人是否應向動物學習呢_1100字

　　嗨！告訴你，我今天可以去動物園了，那可是個互助與和諧的發源地。

　　剛跨進成都動物園，就覺得有一縷溫暖的陽光夾雜着絲絲微風拂了過來。在竹林的遮掩下，聽不見半點城市的喧鬧，顯得格外寧靜，深幽。好像有誰在無聲地指揮，通過這裡的遊人都不約而同的把腳步放輕了，輕輕地如風一般，生怕把竹林驚醒。

　　走出竹林，不知不覺中，我們就走進了兒童動物園。動物的叫聲和遊人的嘩笑聲把竹林的靜寂漸漸掩蓋，此時的空氣充滿了活潑。

　　哇！有鱷魚，鱷魚是會吃人的！我邊想邊向遠處跑。爸爸站在“鱷魚”旁對我叫：“喂！”我停下腳步看着他。他說：“過來仔細瞧瞧，這是真的鱷魚嗎？”我走近一看：哦，是石頭雕成的。爸爸又說：“雕這的人雕的多逼真呀。”而我卻在後面加了一句，“可希望他雕猛獸時別雕得太逼真了。”

　　沒幾步路，就來到了幾十平方米的海豹池。這兒可以用系有魚的杆子“釣”海豹。瞧！又有人來“釣”了，我湊上前去看。第一次他把魚放的太低，讓海豹輕而易舉的吃到了。第二次可沒那麼容易：海豹猛地一蹦，可那位叔叔把桿一收，沒讓這傢伙吃着。可這傢伙裝出一副帥哥的姿態：搖着尾巴潛入水中，停在魚下。好像在傲慢地說：“我才不同你們玩呢。走開！走開！別擋着人家曬太陽了！”大家此時都在想辦法引它上來吃，可誰知這傢伙用的是三十六計裡面的第十六計------欲擒故縱。忽然它來了個突然襲擊，把魚釣走了。它得意洋洋地游來游去，好像又在說：“哈！哈！你們中計了！還是我飽讀經書，活學活用，而你們簡直是一群大笨蛋。”

　　我們繞過了游禽湖，看過了美麗的孔雀，穿過深幽的竹林，就到了我最喜歡的金絲猴的籠子旁。哈，這隻猴子坐在電暖器旁一邊烤火一邊搓手，好像在悠閑地又有點生氣地說：“我太累了，不和你們玩了。”

　　可小猴子就活潑多了，它們在大籠子里竄來竄去，彷彿在玩“警察抓小偷”的遊戲。偶爾玩累了，就在電暖器前搓搓手，又繼續玩耍。

　　轉個彎，你就可以看到動物之間的互助了。快看吧，一隻體型稍大的猴子爬上了鐵鏈，可似乎是一個初學者，一上去就怎麼也下不來了，只有抱着鐵鏈搖來搖去。另一隻猴子看見了，就爬上去做示範，可那隻猴子仍不敢動。剛剛上來的猴子，又上去讓它跟着自己走。突然那隻不會下去的猴子一失手，正往下掉，不過落地時四肢穩穩地站住了，沒有受傷。儘管是摔下來的，它還是從地上撿了一顆遊人扔進來的花生遞給了“救”它的猴子，以示感謝。哈哈，動物還是很講情義的嘛。

　　接着，我們還遊覽了大鹿苑、金魚廊和兩爬館，處處都可以看出動物之間的互助與和諧。而我一出動物園便見兩個人因三輪車之間擦了一下而吵得熱火朝天。

　　我們人是不是應向動物學習一下呢？