現實生活中的“屈原新傳”_500字

　　地點：六年級某班級教室里人物：李越（屈）數學李老師（師）其他學生（生）屈同桌（小人，簡稱小）

　　（教師里，李老師宣布做課堂作業后眾學生埋頭急書）

　　屈：恩，4/1比多少才=0。75？呃，哦哦，是3/1！

　　小：不是吧，（湊向李越）是4/3吧？

　　屈（捅捅其他學生）：是3/1？

　　生：（搖頭）不對，是4/3。

　　師：（拿着教鞭狠狠的抽響講台，順手拿過屈同桌的本子）大家停筆，現在開始對答案。李越，你來講第一題。

　　屈：（緩緩站起）4/3比3/1=0。75……

　　生：（連連搖頭，搖得像撥浪鼓，異口同聲的說）錯了！是4/3！

　　屈：不對啊，我驗算過的，是4/3啊！啊啊啊，講錯了……

　　小：（打斷屈，奸笑一聲）大家都聽到了啊，他說是4/3！

　　（教室里笑聲四起）

　　屈：我講錯了嘛，老師，你評評理！

　　師：好好，停，大家做4/3的請舉手！

　　（生全舉）

　　師：（轉向李越）好好，是4/3，李越，你改一下。

　　屈：不是……

　　師：改！你寫錯了也就算了，還不認錯，不聽取別人的建議，像你這種人該怎麼辦？去勞改？去負荊請罪？去……（此處省略N字）

　　屈：（“激動”狀）好！“舉世皆掛我獨生，眾生皆錯我獨對”！我……我……（說著暈倒）

　　生，小，師：不好，李越心臟病發作了！

　　（眾生七手八腳的將李越搬離現場，劇終）

　　六年級:童趣不童真