團日活動方案

　　4、20**年4月5日，追溯廣州的歷史文化根源——五羊文化，我們參觀了越秀公園。

　　5、20**年4月14日，在學校開展支部特色活動——團校在我心之定向越野。在活動中將安插有關團校的知識宣傳環節，增強支部成員對團校的認識，回憶最初的團校，了解團校。

　　6、20**年4月16日，集體大合唱——《同一首歌》，以此來表達我們的喜悅之情，唱響未來之樂章。

　　7、20**年4月17日，讓大家回味此次活動，寫出自己的感言並發表到支部博客上，開展一個總結支部會議。

　　六、活動的前期準備

　　1、3月22日，團支書集中本部人員召開團支部會議，將此次團日活動的通知下達到每個支部成員，並在會上收集成員們對此活動的看法與建議，並讓各位支部成員在會後想出與此主題相關的活動。

　　2、3月25日，召開支部大會，將收集上來的活動與主題，在支部中進行投票表決，在活動確認后，會上確定各項工作的人員安排。

　　3、3月26日——3月27日，支部確定並完成策劃書。

　　4、活動外聯組聯繫活動需要的場地的負責人，與之協商。

　　5、材料準備組負責購買卡紙，彩筆等宣傳用品。宣傳組設計並製作出宣傳卡片和個性宣傳海報及活動中需要的精美小禮品。

　　6、團支書製作活動安排表，派發給相應的負責人。

　　七、活動的各個工作組成員及其負責人

　　1、材料準備組：田漢波（負責人）、伍煥青、黃成龍、高小璇、陳展聰

　　2、攝影錄像組：陳振鋒（負責人）、陳健、謝昭儀、鄭桂蘭

　　3、活動外聯組：黃興斌（負責人）、馮孔龍、林倩、李巧蘭、趙芝娜、林倩

　　4、宣傳工作組：彭惠珠（負責人）、曾娉、郭幸嫻、寧華清、彭火旺

　　5、資料匯總及ppt製作組：王錚（負責人）、吳敬民、盧崇橋、梁詠欣

　　6、場地布置組：勞艷鋒（負責人）、盧翠婷、鄧旭青、鄭鋅濤、張家烙、

　　7、信息傳遞組：肖輝濤（負責人）、黃玉瓊、歐曉宇、陳瑩、李麗宇、

　　八、活動的宣傳工作

　　活動前期的宣傳：

　　1、設計支部團日活動海報，並申請粘貼在校園公告欄上。

　　2、通過博客、微博、各QQ群進行宣傳；

　　3、通過各個成員的關係網到其他學校和院進行宣傳活動；

　　4、通過將個性宣傳海報帶到各個活動地點進行宣傳，增大宣傳範圍。

　　九、當期工作安排

　　1、活動前

　　各個小組的負責人都要提前半個小時到集中地點集中，確認好每次活動的出勤情況和活動所需物品是否已經準備好（包括活動的宣傳紙片，防暈車的藥物等等）。由團支書進一步明確該次活動的注意事項（包括交通安全，飲食安全，人生安全，活動的細則，各個負責人的工作等等）

　　2、活動中

　　活動中各個小組負責人有要做好本職工作，調動活動氣氛。

　　3、活動后

　　（1）每次活動后都要清點人數，確保人員到齊，才能結散。

　　（2）各個小組負責人把資料匯總後交給團支書，團支書再將資料交與資料匯總及ppt製作組存檔，並注意更新博客和微博。

　　十、活動的具體內容及其預期效果

　　（一）第一部分：游中山紀念堂，揚偉大精神。

　　活動時間：20**年3月31日——20**年4月1日

　　活動地點：中山紀念堂

　　參與對象：食品科學與工程112團支部全體成員

　　活動流程：3月31日，團支書和活動外聯組的負責人聯繫包車以及熟悉中山紀念堂。

　　4月1日，早上八點，集合食品科學與工程112團支部的成員，每組負責人清點完人數，將出勤情況報告團支書後，集體從仲園前往中山紀念堂。傍晚集體乘車回校，清點人數無誤后解散。

　　活動意義：參觀中山紀念堂可以讓我們深刻的了解歷史人物和歷史史實，可以更進一步的了解中山先生，了解我們的革命史，了解我們仲愷先生在革命時期的做出的貢獻。走進紀念堂，緬懷歷史人物，回顧歷史史實，學習他們的偉大精神，發揚偉大精。

　　活動預期效果：通過參加中山紀念堂，參觀中山紀念堂可以讓我們深刻的了解歷史人物和歷史史實，可以更進一步的了解中山先生，了解我們的革命史，了解我們仲愷先生在革命時期的做出的貢獻。走進紀念堂，緬懷歷史人物，回顧歷史史實，學習他們的偉大精神，發揚建黨建校精神。同學們能在歷史中獲得教育，使人明智，明確自身的目標，情操得到陶冶，眼界得以開闊，見識得以增長，同時，在參觀過程中同學們能自由自在的交流，增進感情，增強整個團支部乃至班級的凝聚力。

　　第二部分：觀游越秀公園，傳承五羊精神。

　　活動時間：20**年4月5日

　　活動地點：越秀公園

　　參與對象：食品112團支部全體同學

　　活動流程：4月4日，團支書和活動外聯組的負責人聯繫包車以及熟悉中山紀念堂。

　　4月5日，早上八點，集合食品科學與工程112團支部的成員，每組負責人清點完人數，將出勤情況報告團支書後，集體從仲園前往越秀公園。傍晚集體乘車回校，清點人數無誤后解散。

　　活動意義：追溯五羊精神，回憶最初的歷史，以史明哲，增強我們自身的素質，唱響未來之樂章。

　　活動預期效果：活動基本圓滿結束，達到預期效果。

　　第三部分：支部特色活動——憶往昔，展未來，大師杯定向越野

　　活動時間：**年4月5日

　　活動地點：白雲校區

　　活動對象：食品科學與工程112團支部全體成員、部分師兄師姐

　　活動流程：1、在清明放假期間，宣傳小組準備好活動所需物資。

　　2、4月14日

　　①早上八點集中全部的成員，各個小組負責人清點人數，將出勤情況報告團書記；

　　②在食堂門口擺攤宣傳。

　　③用抽籤的方法將成員分為7組，每組3人。其餘的為工作人員。

　　活動內容：

　　l在校內選擇5個定點，分別由事前選出的幾個同學作為工作人員在各個定點站崗，各個定點以粘貼氣球為標誌，並在各個點粘貼個性宣傳海報。

　　l同學們拿着紙張在各個定點間奔波。每組同學到達定點時，工作人員會設置答題關卡，將校團的歷史小常識作為問題來考大家，只有通過阻撓的才能在白紙上蓋上印花。期間還會將一些粘貼一些校徽與團徽在校園各處，參賽選手手機之後能夠得到相應的獎勵。

　　l最早收集完印花並回到起點的同學為勝。為增加動力，設置獎項1、2、3，並送出精美小禮品。

　　活動意義：增大團日活動的宣傳力度，並且通過此次定向越野活動，讓大家的感情進一步加深，加深對共青團的團結合作精神，更加了解仲園，與此同時也能讓同學們體會軍人的不易，可以聯想到建團建校的不易，回憶最初的團與校，增強大家的這種意識，為以後大家追尋夢想，實現夢想，唱響未來之樂章做了思想奠基。

　　活動預期效果：活動圓滿完成，能夠達到預期目標，成員間的感情進一步加深，凝聚力進一步增強。

　　第四部分：讀史使人明智，校團史宣傳。

　　活動時間：20**年4月14日

　　活動地點：食堂門口擺攤

　　參與對象：食品科學與工程112團支部全體成員

　　活動內容：整理校團史資料，粘貼在帳篷內，向他人宣傳

　　活動意義：讀史使人明智，為了讓更多的人了解學校歷史與共青團歷史，支部自行整理資料，與他人一起分享我們自不心中的共青團，我們的仲園。

　　活動預期效果：活動圓滿完成，能夠達到預期目標。

　　第五部分：集體表達心聲之全支部大合唱製作MV

　　活動時間：20**年4月15日——20**年4月16日

　　活動地點：白雲校區

　　參與對象：食品科學與工程112團支部全體成員

　　活動內容：4月16日，支部集體唱《同一首歌》

　　4月17日，拍攝小組準備上交視頻。

　　活動意義：通過此次活動，我們將自己對團對校的熱情，對建團90周年、建校85周年的喜悅之情得以表達。將熱情唱響，將活力釋放，真正做到與團共榮辱，與校共奮進，相聚於此。

　　活動預期效果：活動圓滿完成，能夠達到預期目標。

　　第六部分：思想的沉澱，智慧的結晶

　　l每一位成員將自己在這次活動中得到的精神財富寫下來，發表在團支部的博客上。

　　l各個小組將此次活動的資料交給資料處理小組，該小組對資料進行匯總和存放。

　　l4月17日，開展總結班會。同學們自由發言，自由交流，表達自己對此次活動的看法。

　　活動意義：思想的升華，能夠使團支部成員更加深刻地認識到此次活動的意義，讓團支部成員更加強烈地感受到此次活動帶給他們的那份喜悅與激情，憶往昔，唱響未來樂章。

　　十一、突發情況應急方案

　　1、戶外活動的過程比較混亂，人員走散。

　　（1）預防措施：在活動中，每個小組的負責人要時刻注意人員的清點。

　　（2）應急處理：每個成員都帶一張全支部成員的通訊錄在身上，可以通過打電話來確保能回歸隊伍。

　　2、天氣不適外出。

　　預防措施：信息傳遞小組時刻關注天氣預報。

　　（1）應急處理：由團支部幹部與相關的負責人商討，將活動推遲，並由信息傳遞小組及時將信息傳達給各個成員，隨時做好準備。

　　3、活動出勤時有人缺席。

　　（1）預防措施：各個負責人要時時刻刻關注每個成員的情緒和身體狀況，對有不滿情緒的和身體不舒服的要通知團支書，對有不滿情緒者要進行安撫，生病者要帶去看病並安排人照顧他。

　　（2）應急措施：邀請一些師兄師姐來一起參加我們的活動。

　　十二、創新點

　　1、將共青團的精神與仲園風采融入生活中，在活動中就能讓支部成員體會到高尚精神，讓大家在快樂中成長，在快樂中發展自我，提升自我。

　　2、活動很多都是以劃分小組的形式進行，能夠增強大家的團隊合作意識，為大家以後的發展提供了堅實的基礎。

　　3、移動式和發送幸福小卡紙的宣傳方式獨特新穎。

　　十三、經費預算

　　打印費、複印費：30元

　　宣傳物質、獎品：30元

　　車費：350元

　　不可預算經費：20元

　　合計：430元

　　仲愷農業工程學院輕工食品學院

　　團日活動方案（三）

　　一、活動主題：找准自己，定位人生。

　　二、活動背景：高中的時候，我們的目的非常清晰，也是非常準確的。所以剛進入大學的時候，我們每個人都滿懷希望、滿懷抱負，希望自己可以在大學能更上一層樓。大學是人生最美好，也是最重要的階段，在這裡，我們第一次跟隨那麼多學識豐富的學者遨遊知識的殿堂，第一次有如此自由的課外活動，第一次獨立思考人生，也是第一次自主選擇自己想要的生活。大學也是我們訓練技能、發揮潛能、展示才華的平台，而大學精神潛移默化的影響，將使我們更深刻地體會生命的尊嚴和人生的價值。

　　步入大學后，我們期望自己可以被當做一個成人來對待，所以大家對社會有自己獨特的見解，但是面對豐富多彩的校園生活、各種各樣的社團活動、繁瑣的學習工作讓大家失去了自己的方向。原來幻想的成功跳板卻成了自己迷失方向的甸園，沒有目標的生活讓大家變得迷茫，找不到追求的動力。

　　三、活動目的：找准自我？是讓大家找到自己短期的目標，發現自己對哪方面感興趣，針對近期大家迷失自己的方向所定的。定位人生？是從長遠的計劃考慮的，規確定自己的人生規劃，讓大家有一個明確的發展方向。利用這次的團日活動讓大家明確自己的目標，首先通過採訪的形式來了解班上同學制定規劃的情況，然後通過模擬招聘會和選擇的方式（拍賣會的形式）來讓他們確定好自己的方向，定位自己的人生，使得班上的學風、團風變得更好。

　　四、活動時間：4月16日

　　五、活動對象：

　　管理科學與工程類093班全體同學

　　六、活動地點：信工樓331

　　七、活動內容：

　　1、首進入第一個娛樂的環節渲染活動氣氛，準備通過歌曲演唱來宣告活動的開始。活動開始時先由主持人致開場詞，

　　2、第二個環節：採訪環節，本班內部記者在現場採訪幾個同學，了解一下班上同學對自己定位的情況。

　　接着，主持人邀請自願的同學分析採訪的結果，為這次採訪做出總結。

　　3、採訪環節過後，進入第三個環節：主持人宣布進入緊張的模擬招3、聘會的環節，活動前安排好評委的人選（二男二女），大概安排5-8個人，時間大概持續在30分左右，面試完后，由評委決出面試成功的人員，並且做一個簡單的說明。

　　4、緊張氣氛過後稍微放鬆一下，所以安排了這個第四個遊戲環節，班上同學自願參加，遊戲名稱叫做？頂橘子？測試參與者的平衡力、反應能力、及心理承受能力。選6-8名同學上台表演，分為兩組，開始比賽，遊戲過程：橘子頂在頭上，不能用手扶，然後按照主持人安排做動作，比如快凳子、向後轉、坐下起立，相互之間除了接觸外也允許使用嚇唬等手段。堅持的時間長短算勝負。贏得那一組有獎勵，輸的有懲罰。時間持續20分左右。

　　5、這一環節過後，進入了第五個環節：拍賣會環節，我們在同學進場的時候每個人都領取自己的叫價牌（學號牌），活動事先準備好發展人生價值的方向，定位的方向，也可以說是目標，大概15-20個，過程是由主持人展現一個目標，然後同學開始舉牌叫價拍賣，以100元為底價，每叫一次價格增加100元，最後拍賣成功的同學退出這個環節，準備好講述自己為什麼拍賣這個目標，以及怎樣付出實際行動。

　　6、第六個環節：心理測試環節，由主持人放映PPT展示測試題目（關於職業規劃和人生定位的測試），同學做完后，主持人邀請幾個自願發言的同學上台說一說他們的答案，以及對這個測試是否肯定。

　　7、測試環節完成後，進入第七個理想交流環節，邀請前一個拍賣環節拍賣到？物品？的同學談一下為什麼這個？物品？值得你花這麼大的代價，你將用怎樣的實際行動來實現這個目標（註：虛擬100元相當於你的一個實際行動）。然後再由拍賣會上一直沒舉牌的同學談一談他的想法，以及自己的位置是否找准，從這次活動中得到什麼，

　　8、最後，活動接近尾聲，我們以一首歌曲作為這次活動的片尾曲，全班一起合唱。

　　八、活動準備：

　　1、提前借好教室（有音響和多媒體的教室），布置現場。

　　2、活動前準備好活動過程所需的PPT，還需準備好20個左右的拍賣的人生

　　3、選好招聘會的評委、活動主持人，開場的娛樂節目也要準備好。

　　4、準備好活動獎品，以及活動過程所需的物品如：橘子，學號牌，

　　九、活動預算：

　　場地布置 氣球 5元

　　綵帶 10元

　　橘子 4元

　　獎品 小筆記本 10元

　　學號牌 2元

　　總計：30元左右

　　十、活動應急預案：考慮到時間的控制，第二個環節和第六個環節可適當的刪減。

　　遊戲環節如果沒有人自願上來，可由主持人直接點名上來，以保證活動順利進行。

　　附件：團日活動審批表

　　團日活動名稱 找准自己，定位人生

　　團支部名稱 管理科學與工程類093班

　　活動場地 信工樓331 活動人數 40人

　　活動主題 找准自己，定位人生

　　活動形式 主題班會的形式（模擬招聘會加拍賣會）

　　活動內容

　　首先是娛樂環節，然後進入採訪環節，採訪現場同學對於自己的人生定位，相當於自己的人生規劃，模擬招聘會的環節，招聘會完了以後由評委做簡要的分析說明，為了讓活動有趣味性，緊張氣氛過後，我們好準備了一個小遊戲，讓大家輕鬆一下，接着進入最重要的環節，招聘會環節，目的是讓班上同學自己找到自己的目標，讓我們的方向不再迷茫，最後是交流環節，人生定位好的同學向大家講述一下自己的實際行動，沒有規劃好的希望通過這次活動也可以找到自己的方向。

　　團支書意見 此次活動新穎獨特，選的主題很有意義，與實際聯繫的很緊密。