特色活動方案

　　特色活動方案（一）

　　根據市委深入學習實踐科學發展觀活動領導小組文件，龍學組發[**]17號關於特色實踐活動方案的有關要求，現制定我局特色實踐活動方案如下：

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以學習實踐科學發展觀為動力，以解放思想為先導，以破解節目文化發展為重點，以實現群眾文化事業科學發展為目標。突出“踐行科學發展觀，打造中國朝鮮族民俗文化城”這個主題。着力轉變不適應不符合科學發展的思想觀念，着力解決影響和制約科學發展的突出問題以及黨員幹部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，提高領導科學發展，促進社會和諧的能力，加快我市經濟社會又好又快發展。

　　二目標要求

　　通過開展“五件惠民”工程特色實踐活動，充分發揮領導班子的統籌推動作用，領導幹部的示範帶動作用和廣大黨員的先鋒模範作用，着力解決禁錮科學發展的思想問題，推動新一輪思想大解放，推動文化事業的發展。

　　三、具體活動內容

　　局黨委確定我局學習實踐活動的主題是：“科學發展、改善民生、努力打造中國朝鮮族民族文化城”；實踐載體是：“解放思想、開拓進取，改善文化體育設施上水平、服務發展作表率”，圍繞改善文化體育設施這個中心，把握打造中國朝鮮族民族文化城這條主線，實現“着力解決四個問題，辦好五件惠民實事”的目標。

　　局黨委決定辦好五件惠民實事：

　　一、在狠抓項目建設、解放思想、更新觀念上下功夫。不斷深化新形勢下對文化發展地位、方向、動力、思路、格局和目的認識，衝破一切束縛文化發展的思想觀念和體制機制障礙，樹立與社會主義市場經濟體制相適應的新的文化發展觀。緊緊圍繞市委十三屆七次全會提出的“建設和諧文化環境”的目標，積極推動文化發展思路創新、內容創新、形式創新、體制創新和工作機制創新，在創新中增強發展的動力和活力。進一步落實中國體育彩票“雪炭工程”援建項目。充分利用海蘭江體育場設施，積極開發大型體育賽事。積極爭取鄉鎮綜合文化站建設項目，力爭完成1—2個鄉鎮文化站建設工程。

　　二是在繁榮社會文化上下功夫。繼續開展好群眾文化體育活動。做好舉辦好“萬人長跑”活動、市民健步行活動及廣場各種文藝活動，鞏固在中小學校體育人才基地，努力辦好特色體育學校。迎接延邊州第十七屆運動會做好項目比賽的承辦工作。在各節日中，開展好秧歌節、電影節、讀書節等活動。開展好民俗文化藝術節、社區文化活動月等一批群眾滿意、特色鮮明的文化活動，豐富群眾文化生活。進一步貼近基層、貼近群眾、貼近實際。組織創作人員深入社區，發掘提煉素材，編創、排演一批反映和諧文化建設的文藝節目。大力開展文化“三下鄉”活動。（送電影、送圖書、送文藝）。為第三屆“松茸節”、第二屆“農樂節”、第二屆“梨花節”文藝活動做好準備工作。

　　三是在建設社會公共服務體系上下功夫。繼續加強基層

　　文化建設，進一步落實國家發改委和文化部部關於鄉鎮文化站建設有關精神及省“鄉鎮文化站建設試點工作會議”要求，努力爭取我市綜合文化站建設工程。進一步落實“農家書屋”工程和“文化信息資源共享工程”。爭取新建5個“農家書屋”，4個“文化信息資源共享工程”服務點。落實好社會主義新農村體育健身工程，新建兩個市民健身路徑。進一步加快文化信息資源共享工程等重點文化設施建設步伐，力促形成覆蓋全市區社會公共文化服務體系，最大限度地提高居民群眾參與率和滿足居民群眾的精神文化需求。

　　四是落實全國第三次文物普查工作。為全面貫徹落實國務院《關於開展第三次全國文物普查工作的通知》要求，切實推進我市第三次文物普查工作。到20**年12月，完成實地展開文物調查和信息數據登錄工作。

　　五是加大文化市場管理力度，努力凈化文化市場。20**年，按照上級有關部門的指示精神，在把工作重點放在違法經營和專項治理工作上的同時，認真貫徹執行黨和國家的有關政策和行政法律法規。落實國務院《全面推進依法行政實施綱要》的精神，堅持服務監管兩手抓。在有關部門的密切配合下，開展互聯網上網服務營業場所專項治理整頓工作，音像製品專項治理活動，“掃黃打非”集中行動，大力整頓和規範了文化市場，嚴厲打擊了各類違法違規經營行為。大力凈化社會文化環境，大力凈化網吧、網絡、熒屏聲頻、出版物市場和校園周邊環境，堅決遏制淫穢色情等違法有害信息的傳播，營造有利於未成年人健康成長的良好社會文化環境和氛圍。

　　三、保障措施

　　局黨委要求各單位，抓住關鍵環節，紮實有序地推進特色實踐活動的落實，力爭在學習實踐活動中，努力做到在解放思想上有新進步、在解決問題上有新成效、在機制創新上有新突破、在服務水平上有新提高。

　　要把這次特色實踐活動作為推動學習實踐科學發展觀活動深入開展的重大舉措，認真抓好落實、務求取得實效。

　　1、要履行責任抓落實。各個科室要把開展這次特色實踐活動提上工作日程結合各自實際、制訂具體方案，細化工作措施，認真組織實施。

　　2、強化督查抓指導，單位領導要加強對特色實踐活動開展情況的指導，及時掌握進展情況，督促任務落實，研究反映問題，總結典型經驗指導工作實踐，切實把這次特色實踐活動抓緊抓好，向國慶**周年獻禮。

　　特色活動方案（二）

　　一、指導思想

　　為了全面推行素質教育，豐富學生的校園文化生活，啟發學生學習音樂的興趣，培養學生的音樂審美能力、藝術修養及表現能力，弘揚學生個性發展，營造和諧的校園文化氛圍，特成立學校合唱隊。

　　二、領導小組

　　組長：校長

　　副組長：主任

　　成員：音樂教師

　　三、活動安排

　　為了使合唱活動順利高效地開展，現將本學期活動情況安排如下：

　　（一）活動主題：

　　包括學生學習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發聲、清晰的吐字、咬字及音高、節奏訓練等。使他們打下良好的聲樂基礎，並自然地運用到歌曲的演唱當中。通過排練好每一首歌曲，培養學生的聽覺和樂感，發展學生的綜合音樂素質。

　　（二）活動目標：

　　1、通過不同的發聲練習來規範學生的聲音、進一步提高演唱水平和演唱技巧。

　　2、通過練唱少兒合唱歌曲，來提高學生的音樂修養和自身素質。

　　3、進一步宣傳我校的素質教育和精神風貌。

　　（三）參加對象：在學校的所有學生中進行選拔，人數在30-40人左右。

　　（四）活動時間：活動的時間定於每周下午第五節課。

　　（五）活動地點：學校多媒體教室

　　（六）活動準備：提前五分鐘到位做好準備工作。課前認真收集資料、鑽研教法，並為學生複印好歌紙。

　　（七）活動要求：

　　（1）作為合唱隊成員要自覺遵守學校合唱隊的各項要求，遵守紀律，注意安全，建設健康向上、溫馨和諧的合唱隊；

　　（2）每位隊員要愛護公物、樂器及各種設施；

　　（3）每位隊員要按時參加活動，不遲到、早退，有事請假；

　　（4）每位隊員要尊重他人勞動，聽從指導教師指揮，上課時不說話、嘻笑；

　　（5）每位隊員將合唱團發給的資料要妥善保管、不要隨意亂丟，以備不時之需。

　　四、活動過程設計

　　（一）訓練教師：由學校專職音樂教師擔任教學，其他擅長的老師協作。

　　（二）訓練內容：

　　用科學的發聲方法和規範的訓練步驟來訓練學生的聲音；規範學生的合唱姿態和舞台造型；五首高質量的少兒合唱歌曲。

　　（三）訓練方法及過程：

　　1、聲音的訓練

　　2、音準訓練多聲部，合唱的音準訓練。

　　3、合唱表現的四種手段。

　　（1）、連唱（2）、跳唱（3）、強而有彈性（4）、不連不跳

　　4、節奏訓練

　　5、咬字與吐字的訓練

　　6、歌曲的學習

　　特色活動方案（三）

　　一、活動背景：

　　隨着信息時代的到來，電腦也越來越為人們所接受，尤其是新時代的小學生，他們更渴望與高科技同行。鄧小平同志在十幾年前就提出“電腦要從娃娃抓起”的理論，更何況是小學生。金湯小學做為丹東市重點小學和省電化教學示範校，從一年級開始就對學生進行計算機的培養。一位同學曾在日記中寫到：電腦小隊報比賽，給我們提供了施展才能的機會，我們大家在一起使有最先進的設備，一起參加比賽、一起學習交流。一位隊員還專門寫了一份關於把我校建成一所電腦特色學校的報告給家長。在這種情況下，提出了這個開展信息技術特色教育活動方案

　　二、活動方案：

　　1、活動目的：

　　通過開展一系列信息技術創新實踐活動，使學生進一步掌握電腦知識，提高電腦操作應用能力，培養動手動腦能力，增強高科技意識，促進素質教育的全面發展，為日後迎接社會的挑戰打下紮實的基礎。

　　2、活動過程：

　　一、以學校系列信息技術教育活動為載體，將信息技術教育活動作為學校特色活動，引導激勵廣大同學積极參加各項活動，並將是否取得好的成績、是否獲得信息技術教育方面的獎勵作為評選優秀學生的重要條件。

　　二、聘請信息技術教師為學校信息科技輔導員。開設假期電腦俱樂部、電腦興趣課每周一次；內容有信息科技知識講座，上機操作製作電腦板報、多媒體製作、網頁製作、網絡培訓。

　　三、部分信息技術教育活動小組可根據活動需要自行聘請特邀輔導員（會電腦的學生家長等），在假日里接觸、學習多方面的電腦知識。

　　四、將信息技術教育活動達標分兩個階段的要求，即基礎性達標要求和提高性達標要求。達標者可分別獲得達標和優秀不同級別的證

　　書。

　　（一）基礎性達標要求：

　　1、學會兩種以上文字輸入法；

　　2、會自己設計一份報紙或一張賀卡；

　　3、通過有關電腦知識的考核。

　　（二）提高性達標要求：

　　1、學會多媒體幻燈製作，並進行多媒體演講介紹作品；

　　2、熟練掌握一至兩種軟件應用；

　　3、會上網並下載有關材料；

　　4、會製作簡易個人網頁。

　　五、舉行新世紀it信息技術系列比賽：

　　1、小組活動日記交流——將各項活動、比賽的經歷做點滴積累，並暢談心得。

　　2、it小調研、小論文比賽——將學習過程中閃現的智慧火花及時記錄、及時調研、作出評價，撰寫小論文、小調研。

　　3、電腦技能比賽——電子書報設計比賽；“美麗校園”個人網頁製作比賽；“我的特長”多媒體演示等。

　　六、展示作品，體現風采、通過校科技月、等活動舉行隆重的頒獎和頒證儀式。由校領導親自授於“it小能手”榮譽稱號。

　　總之，希望同學們能在學校安排的特色活動中能夠有所收益，同時為我校的信息技術教育打下堅實的基礎。

　　丹東市金湯小學