一根寬1厘米左右長40多厘米的竹子,靜靜的躺在一個精緻的盒子中,8個大小相同的洞眼在它的身上刻下了一道道音符,似乎為原本的缺陷增添了美感.在它的陪伴下,我度過了6年的小學生活.　

　 學前班時.它便出現在我的眼前.在家裡,父親常常小心翼翼拿着黑漆的它,吹奏出一首首美妙的歌曲,每當這時,我都會靜靜地站在父親旁邊.眼睛盯着那根有着神奇功能的竹子,心裡思索着:這玩意兒怎麼不會唱歌?　

　 時間一久,我便對它產生了強烈的好奇心,開始鑽研它是如何唱歌的.開始,我整天盯着它,不敢去摸,生怕它用那張唱歌的嘴巴咬到了手.但看到父親輕柔的拿起它時,卻什麼事沒發生,於是,我在心裡顫慄着;難道它對父親有感情不傷他,還是像小狗一樣見到主人便乖巧?在種種疑惑中,我的猜想都被一一推翻，帶着好奇｀疑問，向父親尋求答案．父親聽了我的問題笑到：＂你還是小了，還這麼幼稚，讓我這位大學問家慢慢告訴你吧！這個叫笛子，是由竹子進行加工而來．有的還是鐵的呢！上面的８個洞各有用處，如最上面的一個洞是用來吹響它的，也就是你所謂的嘴，下面一個是用來內貼笛膜的，沒有它你還是吹不響的，下面六個是用來控制音的，每個洞的音也不同．．．．．．＂接着，父親又向我介紹了每個洞的發音，使我對它了解的更深．我聽得出了神，弄明白了原因，一個念頭從腦海閃過－－我也要吹也優美的旋律．　

　　有了恆心，我立刻抓起它開始刻苦練習．從吹響到音符，從技巧到歌曲，我每天都反覆練習，忘記了痛苦，忘記了時間，只要一有空，珍惜一分一秒，加緊練習．　

　　這一練就是２年，在它的旋律陪伴下，我度過了小學階段．一支支歌曲，一份份辛苦，都在生活的足跡里留下．我現已將這支能發出優美聲音的玩意兒吹的惟妙惟肖，在別人面前顯罷顯罷，他們都大眼瞪小眼的盯着，獃獃的站着．　

　　七年來，生活又給我上了一課，讓我認識了它，懂得了欣賞音樂．我相信，它將是我一生中永不停息的課程．“這也是課堂”，我會在這個課堂中生活的美滿，幸福。　

作者：實驗學校5年級