體育課上的一道風景_600字

　　上體育課的時候，跑了兩圈，體育老師讓我們自由活動。我便和一個朋友圍着操場慢慢走。

　　突然間看到旁邊的那所小學，一個老師領着一群學生穿過了大門，來到了我們學校，來到了操場中央的草叢。

　　這是幹什麼的呀？難道他們不上課嗎？他們這是在上課嗎。那要是上的什麼課呢？看到這個場景的我很吃驚。也很疑惑。腦子裡突然出現了很多的問題，很多的疑惑，不知道如何解答。

　　於是我便和同學。跟了上去，想知道他們到底要做什麼，卻聽見，那個老師說，要找小動物。

　　我驚訝的說不出話。這個天氣說暖和也不暖和，說寒冷也不寒冷，但是這個收冬天，不是冬天，說春天，不是春天的季節。也不是陰天，沒有螞蟻搬家的情景，更何況在這個季節，在草叢當中也沒有螞蚱什麼的。他們到底在這草叢當中找什麼樣的動物啊？

　　我好奇地繼續看下去，突然間，被那個老師的話笑到了。

　　那個老師說，要數一數螞蟻到底有幾條腿？有牙嗎？有幾個牙，有翅膀嗎？反正說了很多的問題，那個老師說話比較的不清楚，更何況我們挨得也不是很近，他說的話也聽不太清，只聽清了這幾個問題。

　　而且這幾個問題印象很深刻，真的是難以忘記。

　　後來我們便下課了，我們也回到了教室，後來究竟如何？我們也不清楚了。究竟到最後他們數出來螞蟻到底有幾條腿了嗎？我覺得那些孩子，肯定會認真的數，然而，最後有沒有數出來，我是真的不知道了。

　　那個老師真的好有趣，突然間也想回到一年級，也想要這樣的生活，這樣的校園時光。

　　那一群天真可愛的孩子們，那一個有趣的老師，形成了一道風景，一道美麗的風景。