黃山松

手機：M版　　分類：抒情詩歌　　編輯：得得9

　　狂風暴雨等閑看，

　　懸崖石縫根須殘；

　　任爾冰霜寒徹骨，

　　心中自有艷陽天。

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狂風暴雨等閑看，懸崖石縫根須殘；任爾冰霜寒徹骨，心中自有艷陽天。

從黃山歸來已經有三個多月了，一直隱隱約約地想寫點什麼，但是也一直沒有寫出什麼。也許從黃山撿來的東西太多了。整整兩天的翻山越嶺，遍覽了黃山的茂林修竹，雲海霧濤，奇石怪松，頭腦里充塞的滿滿的，沒有思考的縫

沒有到過黃山的人一定聽說過黃山的松到過黃山的人不去讀讀黃山的松他就一定沒有真正地到過黃山黃山的松威武莊嚴黃山的松奇葩秀麗它們或在雲霧中繚繞或在亂石寒風裡屹立今生，它代表了一種可貴的精神來世，也象徵了一

天然迎客松，屹然坐如鐘。誰說它已老，挺拔在險蜂。大雪壓不斷，狂風它不動，一幅風景畫，傲骨香其中。

天然迎客松，屹屹坐如鐘，誰說它已老挺拔在險峰。大雪壓不倒，狂風它不動。(散文網：)一幅風景畫，傲骨香其中。

久仰黃山之美，未曾登臨。近日有空，遂結伴而游，以還卻經久未達的心愿。早就聽說，黃山地域龐大，座擁四海，廣含七十二峰。因而兩日的山上之游，只能是走馬觀花，匆匆於倉促之間了。黃山美嗎？其實是不用問的。當你

黃山，你這震旦國中第一奇山，當石林的手臂將我托着、舉着，駐立於你天下第一禮賓迎客松前的剎那，我這個來自北方熱情好客的蒙古漢子也變得如此木納、簡直無言以對了，讓一棵樹給震懾了。黃山呵，你曾以怎樣的聰明智

扣定青岩觀朝暮，喚起扶桑照蒼山。風搖雨淋都不懼，渾身是膽向陽春。

篇一：黃山奇松教學反思現代信息技術為教學改革提供了機遇。它使傳統教學變多元化、立體化，並使教學內容圖、文、音、像得到了相得益彰的充分體現，從而有效地激發了學生的各種情感因素、心理因素，充分調動他們

鄧小平登黃山觀后感（一）電影《鄧小平登黃山》以紀實的手法，重現了1979年的7月，75歲高齡的鄧小平健步登臨黃山、發表"黃山談話"的過程，片中穿插了大背景下引人關注的小崗村"包產到戶"、恢復高考、

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