首頁 > 範文大全 > 計劃方案 > 我的職業生涯階段規劃原創-

我的職業生涯階段規劃原創-

手機:M版  分類:計劃方案  編輯:小景

  追求卓越,拒絕平庸

  逐鹿職場,永不言敗

  規 划 人:蔡非凡

  職 業 方 向:國家公務員、人事主管、教師

  規劃年限:8年

  起止日期:2005年10月20日——2013年

  年齡跨度:19——27

  一、前言

  終於步入了自己夢寐以求的理想大學的校園,一個令人神往的求學殿堂,一方生生不息、蓬勃向上的熱土,一個和諧文明的大家庭。

  正因為進入的是一個全新的環境、一個更廣泛的社會,面臨的是一個新的起點、一條新的征程、一輪又一輪新的挑戰、人生轉折的又一個驛站。自己所有的過去對別人都是一張白紙,無論以前如何燦爛輝煌,別人都不會買我的帳。光陰荏苒,青春短暫,四年時光,稍縱即逝。緣於此,我決心果斷放棄昨日的餡餅,迅速致力於明朝的奶酪。把握機遇,迎接挑戰,乘勢而上,百尺竿頭,更進一步,用辛勤的汗水譜寫新的樂章,用新的行動譜寫比昨日更燦爛輝煌的篇章。

  “偉大的動力是因偉大的目標而產生的”,要有目標有計劃,要有雄心壯志才能成功。“凡事預則立,不預則廢”“人無遠率,必有近憂”,站得高,才看得遠。同時,隨着近年來我國本科畢業生數量的大幅度增長,而整個社會對人才的需求卻並未得到相應的增長,這使得本就趨近飽和的人力資源市場就業競爭更加激烈,更加殘酷。我深刻的意識到一種前途的危機感,一股巨大的壓力充斥我的心頭。

  鑒於此,經過深思熟慮,我明智的為今後的人生定位,為自己的職業生涯規劃作了這個比較全面和長遠的規劃。

  二、環境分析

  1.社會環境分析:

  (1) 經濟方面:改革開放以來,我國經濟發展突飛猛進,國內生產總值保持了大幅度的增長水平,總體經濟實力不斷提升.居民收入水平和消費水平逐年提高,人民生活水平總體上已經達到小康水平,全國人民正在為建設真正意義上的全面小康社會而努力奮鬥.21世紀是知識經濟飛躍發展的時代,信息技術廣泛應用,互聯網日益普及,知識更新換代的周期越來越短,全球經濟更加趨向一體化。

  (2)政治方面:百業興旺,政通人和,國內安定團結,各族人民親如一家,社會主義民主和法制建設成績顯著,反腐倡廉工作取得了一定的成效,全國人民正攜手致力於構建社會主義和諧社會。

  2.就業環境分析:

  (1)就業前景廣闊:雖然現在社會上下崗失業現象嚴重,就業競爭激烈,但從長遠來看,就業前景較廣闊。“國內生產總值到2010年要比2000年翻一番”,這是我國在新時期的一個宏偉規劃。因此,專家預測今後5——10年國民經濟生產總值每年至少得保持百分之七的增長速度,而國民經濟生產總值每增長一個百分點,就會給社會提供80——100萬個就業崗位。又因為加入wto以後,隨着中國經濟的進一步融入世界經濟體系,中國對外開放水平的進一步提升,更多的外商紛紛投資中國,也為中國提供了更多的就業機會。再加上“西部大開發”“東北老工業基地振興”“中部崛起”三大戰略的相繼實施,社會提供的就業機會更是越來越多。總之,未來幾年內,就業前景比較看好。

  (2)但在我個人看來社會需要更多的是高素質的綜合型人才,各種行業的高端人才也很缺少。掌握一定的職業技能的管理型人才可能是市場上最緊俏的人才。鑒於此,我將不停地給自己充電,不斷的學習,朝精通經濟與政治的複合型人才方向發展。

  同時,我還了解到人力資源管理者是我國目前最緊缺的管理人員,而要成為一名優秀的人力資源管理者,必須學習人力資源管理的最新方法和理論。而法律.mba.mpa也將成為熱點,文秘行政管理專業人才在社會需求量最大的十大專業中排名第六。

  3.學校環境分析:

  坐落在嶽麓山腳.湘江之邊的湖南師範大學是一座“集自然之神秀,匯人文之靈傑”的著名學府。這裡既積澱着豐厚的歷史文化底蘊,擁有着濃厚的學術氛圍,又孕育着現代文明,還演繹着個性與時尚。

  就是這樣一個繁花似景的校園既為我提供了一個廣闊的展示自我才華與亮麗風采的大舞台又構建了促進我與外界交流與溝通的平台。在這裡,我可以橫掃師大圖書館,可以享收穫算機房的無限信息,也可以馳騁綠茵場。在這樣一個校園環境里,我深切的感受到“心有多大,舞台就有多大”,我可以參加各項活動,鍛煉能力,增長才幹。我也可以充分利用校園環境以及良好的條件優勢培養學習.工作和生活的能力,全面提升自我綜合素質。

  尤其是身處公共管理學院這樣一個名師匯粹.高手雲集的組織性和紀律性很強的不是大院的絕對強院,我更是自豪不已。我一定要在這樣的大好環境里積極鍛煉自己。

  4.自身人際關係環境

  首先,偉大無私的雙親在物質上盡其所能傾其所有為我接受大學教育投下了一筆不小的資金,在精神上更是給予了我無微不至的關懷和真摯溫馨的愛,讓我一生享用不盡感激不完。其次,我高中的很多好朋友現在仍然與我在同一個城市讀書,是他們陪我走過了高中生涯的風風雨雨。當我成功時,他們總會和我一起分享成功的快樂,並鼓勵我再接再厲;當我失敗時,他們總會在第一時間出來分擔我失敗時的憂傷,並安慰我不要放棄最初的夢想,堅強的站起來,執著的走下去。再次,由於我處理人際關係的能力比較強,雖然剛剛步入大學生涯我便贏得了很好的人緣,構建了一片真摯全新的友誼天空。他們當中除了我的室友和同學以外還有一群善良熱心樂於助人的學長學姐。能結識這樣一群耐心的為我指導學習和專業上的疑難困惑並及時幫助我解決生活中的困難的學長學姐是我步入大學生涯以來感到最幸福的一件事。遺憾的是由於大學的教育模式完全不同於中小學的“保姆式”教育,因此接觸老師的機會很少,我以後要加強自主學習,多與老師交流溝通,構建和諧的師生關係。

  我相信有一直關心我的龐大的親友團的支持,再加上我自己真心向同學.老師.朋友請教,我的人際關係前景將更加光明

  二、自我認識

  1.縱向剖析

  打開自己十多年的人生履歷,我對自己作如下評價:

  性格樂觀開朗.熱情大方,美中不足的是容易急躁.耐心不佳。我的興趣和愛好很廣泛,但愛好的重點在不同的求學階段各有不同,卻都是三分鐘熱度。待人真誠,很容易與人相處,人緣較佳,口才較好,處理人際關係的能力較強。回首十多年的求學生涯,緣於我始終如一的勤奮刻苦,學習成績一直名列前茅。從小學到初中一直擔任班幹部,高中曾擔任過學校團委和學生會幹部,積累了一些經驗。工作大膽細緻,專註熱情,認真負責,在保持原則性的前提下注重靈活性,善始善終,責任心強。不僅能說,還會寫。曾榮獲“長沙市2004年中學生政治小論文競賽一等獎”

  社會實踐經驗:

  曾在擔任學校團委會宣傳委員期間協助外聯部部長外出成功拉贊助。經驗:要成功拉到贊助,首先必須“師出有名”確定一個正當並且有意義的目的,即為什麼要拉贊助?贊助的用途?其次,明確目標(一個或多個企業或商家)。再次,拉贊助既是一個機遇又是一個挑戰,必須竭力說服目標才能成功拉到贊助。而說服對方,關鍵在於動之以情,曉之以理,主要利用以下幾種說服方式。情感說服:說服商家能感恩顧客,回報社會,熱心於公益事業,從而優化公司或企業的形象,提高知名度和信譽度。利益說服:一方面利用校刊.廣播或橫幅等校園文化陣地為企業或商家做廣告宣傳。另一方面,利用重大節假日組織學生編排節目與合作方共同舉行活動,在社會上造成一定的影響。從而進一步提高商家或企業商品的市場佔有率。

  也曾在擔任班幹部時,策劃和組織過一些諸如“課外知識競賽”“辯論賽”等小型活動。

  但我也深知自己工作效率不高,組織協調和宣傳策劃能力比較欠缺,尚有待提高。社會實踐與人生經歷方面存在巨大空洞,很多領域從未涉足過,很多事情尚未嘗試過,換一句話說自己還有很大的潛力可以挖掘,我以後將朝多方面努力。

  我的人生格言是“追求卓越,拒絕平庸--不想當將軍的士兵不是好士兵”,我的人生座右銘是“即使蜈蚣有千隻腳,每次也只能走一步,做人做事貴在踏踏實實”。

  總之,在今後的四年大學生涯以及人生路途中,我必將揚長避短,對於自己的優勢繼續發揚並儘力創新,對於自己性格的缺點以及經驗和經理中所欠缺的方面,我相信只要給我足夠的時間,我可以改正。

  2.自我現狀分析

  (1)學習方面:目前學習狀態欠佳,雖然上課時能認真聽講,.做好筆記,但預習和複習的“優良傳統”已漸漸於不經意之間被我遺棄,學習主動性不強,學習方法退化。從小學到高中一直接受的‘保姆式”教育造成我獨立自主的學習能力和創造性的學習能力比較欠缺,如果不及時“補課”,長此以往,必將荒廢我的學業。

  由於現在開設的課程比較少,因此學習任務比較小,學習起來也還倍感輕鬆。但因為我的英語口語與聽力水平欠佳,面對明顯異於中學英語教學模式的大學英語課程,我感覺越來越恐懼,尤其是看見女生們的英語水平一個個都比我高,更是讓我自愧不如,自卑不已。

  (2)思想方面:思想上我正積極尋求進步,在努力學習科學文化知識的同時加強思想政治的學習,準備利用大一一年的時間自學完《毛澤東思想概論》以及及格或優秀,爭取獲取國家或省政府獎學金。還要根據具體情況慎重選擇並學習好與本專業結合緊密的輔修專業(人力資源管理或工商管理),爭取拿雙學位,同時積極為其準備資料。最後,加強普通話訓練,拿到普通話等級證書。

  學習要求:總的要求是在抓好基礎的同時做好從基礎課向專業課過度的準備。突出重點的合理安排學習時間,每天花在英語學習上的時間不得少於4個小時,掌握一定的英語過級考試和計算機等級考試得應試技巧和考試策略。

  3.大三學習規劃方案

  學習目標:專業課程科科優秀,其他科目至少及格,爭取獲取國家或省政府獎學金。同時成功拿到口語等級證書。

  學習計劃:將大部分時間和精力集中於精修鑽研專業課程,爭取初步形成自己的專業理論思想體系;打好專業基礎,並着手為考研做準備;繼續輔修人力資源管理或工商管理課程;做好報考公務員的準備。

  學習要求:第一,如果最終決定學習人力資源管理這一輔修專業,我準備系統的接受管理學.經濟學和人力資源管理的基本理論和知識的學習以及人力資源方法與技巧的基本訓練,提高學術研究與實際工作的能力。第二,每周至少去英語角2次,加強口語鍛煉,藉機結識一些外國朋友。

  4.大四學習規劃方案

  學習目標:繼續提深自身學歷,作好考研的最後準備,爭取從一名本科生過度為一名研究生(mpa)。最後一次獲取獎學金。

  學習計劃:繼續深化學習專業課程,成功撰寫出高質量和高水平的畢業論文,提高學術研究與創新水平。

  (二).綜合素質方面的規劃方案

  1.思想政治素質和道德素質

  不斷加強對馬列主義.毛澤東思想.鄧小平理論和三個代表重要的思想的學習,提深思想政治水平,爭取在大二進入黨校學習,在黨的光輝旗幟下,自覺學習黨的基本理論知識和新時期中國特色的馬列主義。在思想上積極向黨靠攏,並最終在大學期間在思想上和組織上成為一名優秀的共產黨員。

  堅持德業雙修,做到厚德載物,內德於己,外德於人,見賢思齊,從善如流,在提深科學文化素質的同時努力提深思想道德素質,培養一種獨特的氣質.較高的修養和紳士的風度,一名具有民族倫理和現代倫理的高素質人才。

  2.工作能力的規劃方案

  (1) 校內工作

  首先,我將在院學生會權益與就業指導中心的崗位上,勤懇務實,認真負責地做好本職工作的同時,大膽細緻.專註熱情.有始有終地開展一些創新的工作,精心策劃.宣傳與組織一些活動,爭取被評為“優秀幹部”。

  其次,我會在院學生會的崗位上多向前輩們學習與請教寶貴的工作經驗,注重自我積累,積極爭取干出一些成績,從而應聘成為學校學生會權益與就業指導中心的一員。

  再次,在積累了一定的社會實踐與工作經驗的同時,勇於鍛煉,積極提高工作效率與開展工作的各方面能力:組織協調能力.情緒處理能力.激勵與溝通能力.預測與決策能力.宣傳策劃能力.創新與動手能力。爭取在大二時參加學生會的換屆選舉,競選成為本中心的主任。

  (2) 校外工作

  家教:我打算積極爭取在大一時辦好家教上崗證並參加家教中心的上崗培訓,主動應聘一份小學生或初中生的家教工作。一方面,可以初步積累從事家教工作的豐富經驗,為以後長期作家教打好基礎。另一方面,針對自己性格中容易煩躁耐心不好的缺點,通過從事家教,徹底改正。儘管“江山易改,本性難移”,但我堅信,憑着我的恆心和毅力以及積極向上的熱情和時刻鞭策自己,一定能成功改正。

  推銷:推銷是一項存在一定的風險的很有挑戰性的工作。我計劃從大一第二學期開始嘗試找一份推銷的工作,相信在推銷的過程中我可以學到很多書本上沒有但又是社會所必需的知識。在為推銷而四處奔波的過程中,我會積極地從拒絕與挫折中學會很多為人處事交流溝通以及開展工作的方法。

  (3) 畢業后工作規劃

  如果大四是最終放棄考研或考研失敗我將先參加工作,步入真正意義的職業生涯。

  首先,我會通過各種渠道和途徑打聽招聘信息和職場需求,學會寫求職信,編寫個人求職材料,經常進入求職網站和論壇。

  其次,我會多去參加面試,積累經驗。多參加人才招聘會,去感受一下人才市場競爭的激烈場面,了解社會企業單位需要什麼樣的人才,自己有哪些不足,體會人才濟濟的場面,增加前途的危機感,同時以廣泛了解適應社會。

  再次,我不會一味地去尋找專業對口的自己所喜歡的工作,而會去努力的喜歡並做好正在乾的工作。也不會一味取決於工資的高低。因為在我看來,只要對自己鍛煉能力,提高心理素質最有利的工作就是好工作。

  我打算一方面,總結提煉較好的工作經驗和方法,為以後的職業生涯發展打下了良好的基礎。工作一段時間后,根據工作與職業生涯發展的結合點,考取相關的資格證書。另一方面,先工作一至二年,工作的同時積極報考國家公務員。如果成功考取,則從基 做起,正所謂“位不在高,廉潔則明;權不在大,為民則靈”.如果工作單位條件允許,我還會考慮再度考研,我永遠都不會放棄對知識的追求。

  3.人際關係規劃方案

  學會與各種各樣的人群交往構建和諧的人際關係也至關重要。我打算從以下幾個方面學會交際:第一,明確人際關係的原則:相互平等,不以自我為中心,理解與關懷他人;嚴己寬人,如果與人發生矛盾,學會換位思考,冷靜處理;互利雙贏,“投之以桃,報之以李”。第二,塑造良好的個人形象,培養良好的交往品質(真誠.信任.熱情等)。第三,學會和掌握一些交際技巧,多與人進行交流和溝通,坦誠相待,真心付出。

  4.其他方面的能力規劃

  一方面,積極投身社會實踐,多從事公益事業,在校期間至少參加10次以上的青年志願者的活動,3次以上義務獻血。另一方面,廣泛而又深入地培養和發展自己的興趣和愛好,積极參加社團活動,豐富課餘文化生活,堅持每周進行三次以上體育鍛煉,以增強體質,

  五、成功標準

  (一).在學校期間成功標準

  (1)對我來說,成功的標準就是承擔的責任越來越多,自身的能力和綜合素質越來越高,人際關係越來越和諧。具體表現:成為一名優秀的共產黨員;成功獲取2次以上的獎學金;至少兩次被評為“優秀幹部”;被評為“優秀的畢業生”;畢業論文被評為優秀,擁有自己獨特的研究;工作幹練高效,決策策劃的能力得以全面提升。

  (2)就業期間成功的標準1.自我評介:我的才能是否得到施展?自己對自己在企業或政府發展社會進步所做的事是否滿意?對工資和待遇是否滿意?2.家庭評價:是否得到了家庭成員的理解支持和幫助,是否為家庭的發展做出了一定的貢獻。3.社會評價:是否得到了組織的承認肯定甚至是獎勵

  六、定期評估

  我深知僅僅把具體規劃付諸於實踐尚不夠,還必須對規劃的實踐過程中的每一個小目標的實現情況進行定期評估與總結,以便下階段調整優化目標,並最終實現職業和人生理想。

  為此,我將秉承並貫徹每月一小結、每年一評估的原則,在肯定成績、總結經驗、提深優勢的同時,全面總結成敗得失,汲取教訓,找出實際結果與預期目標之間的差距。

  尤其是針對每年一次的定期評估,必須堅持客觀、深刻、全方位的要求。不能一味從主觀出發,給自己找借口。如果是目標不科學,來年從實際出發,重新優化、調整規劃,不能只停留在表面,而要進行深入的自我批評與反省發覺內部原因與經驗教訓。

  當然也不能僅僅把重點放在自我反省和自我認識上,而忽視周圍同學、老師、家長的寶貴意見,全面收集他們的意見與建議。

  七、後言

  計劃固然好,但更重要在於付諸於實踐,既然我已經找到了適合自己成長成材成功的道路,我就會在次路上執著地走下去,持之以恆地朝着目標而努力奮鬥,我相信自己一定能在這樣一條決定我一生的道路上走出我的亮麗風采,我相信我的未來不是夢。

  儘管現實事未知多變的,目標隨時都可能遭遇問題,但只要我能保持清醒的頭腦,靈活多變,就能以不變應萬變。即使我的目標因為一些客觀或主觀的原因而未如期達到,但我仍然會激勵自己在挫折磨難面前不能沮喪放棄,而應該及早地發現自身的不足之處並改正之。

  也許,在懷抱着堅定的信念.偉大的理想與抱負並執著追求的過程中,會有收穫和快樂,也難以避免失意.磨礪.挫折和失敗,因為成功不是輕而易舉就能實現的,必須要有十足的勇氣,並為之付出巨大的努力,頑強拼搏和積極的打拚。正所謂“每個人心中都有一座山峰,雕刻着理想.信念.追求和抱負;每個人心中都有一片森林,承載着收穫.芬芳.失意和磨礪”。

  我秉承“重要的不是結果,而是過程”。只要追尋理想的征程中散下了我的汗水甚至是血水而非淚水,我就心滿意足。

  追求卓越,拒絕平庸,逐鹿職場,永不言敗是我無畏的永恆的誓言!

您正在瀏覽: 我的職業生涯階段規劃原創-
網友評論
我的職業生涯階段規劃原創- 暫無評論