點頭是成功的證明；點頭是個給你充滿信心的道具；點頭也是等於在說：“是的！”；點頭更是一種認可。
我帶讀英語的那一天，是我永遠也忘不了的一天。
我清楚的記得那一天：
英語早讀，老師把我叫去辦公室，由劉老師輔導我今天要帶讀的內容。我拿着英語書用着沉重的步伐向“生死洞”走去。
走到劉老師面前，向她表明了我來這裡的目地。在讀英語之前，我把一些不會的“外星文字”都問了一遍，開始了一次冒險：“MrFengisourshcooljanitor。”讀完第一句后，我已經沒有力氣再讀下去了，因為開頭第一句已經花費了我全身的力氣，這時，我偶然看到劉老師在點頭。
突然，一股暖流噴上了我的心頭，我渾身在一瞬間充滿了勁，我索性把第一段都讀了下來：“Heisniceandheworkshard。Heisagood……”這時，劉老師又一個點頭消除了我“旅途”的“勞累”。這時一種神奇的水，能讓你瞬間消除全身的“疲憊”。
在讀第二段時，意外發生了。我因為一個詞語接二連三地出錯。我絕望地低下了頭，我對自己失去了信心。但經過李老師的一點撥，又讓我重新振作了起來。我糾正了錯誤后，把錯的詞都正確的讀了一遍，我就又得到了一次點頭。真是：山窮水復疑無路，柳暗花明又一村。
我因為得到了鼓勵，所以我打算把第三段一口氣都讀了下去：“OnTuesday……”又是一個點頭；又是一股暖流；又是一瓶神奇的水。一讀下來，我已經有了足夠的勇氣。劉老師輔導我的時間已經結束了，接下來得看我自己了。
終於輪到我帶讀了，我開始了把一段讀了一遍。但是，有一處出了錯，我心裡有點緊張了，於是我心裡有兩個人鬥爭了起來：一個奧特曼說著：“李冠享你要加油，我相信你可以的。”一隻怪獸說著：“別聽他的，其實你也不需要承擔這一切的，這個壓力太重了，不行就不行，你早該放棄了。”
突然，我想起了劉老師的點頭，對！我可不能辜負她。我一口氣全部讀了下來，那幾分鐘就像幾年。我也帶讀過了關。
劉老師謝謝你的點頭！
廣東深圳寶安區公明第二小學六年級:李冠享