文明禮貌月活動方案

　　文明禮貌月活動方案（一）

　　一、指導思想

　　人無禮而不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。文明禮儀是我們中華民族的傳統美德，也是社會主義精神文明的重要組成部分和學校、班級德育工作的主要內容之一。因此，為弘揚中華民族傳統美德，倡導文明禮儀習慣，進一步培養學生理解、寬容、謙讓、感恩、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，營造文明和諧的校園文化氛圍和班級文化氛圍，培養學生從現在起能在社會上做個懂文明禮儀的公民，在家做個懂文明禮儀的孩子，在學校做個懂文明禮儀的好學生，結合我校《文明禮儀月活動實施方案》及我班學生的實際情況，特制定《陽光中隊文明禮儀月活動實施方案》。

　　二、活動目標

　　1.通過開展內容豐富、形式多樣的主題教育活動，培養本班學生良好的道德品質和文明的行為習慣，使學生具備文明生活的基本素養，人人爭當文明禮儀小標兵。

　　2.通過文明禮儀活動，提高學生的文明修養，進一步培養本班學生理解、寬容、謙讓、感恩、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，養成良好的行為習慣，做文明陽光中隊文明守紀的好學生，讓汶源洋溢文明之風、。

　　3.振奮本班全體師生的精神，以飽滿的熱情，昂揚的鬥志，文明的姿態投入到學習和工作中，爭做文明班集體。

　　4、發揮家庭教育的作用，抓好文明禮儀教育評價工作。把禮儀教育主題及時告知家長，讓家長了解學校開展的各類文明禮儀教育活動內容，並要充分發揮家長的教育作用，使家庭與學校通力合作。

　　三、活動主題

　　說文明話、辦文明事、做文明人、創文明班

　　四、組織機構

　　組長：各小組組長

　　成員：各小組成員

　　監督並統計：孫基瑋、劉琪、李曉桐、胥京輝、李璨

　　五、活動時間

　　2012年3月1日—3月31日

　　六、具體目標

　　具體來說，引導學生做到“五有五無”、“三熱愛”、“七個不”和“三帶”，認真學習，積極實踐，培養良好習慣。

　　1、“五有五無”

　　五有：課堂有紀律、課間有秩序、集會有隊伍、語言有禮貌、舉止有禮節；

　　五無：地面無紙屑、牆上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛生無死角。

　　2、三帶：把微笑和寬容帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶給社會。

　　3、七個不：不說髒話；公共場所，不大聲喧嘩；觀看比賽，不亂喝彩；不隨地吐痰；不亂扔雜物；乘車購物，不擁不擠；遵守規則，不闖紅燈。

　　4、三熱愛：熱愛祖國，唱響國歌；熱愛學校，愛護環境；關愛他人，主動問好。

　　七、活動內容

　　第一周文明禮儀月啟動

　　1、“文明禮儀伴我行”教育實踐活動啟動儀式

　　2、宣傳發動：學習《學生守則》、《汶源學校日常禮儀規範》。

　　3、抓好禮儀教育陣地建設，營造禮儀教育良好氛圍。

　　第二周文明行為扮校園

　　1、利用班隊會時間組織學生學習《汶源學校學生文明禮儀細則》和《汶源學校學生一日常規手冊》。

　　2、查找我身邊的不文明行為。通過查找在校園、教室、寢室、集會等不同場合，課上、課下等不同時間自己身邊的不文明行為，分析產生的主客觀原因，提出改進建議。

　　3、規範升旗儀式，集合做到快靜齊，升旗時，肅靜、脫帽、行隊禮，姿勢規範；唱國歌做到聲音洪亮，節奏準確、充滿激情；儀式完畢，按秩序帶回，並做到輕聲慢步右行。

　　4、文明禮儀進課堂。預備鈴響，學生有秩序進入教室，準備好學習用品，做好等老師來上課；上課時，師生問好，積極思考，回答老師提問聲音響亮，學會傾聽，善於交流合作。下課後，師生道別，學生先換書，再自動站成一排上廁所。

　　5、勤勞雙靚校園。保持地面清潔，無灰塵雜物，無痰跡污漬，保持室內空氣清新，桌椅擺放整齊，桌洞內無雜物、紙屑，文具書籍擺放整齊；講台桌面整潔，無灰塵、污漬，教具擺放整齊；牆面潔凈，無手印，腳印，張貼物無灰塵；窗幾明凈，無灰塵，凹槽內無雜物；黑板及礦棉乾淨無粉塵，室內燈具、狂徒無灰塵和蜘蛛網。衛生工具擺放整齊，垃圾及時清倒；圖書擺放整齊，書櫥整潔無灰塵。

　　6、系列活動促成長。結合3.5學雷鋒日，開展“我身邊的小雷鋒”活動；隨着3.8婦女節的來臨，開展“感恩”活動。

　　第三周我做文明小標兵

　　1、爭做路隊小標兵，上、放學時，在規定的時間和地點接送孩子，上學時，自覺排成一路縱隊入校，行走過程中做到頭正、挺胸、收腹、立腰，不在隊伍中追逐打鬧。課間上下樓梯做到輕聲、右行、慢步、禮讓。

　　2、課間活動要文明，不得大聲喧嘩，追逐打鬧。

　　3、上廁所時要排成一路縱隊，在廁所門口做到右進右出，有序如廁，大小便入池。

　　4、兩操集合迅速、有序，特別在本班門前集合時，做到快靜齊，到達操場后，按老師要求隨音樂原地踏步走，動作規範、整齊。正副班主任於本班隊伍一前一後做操。

　　5、利用班隊會的時間學習《汶源學校學生一日常規手冊》。

　　6、準備、組織班級演講比賽，評選學生代表參加學校比賽。

　　第四周班級資料展風采。

　　1、整理本月的各種活動資料，準備櫥窗的展示，資料力求多樣化。

　　2、學習《汶源學校學生一日常規手冊》，準備抽測。

　　3、繼續練習隊列隊形，準備展示。

　　第五周隊列隊形展形象。

　　1、協同體育老師進行隊列隊形練習。

　　2、鞏固文明禮儀月的文明成果。

　　希望每位同學積極行動起來，從身邊小事做起，人人都是文明標兵，個個都是文明使者，為共同營造文明有序、安全和諧的汶源學校而努力！

　　文明禮貌月活動方案（二）

　　一、活動名稱：我們的快樂文明禮貌月

　　二、活動時間，地點：3月20日龍湖鎮敬老院3月23日升達後山

　　三、活動目的：讓同學們體驗和老人相處的快樂，讓他們從心裡尊敬老人；

　　讓同學們一起開展一些遊戲，然後開始RolePlay，讓同學們直觀地體會到文明禮貌的重要性和必要性

　　四、活動過程：1、3月13日聯繫敬老院

　　2、3月18日在班裡號召同學們到敬老院

　　3、3月19日通知同學們20日上午八點國旗杆下集合

　　4、3月20日8：30出發，步行至敬老院

　　5、在敬老院和老人聊天，給老人表演節目等

　　6、11：50回校

　　7、3月22日通知同學們次日下午2點到後山集合

　　8、3月23日，在後山開展一系列遊戲，在遊戲中表現好的同學飾演遵守文明規則的角色，反之，讓其飾演不禮貌的角色，使其產生強烈對比。

　　五、活動預算：

　　物品

　　數量

　　價格

　　水果

　　10斤

　　35元

　　獎品（筆記本）

　　3

　　9元

　　材料打印費

　　8頁

　　1、6元

　　六、活動負責人：趙一蓓王君陽周培

　　七、組織單位：09級英語本科一班團支部

　　文明禮貌月活動方案（三）

　　一、指導思想

　　中華民族是一個有着悠久歷史的“禮儀之邦”，我們的祖先歷來注重文明禮貌教育。正如清初思想家顏元所說：“國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身修，心尚禮則心泰。”為進一步加強全園師生的環保意識和文明禮貌意識，加強幼兒日常文明禮貌常規教育，將文明與溫暖輻射到每個家庭，把文明禮貌的種子播撒到每一個幼兒的心間，使師生的整體素質得到全面的提高，形成良好的園風。

　　二、活動目標

　　1、用禮儀溝通心靈，讓文明變成行動，使全園師生的語言更文明，行為更規範。

　　2、增強全體師生的環保意識，掌握一定的環保知識，讓全體師生行動起來，從我做起，從現在做起，從小事做起，節約糧食和水電，愛護花草樹木，精心營造綠色空間。

　　3、讓幼兒用信心、用自覺、用努力去養成良好的文明習慣，進一步促進園所文化建設，讓文明禮儀伴我而行，文明之花處處綻放。

　　三、活動要求

　　1、“文明在我口中”——講文明用語，正確使用稱呼，不講髒話、粗話；

　　2、“文明在我手中”——愛護公共衛生，愛護公共財物、節約水電；

　　3、“文明在我腳下”——文明行走，文明乘車，文明遊園；

　　4、“文明在我心中”——孝敬父母，善待他人，有一顆感恩的心。

　　四、活動時間：**年3月31--4月30日

　　五、具體時間安排：

　　（一）、第一周（3月31日——4月4日）

　　倡導文明禮貌行動，規範教師文明禮貌行為

　　1、組織全體教師學習和文明禮貌的有關內容及教職工文明禮儀規範。並提出十二點要求即：立志高一點，做事多一點；嘴巴甜一點，眼界寬一點；理由少一點，心地善一點；腦筋活一點，微笑真一點；感情深一點，行動快一點；說話輕一點，脾氣小一點。

　　2、做好宣傳發動工作，各園設立《文明禮貌月活動》專欄，各班建立《文明禮貌月活動》園地，及時做好資料的收集與整理工作。

　　（二）、第二周（4月8日——4月11日）

　　創設良好的教育環境，讓幼兒自覺規範文明禮貌行為

　　1、利用環境創設讓幼兒感知文明禮貌教育。

　　2、利用榜樣示範讓幼兒感知文明禮貌教育。

　　3、利用生活學習經驗讓幼兒感知文明禮貌教育。

　　（三）、第三周、第四周（4月15日——4月25日）

　　將禮貌教育融於日常生活之中，讓幼兒養成良好的文明禮貌習慣

　　1、通過故事、兒歌等，萌發幼兒講文明有禮貌的意識。

　　2、通過遊戲，讓幼兒學會使用文明禮貌用語。

　　3、將文明禮貌教育貫穿於幼兒日常生活的各個環節，不錯過任何一個機會，抓住每個教育契機，鞏固他的文明禮貌行為。

　　（四）、第五周（4月28日——4月30日）

　　總結評比，

　　1、全園範圍內開展總結評“星”，充分肯定教師及幼兒的每一點成長，展示文明禮貌主題月活動的成果。

　　2、各園評選文明禮貌小標兵和文明禮貌明星教師，為文明禮貌月主題活動畫上圓滿的句號。