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推廣普通話工作計劃

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推廣普通話工作計劃 標籤:黨務工作 辦公室工作 找工作 工作經驗 銷售工作

  一、指導思想:

  1、全面貫徹《中華人民共和國義務教育法》精神,深入宣傳,實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》,在教育教學和各項活動中,推廣使用全國通用的普通話,正確使用祖國的語言文字,提高師生語言文字意識,提升尚德文化品位。

  2、根據區語委會工作精神,建立校園語言文字網,搞好一年一度的“推廣普通話周”活動和校級“讀書節”、“體育藝術節”、“科技節”活動,力求在各項活動中努力提升我校語言文字的水平,做到精細化。通過本次語言文字周,充分認識推廣普通話對消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會交往、維護國家統一方面的重要作用,努力創建規範、健康的校園語言文字應用環境,營造“人人講好普通話,個個寫好規範字”的良好氛圍。認真抓好第八屆推廣普通話周的工作,並抓住此次機會,在上一年推廣普通話工作的基礎上,使推廣普通話工作在尚德打好更為堅實的基礎。在培養學生養成良好語言習慣的同時對學生進行愛國主義教育,凈化校園語言環境,使《國家通用語言文字法》深入人心。

  二、工作目標:

  1、認真學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》,學習語言文字工作委員會有關推廣普通話活動的文件,領會精神,提高師生民族文化素質,提高師生推廣普通話和使用普通話的能力。

  2、修改、健全尚德實驗學校推廣普通話網絡,進一步規範推廣普通話工作,要求校內外各項活動說普通話,寫規範字,並做好資料積累。

  3、繼續開展學校讀書節、體育藝術節、科技節活動,營造校園讀書氛圍,讓學生本文來自在各項讀書活動中學習和運用祖國語言文字,感受祖國語言文字的魅力,提升尚德文化品位。

  三、主要工作安排:

  1、認真學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》,以尚德之聲廣播電台為媒體,宣傳學習語言文字工作有關文件,領會精神,要求全體教職員工、全體學生,在校內外各項活動中推廣使用普通話,把普通話作為校園語言,作為教師的職業語言。不斷提高使用普通話的能力,提升尚德文化品位。

  2、力求在網管員的協助下,建立、完善尚德語言文字網。修改、健全尚德學校推廣普通話網絡,採取層層負責制,加強推廣普通話力度,提高推廣普通話效果。

  3、第二學期的三月份,學校一如既往開展“腹有詩書氣自華”讀書節活動。

  4、9月份第三周是全國第八個推廣普通話活動周,學校語委會根據區語委會要求開展推廣普通話系列活動。

  (1) 徵集推廣普通話周宣傳口號,並在學校大屏幕上滾動播出。

  (2) 作一次國旗下講話,號召全校師生以推廣普通話周為契機,說好普通話,寫好規範字。

  (3) 搞一次啄木鳥行動。組織全體學生在校園內、社區里搞“啄木鳥”行動。

  (4) 組織一次讀報比賽。一、二年級學生開展讀報比賽。

  (5) 每班設“每日一拼”專欄(黑板報)。

  (6) 各班搞一個系列活動:布置各班搞“五個一”活動。

  系列活動具體內容如下:

  ① 要求學生們利用課餘時間看一本好書,以認真規範的漢字,做好讀書筆記,高年級寫好讀書心得。

  ② 搞一次啄木鳥行動:由學生當啄木鳥醫生,在各自的生活、學習環境中, 尋找、診斷“病例”。

  ③ 開一次推廣普通話班隊會:各班組織一次推廣普通話班隊會,可通過朗讀、朗誦、講故事等形式,推廣普通話。

  ④ 出一期宣傳板報:各班在九月份班級板報、軟板中,插入部分有關語言文字的內容。

  ⑤ 組建一支隊伍:發掘每位語文教師的特長,要求每位語文教師帶一支 隊伍,安排好讀書看報時間,做好記錄。

  5、充分利用兩分鐘預備鈴時間,開展兒歌、古詩、國學小書院《三字經》頌讀活動,弘揚民族文化,培養學生記憶,學習使用普通話。

  6、少先隊大隊部每月進行一次黑板評比,要求美觀大方,寫規範漢字。

  7、學校各類計劃、總結、通知,教師備課、上課,學生作業要求正確使用規範字,不寫錯別字。

  8、抓好教師培訓,提高教師講普通話水平,普通話等級考試未達標的老師要與語音面貌較好的老師結對子,抓緊學習,把它作為平時業務學習的一項內容來執行。

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