放飛風箏作文
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放飛風箏作文100字
放風箏
楊靖宇
星期六上午，老師帶着我們到鳳凰廣場來放風箏，爸爸媽媽也都來了。
風箏有笑臉的、福娃的、老鷹的、美人魚的、戰鬥機的、蝴蝶的……而我的是一架戰鬥機。
我先把風箏放起來，風箏在空中翱翔，風非常大，我都控制不住手中的飛機了，有人的風箏掉進了水裡，有的線斷了……我的風箏放的很高，風箏一會兒掉下，我就又放上去了！
我太快樂了，我喜歡放風箏！
指導教師
崔梅茹
放飛風箏作文300字
薄夢宇
3月27日，一個陽光明媚、風和日麗的下午，我們共同來到鳳凰廣場，放飛風箏。
只見小草從地上探出腦袋。鳥兒在天空快活地飛來飛去，時不時還發出幾聲歡叫。柳樹抽出了新芽，在春風中展示着自己婀娜的身姿。春風吹在了臉上，感覺舒服極了！
我們趕緊展開風箏，我的風箏是一隻大鳳凰，下面還有幾根不同顏色的綵帶。其他人的風箏也各式各樣，有金虎、蜜蜂、蝴蝶、蜈?等。最漂亮的當然是那隻長長的蜈?。我們的風箏都飛起來了，我的那隻風箏本來應該像鳳凰一樣在天空自由飛翔，可這時卻搖搖欲墜。飛的最高的卻是平常在地上爬來爬去的蜈?。我把線放的很長很長，向朝風的方向飛，終於飛了起來。
再看於水淼的，她的是一隻蝴蝶，飛得特別低，誰讓蝴蝶天生就是飛得低呢！
啊！這次團體放飛可真有趣呀！
指導教師
崔梅茹
放飛風箏作文350字
放飛風箏
於世豪
今天，崔老師帶我們去美麗的鳳凰廣場放風箏。
來到了鳳凰廣場上，五花八門的風箏讓我眼花繚亂，我立刻買了一個“孫悟空”，奔到廣場上放飛。老師讓我們集合，照了幾張合影后，讓我們分組放風箏。
我到了我們組放風箏的地方，我迫不及待地放起了風箏。我的風箏晃晃悠悠地飛上天空，一會兒往左斜，一會兒往右斜，腳下的綵帶不停地舞動，好像一位翩翩起舞的芭蕾舞者，其它的風箏也很好看，有威武的雄鷹，有栩栩如生的金魚，還有可愛又辛勤的小蜜蜂呢！我繼續放風箏，手裡扯着細細的線，心中無限自豪。我的理想跟風箏一起翱翔！
最後，我們回教室了，可我的心卻依然留在鳳凰廣場上。
指導教師
崔梅茹
放飛風箏作文500字
今天是萬里無雲的一天，我帶着我心愛的風箏出發啦。來到了一塊田野，春天的田野生機勃勃，綠意無限。我裝好了風箏的骨架，就拉着風箏跑起來，風箏就不由自主地跟着飛起來，接着越飛越高，直衝太陽，太陽在天空中笑眯眯地看着我，彷彿在說：“快上來，快上來，我們一起玩吧！”突然一陣亂風，啊！不好，風箏被卡在樹枝上了，下不來了，我用力扯，用力扯，最後用力一拉，風箏呢，是下來了，但是架子“受傷了”，我只得整理它的骨架，還算好運，應該還能勉強飛起來。我試一下吧，於是我就拿着風箏跑起來，可是風箏不聽我的使喚，東飛飛，西飛飛，好象在跟地上的螞蟻賽跑。我想，風箏就不能飛了嗎？我正想要放棄，可是想起老師的一句話“世上無難事，只怕有心人”。我又跑起來，可是風箏還是不爭氣。我試了一次又一次，終於我的風箏展翅高飛了。此時的花兒更加美麗，樹更加精神了，一群蜜蜂飛過來跳着舞，好象在說：“世上無難事，只怕有心人，只要有信心，堅持不懈，那一定會成功的。”
啊！今天放風箏可真好玩，讓我懂得了堅持不懈的道理。在春天裡放飛風箏就是放飛一個好心情呀！
放飛風箏舞藍天作文500字
風箏，尤如思念，是人的情感的彩雲在天空漂浮。如果你放她藍天當空舞，你便能清晰地看到她的倩影，風箏線就是一拱橋，你的思念從這頭傳到那頭，那是一種甜蜜、溫柔、浪漫的感覺。這時的思念是歡樂的。但，如果在有狂風有烏雲的天空放飛手中的風箏，那情形就迥乎不同了。因為，隨着手中的絲線的延長，線頭的另一端離你越來越遠，以至你難以看到她的身姿。這時，你不再幸福、恬靜地欣賞着她在空中的翻飛起落，而是在擔心她是否會消失，這是一種澀澀的思念和戚戚的擔憂。於是，你便迫不及待的收線……止住了你飛揚的思緒，窒息了你膨脹的希冀。如果還沒有來得及收，風箏就斷了線，那麼，思念就成了憂鬱，抑或化作相思淚。
生活中，何嘗不曾品味到此種感覺呢？對親人的思念，被距離這股線牽着，看不見親人，思念也就濃濃的：牽挂，也就鬱郁地堆積在心頭……
因此，我們便渴求有一個絕好的晴天！對生活，渴求一種恬靜、和睦的相依；對工作，渴求一種順利、上進的成功。
如果，我們把對風箏那種“千里東風一夢遙”的悲涼感嘆予以生活，那我們的生活便晦澀了許多；反之，若我們對生活抱着嘗試的態度孜孜以求，如同“放飛風箏當空舞”般的洒脫，那，生活便實在了！
放吧，放飛風箏舞藍天！其實是放飛你的心情！心境因你的放飛而明快，情感因你的放飛而年輕，創新因你的放飛而誕生。
放飛風箏作文300字
放飛風箏
劉逸琛
今天，崔老師組織我們展開了“放飛夢想，擁抱春天”的活動。
來到廣場，我看見同學們的風箏各種各樣，有“哆啦A夢”、“殲毀機”、“天線寶寶”、“大蛟龍”等等。我的是一隻“老鷹”，它有一雙紅紅的爪子，一個尖而彎的灰色羽毛。
開始放飛了，我把風箏舉得高高的，生怕它飛不起來。只聽媽媽一聲河東獅吼：“放！”我立馬鬆了手。
我見我的風箏飛上了高高的藍天，我高興得又蹦又跳。可就在此時，只聽“咚”的一聲，風箏掉地上了。我想：媽呀！多麼可惜呀！
正在我們打算“東山再起”時，收線的哨聲響了，我們只好戀戀不捨地離開了廣場。
指導教師
崔梅茹
放飛風箏三部曲作文300字
放飛風箏三部曲
宮易飛
今天，我和爸爸去放“小蜜蜂”風箏。爸爸讓我拿着風箏，由於風太大，我想僅拿着風箏會被吹飛的。我感覺又把風箏當成了“擋風牆”，勉強走到了爸爸的身邊。我懷疑地問：“能放起來嗎？”爸爸信心十足地說：“風箏是我們的‘好朋友’，讓它飛，它就會飛的！”第一次——
剛放起來，離地面還不到3米就來了個“倒栽蔥”一頭栽到了地上……
第二次風箏又飛到空中時，就像一隻無頭的蒼蠅四處亂撞，一會兒“撞” 到了樹上。我說：“這隻風箏真是自找苦吃。”然後費了好大勁才弄下來……
第三次，我說：“你不說是它是我們的好朋友嗎？怎麼不聽話了？”我爸爸檢查了一下說：“原來沒有給它邀請禮（中間一根支撐的棍子丟了）。”說著又找了一根差不多一樣長的木棍，試了下說：“OK了！”
我牽着線，小蜜蜂就像在花園裡一樣翩翩起舞，飛來飛去，正忙着採花釀蜜呢！
指導教師
崔梅茹
放飛風箏，放飛夢想作文300字
放飛風箏，放飛夢想
於水淼
一個星期六的下午，崔老師帶領我們去鳳凰廣場放風箏。
我的風箏是一隻大蝴蝶。它的眼睛炯炯有神，翅膀大大的，粉紅的色彩鮮艷奪目，它的那一對觸角彎彎的，呈微黃色，翅膀上的花紋井井有條，像是畫家手下的傑作。
開始放風箏了，我揪出一段線牽着蝴蝶，然後向東邊用力跑，風箏升上去了，我又開始慢慢地放線，風箏漸漸升高。“奇怪，怎麼拉不動了？”我自言自語地說。我定睛一看，原來和薄夢宇的“摩爾莊園”的線纏在了一起，後來不得不把我和薄夢宇的風箏都放下來慢慢解線。
這時我又看見了一群花喜鵲，跟扈嘉辰的風箏撞了個正着，弄成了“人”仰“馬”翻，我和其他人都哈哈大笑。
忽然大風颳了起來，老師擔心我們感冒，所以都讓我們收線了。
天上風箏越來越少，暮色也籠罩了整個廣場。此時，我們的歡聲笑語仍在公園上空回蕩。
指導教師
崔梅茹
放飛風箏-韓龍傑作文300字
放飛風箏
韓龍傑
星期天，我們到廣場放風箏。
在一個風和日麗的下午興高采烈地來到廣場。到了廣場一看，人真不少，我們分成小組，就按照計劃放飛風箏了。
我們都把風箏放的高高的，抬頭一看滿天的風箏姿態各異，它們自由自在地飛在高空中，有老鷹、老虎、飛機、大頭娃娃等。我和趙旭冉放飛一架飛機，開始，我倆就是放不起來。抬頭一看，有一個人放的已經離地有50來米，我們想盡了各種辦法，但這風時而大，時而小，我和趙旭冉好不容易放起來了，這風好像跟我們過意不去，偏把風調小，“飛機”墜落了，一下子把別人的風箏纏了下來。我們好不容易把纏的線解開了，我們累得滿頭大汗，終於把“飛機”放飛到天上了。
看到飛到天上的風箏，讓我明白了一個道理：努力就會有成功，只有付出一定會有收穫。
指導教師
崔梅茹
