夏日隨想——同桌_1600字

——題記　

　　記得前天（發的時候應該是前天了吧，但事實上對我來說是今天）在《夏日隨想——男生，女生》里提到了中學開學坐在我後面的那對同桌，那就從他們開始吧。　

　　剛進中學的時候，沒有太注意坐在後面的他們兩個，也許是因為互相不熟的緣故，還沒有太多的不滿意，一切都有明快簡單的線條，所有人都是陽光的樣子。同時，後面兩位的嘴巴和情緒也暫時休息，沒有發出來。　

　　一整天，後面兩位的這些不滿意都懸浮在空氣里，直到自習課時所有情緒的瞬間沉澱。　

　　自習課的時候，問題就這麼醞釀出來了。女生實在是無奈生得胖了點，於是，那男生就不滿意她佔了太大的地方，發起牢騷，也就是不停地說，你過去一點，不要煩啦之類的話。對此，當時我更慶幸我的同桌是同性，也就是女生。記得當時和女生坐的時候，前後左右的人都特別羨慕，我也覺得很爽，也許就同桌的角度看，還是有一個同性同桌不那麼容易起矛盾。還是說我後面的兩個好了。其實也不是我說，那個女生也的確是小器了一點，一整節課都在嚷嚷，而那個男生也不是省油的燈，不停地唱歌，唱得我和我同桌都要斷氣了。然後就是爭地方，爭得極為有看頭，也就是你不讓我也不讓，你讓了那我正好不讓的感覺，當時只是想，唉，後面坐了兩個小朋友。　

　　第二天，他們的桌子上立刻就多了一條線。　

　　在這裡，不得不提到“三八線”這個名詞。　

　　其實我覺得，發明這條線的人也真是笨，因為沒有這線只是小爭小吵，吵得無憑無據，吵過後不再計較，而有了這線吵架就有了內容，代表性的話就是，喂，你，超線了。　

　　這句話在有線后的一個月內出現的頻率極高，每天不下20次，我和我同桌簡直崩潰。即使不崩潰，我也很想轉過頭去對他們兩個說，哎，我們的耳朵都要聽出老繭來了，拜託研究一下，下次換一出唱唱，行嗎？　

　　得出結論，他們，實在不該做同桌的。　

　　可是我這老師居然絲毫沒有考慮過要換，即使那女生已去辦公室鬧過，也只是勸勸調解一下，就跟小夫妻吵架鬧到街道，居委會大媽前來調解似的，總不能勸人家離婚吧。這比喻雖怎麼聽怎麼彆扭，但卻是事實。有幾次我都想告訴那個女生，有個人有這精力每天陪你練吵架，練搶地方的臂力，不錯了，人家也不容易，你就好好跟人家過吧。後來一想，完了我還真把他們倆當小夫妻啊，要是我真說了，那女生還指不定給我來個泰山壓頂呢。　

　　緊接着我和我同桌又發現，我們的前面又是一對冤家。而且前面的人個子小，個性卻爽快得很——第一次吵，直接把桌子掀了。這讓我和我同桌提心弔膽，兩個小女孩，前面坐着定時炸彈，後面坐着一天一吵的“小夫妻”，徹底瘋了。其實我知道我前面的這個女生，此人是絕對不認輸，但又很容易被嚇哭了的主，很多次都是她倔強死也不讓，最後又哭着說，哼我去告老師。　

　　前後的兩對鬧得不行也不能總調解啊，影響街道里的居民生活啊，居委會說我也累了，所以也終於來了，乾脆把他們兩對全拆了。　

　　那是一個多麼可愛的下午啊，極為戲劇性的GAME OVER，即是，同時換掉。我當時用獃滯的眼神看着班主任，只有一個想法，那就是，這老師，帥呆了。　

　　換掉之後清靜亦寂寞，就感覺耳根子清靜得像在做夢。要這是真的在街道，那全區人民還不得排隊送錦旗獻花給居委會，然後熱淚盈眶地拉着居委會大媽的手說，啊，政府真是為人民做了件大實事啊！！　

　　很多老師對換座位一類事很不以為然，認為“不吵不鬧，大家都做好孩子”就好，其實對每一個學生來說，同桌是誰都非常重要。一個人坐在你旁邊，你要忍他就要了解他的脾氣，他要讓你也該順從你的意思，每天第一個看見不管讓你心情舒暢還是想吐的都是他，這在同學里還不是關係最近的一個么。　

　　有時人們說，真正的朋友不在距離，如果是真正的朋友，遠在天涯海角一樣感受得到朋友的真情，而冤家也不用總埋怨冤家路窄，無緣對面不相干（嚴重篡改俗語！！）。　

　　可是對於學生時代的一個個孩子來說，表面性的東西——例如距離，太重要了。　

　　比如，同桌之間，那微妙的關係。