假如我是老師，在課堂上，我會詳細地幽默地講課，讓同學們都聽懂，若還沒聽懂，我就會一遍、兩遍、三遍……的講給他們聽，直到他們聽懂為止；同時我還會鼓勵他們積極舉手發言，即使是答錯了，我會說：“加油！我相信下一次你一定會答對的！”也不會像一些老師隨便罵人，而且還帶着諷刺的含意，傷了學生的自尊心，讓學生更怕見到你，更不想上你的課，到時候你的課就難上嘍！而且整體的成績也肯定會下降。所以，我肯定不會隨隨便便就罵我的學生，而且更不可能把他們當作“出氣筒”。若是答對的話，我就會高興的說：“你太棒了，繼續努力吧！”另外，我也不會布置非常多的作業給他們做，而且我布置的作業是非常有趣味性的、典型的、有些比較難懂的題目，讓他們在玩中學，即又學到了知識，又提高了學習興趣，真是兩全其美呀！　

　　假如我是老師，我就會講一些名人的故事來教育他們，讓他們懂得做人的道理，例如，講“牛頓、雷鋒、毛澤東、鄧小平、馬克思”等名人故事；而且我還會經常教育他們不要小偷小摸，不然的話就會養成壞習慣，讓他們懂得 “小時偷針，大時偷金”的道理。否則品行變壞了，就後悔莫及了。所以我一定會讓他們健康成長，讓他們成為國家的棟樑之材，成為一個能對社會有用的人。　

　　假如我是老師，下課後，我也會展現我的另一面，我會和他們一起玩遊戲、聊天、跳繩……，同時，我也很歡迎我的學生來問我堂上不懂的問題，我依然會不厭其煩地給他們講解，直到聽懂為止，有時我也會帶他們去活動，讓他們在學習之餘輕鬆、愉快。　

　　若我長大后，我真的很想當一個優秀的老師，我一定會像我說的去做，做一個稱職的人類的靈魂工程師！

作者：深圳市坪山中心學