘴,都被老師幾次用眼睛瞪着我,我欲言又止,只得忍氣吞聲,任其宰割,好容易等A君吹完了,我欲開口辯論,老師先開了口, "好了,就罰你沖兩天廁所,還有,跟A君道歉. "我憋了一肚子氣,怨言脫口而出,說: "老師,你不分青紅皂白,聽其一面之詞,就說我錯了,廁所我會去沖,但我沒錯,決不道歉. "我連個招呼都沒打,急匆匆地走出了辦公室.為此,老師還在課堂上當著幾十個人的面批評了我.　

還有好多次,我們倆有過摩擦,我都忍他,因為我知道成績是決定勝敗的關鍵,我唯有提高成績,不然逢戰必輸.　

去年,A君就畢業了,雖然他考上了重點高中,可我卻認為他的將來不會很輝煌.　

因為,好孩子未必好.

作者：培明中學初一4班