學院安全工作會議講話稿
講話稿一：學院安全工作會議講話稿
同志們：
剛才我們現場觀摩了附中高新實驗中學組織的火災逃生演練活動，這次活動，學校組織嚴密，師生演練認真，總結評價到位，活動效果很好，如果要說存在的問題，個人認為我們現場觀摩的一些同志表現欠佳：按說這次活動組織最關鍵也最難的地方是火災發生后教學樓師生的疏散，但我們現場觀摩的不少同志自始至終站在運動場指揮台看師生疏散后的列隊，這個沒有多大意義。由此我想到，今後我們的工作如何抓重點、抓關鍵，還是一個值得反思的問題，今天的安全工作會議也希望大家重點思考這個問題。前面武強同志就新學年安全工作進行了安排，也提出了具體的要求，這些工作措施與要求，都是經過教育局綜合處認真研究討論后提出的，我完全同意、全力支持，但不再重複，請大家抓好落實。
下面，我想強調三個方面的意見，三句話：
第一句話：進步令人欣慰。
自從去年9月開始與大家一起抓安全工作，我深刻感受到大家的工作有了明顯的進步，主要表現在：
一是安全意識更強。抓安全一定要形成全員共識，促進全員共管，其中的關鍵是領導重視。今年開學我去虹橋小學調研，校長趙華對涉及學校安全的各項工作如數家珍，讓我十分欽佩。明德麓谷幼兒園彭文玲園長為了幼兒園門口的交通安全問題，多次找教育局、交警大隊彙報、請示，請求支持解決問題，體現了她對安全工作的高度重視。這一年來，我深深感覺到全區所有的校長、書記、園長對學校安全工作確實有了更高、更深的認識。
二是安全措施更實。全區各學校、幼兒園都從責任機制、人員組織、工作規範等各個方面落實了有效的措施。譬如明德麓谷學校今年成立了專門的安全保衛處，麓谷中心小學嚴格控制寄宿制規模，取得明顯成效，等等。
三是工作效果更好。這一年全區各校、幼兒園未發生重大安全責任事故，而且還有比較明顯的幾個變化：學校校門無關人員與車輛不好進了，學校食堂環境衛生大為改觀了，很少發現不合格校車運營了。這些變化，我認為最根本的原因是全區各校、各幼兒園積極支持、認真落實安全管理措施，在這裡我向大家致敬！
第二句話：形勢不容樂觀。
一是外部環境問題。我們國家正處在轉型發展期，各種矛盾不斷爆發，治安形勢嚴峻，有些直接或間接影響到校園安全，我舉幾個發生在我們身邊的事例（略），請大家務必高度警覺，積極防範。
二是內部隱患問題。我也舉幾個例子（略），這些都是我們學校、幼兒園校舍建築、設施設備、人員關係等內部環境存在的問題，千萬不要等閑視之。
三是管理水平問題。譬如：（略）。全區學校幼兒園雖然安全意識增強了，但安全知識與管理操作、應急處置能力還有待跟上來。
第三句話：同志仍需努力。
一是認識需要進一步提高。關於對安全工作的認識問題，去年我曾經要求大家記牢三句話，今天本想現場抽查，點幾個同志背一下，但想想還是先重申一次，下次再抽查。這三句話中第一句講對安全工作重要性的認識：生命大於天，責任重於山，意思就不重複解釋了；第二句講安全工作的目標：安全不出名，出名不安全，我們的目標定得並不高，就是別出名；第三句講安全工作的內容：有點而無邊，有始而無終，我們的工作事事處處時時都有一個安全問題。
二是措施需要進一步落實。剛才武強同志就各項具體工作明確了措施要求，希望大家做實做好。現在我想綜合各項工作提一些共性的措施，供大家系統把握，也希望大家背下來：
第一個措施：安全責任全員化。各校、各幼兒園要建立健全安全管理一崗雙責制度，明確各個崗位安全管理責任，做到安全工作事事有人管，人人有事管，失職受追究。
第二個措施：安全教育人本化。要基於對生命的敬畏而重視安全教育，着眼於人的生存能力培養抓好安全教育。在這個意義上講，安全教育是學校教育最基礎的部分，要進課程，進課堂，進入考核評價體系；既要面向學生，也要面向教職員工；既要重視安全知識傳授，更要注重實踐能力培養。
第三個措施：防範管理精細化。安全管理無外乎兩件事，一是管人，二是管事。管人要突出崗位職責的履行，要保障各就其位，各盡其責。管事要突出辦事流程的細化，要保障物安其用，事順其流。
第四個措施：處置預案程序化。安全工作以防範為主，但必須建立突發事件的處置預案，以保障處變不驚，處置有序。預案要特別注重可操作性，要明晰流程，順暢銜接，確保處置及時有效。
三是效果需要進一步鞏固。學校安全管理要鞏固現有成績，確保三個不發生：不發生校園安全重大責任事故，不發生因校園安全問題引發的群體性事件，不發生因校園安全管理不到位形成的熱點問題。
講話稿二：學院安全工作會議講話稿
各位領導、同志們：
12月14日，光山縣文殊鄉陳棚小學學生被砍傷的惡性事件，令我們十分震驚，十分痛心。事發當天下午，我們在接到市教育局下發的關於強化學校安全工作，確保學生安全的緊急通知后，立即安排縣教體局下發文件、籌備會議，並組織督導組對全縣中小學校進行安全隱患大排查和督導檢查。今天，縣委縣政府又召開高規格的學校安全工作會議，蘭縣長還將就學校安全工作做重要布置，縣教育主管部門、縣有關部門和全縣各級各類學校一定要以此為契機，立即行動起來，認真貫徹落實蘭縣長的講話精神，迅速開展學校安全工作大排查，確保我縣學校平安、學生安全。下面我就學校安全工作講三點意見。
一、充分認識加強學校安全工作的重要意義
學校安全，重於泰山。學校安全工作是一項系統的社會工程，是事關學生生命安危的大事，是整個社會安全穩定工作的重要組成部分。加強學校安全工作，是貫徹落實科學發展觀，體現執政為民的需要；是維護社會穩定，樹立黨和政府在人民群眾中的威信和良好形象的需要；是切實保障廣大青少年健康成長，實現千千萬萬個家庭幸福的需要；是認真貫徹十八大精神，順利推進經濟社會又好又快發展的需要。我們要責無旁貸，以對黨和人民高度負責的精神，從講政治、促發展、保穩定的高度，充分認識加強學校安全工作的重要意義，切實增強責任感和緊迫感，將其作為一項嚴肅的政治任務來抓，牢固樹立安全第一的思想，警鐘長鳴、嚴密防範、防微杜漸，認真落實各項安全措施，努力消除各種影響學生安全的隱患，以嚴上加嚴、細上加細、實上加實的工作態度，把學校安全工作抓緊、抓實、抓好，為廣大師生創造一個良好的工作、學習和生活環境；為我縣經濟社會的快速發展營造良好的環境。
二、迅速開展排查學校安全工作的各種隱患
1、立即開展學校門崗門衛值班值日制度大排查。學校要落實門崗門衛值班制度，學校封閉管理制度，校外人員出入學校一律登記批准制度。學校都要配備保安、門衛，務必落實學校領導、門崗門衛值班值勤責任制。學校要加強對學生上下學的組織管理：科學的調整學生上下學的時間，惡劣天氣下須及時調整上下學時間並及時通知家長；落實學生上下學時段，門崗門衛、值班領導、值勤人員在校門前迎候送別學生制度；任何學校不得以定時開校門等任何理由為由將提前到校的學生拒之門外，滯留在校門口；安排教師在學校門前和學校附近主要交通幹道護送學生上下車和穿行公路，安全離校。門崗門衛、值班人員一律持證掛牌執勤。
2、立即開展學生乘用交通工具情況大排查。要排查摸清每一位學生上下學乘用交通工具的情況。各鄉鎮、辦事處中心學校，負責監管本轄區內所有小學、幼兒園；民辦學校、幼兒園和私人辦學點的交通安全工作。對排查出凡是從事載運學生的社會車輛，一律報當地交通交警公安部門備案審批檢查。對學生進行安全乘用交通工具的知識教育，引導學生養成文明出行的良好習慣，自覺抵制不文明交通行為。特別提醒、督促家長不要租用不合格車輛接送孩子上下學，引導家長和學生共同拒絕無安全保障的交通方式，確保學生乘車交通工具安全。
3、立即開展學校食堂衛生大排查。要嚴格落實學校食堂購物索證索票制度，積極探索學校食堂物資配送制度，從業人員持證上崗制度，飯菜留樣制度，嚴把食品進貨關、儲存關、加工關，嚴把學生營養餐的接收、儲存、發放、食用等各環節，確保學生食品安全。
4、立即開展學校消防安全大排查。檢查學校電路、水路、鍋爐等一些取暖照明設備，確保滅火器材、安全通道、應急照明燈能夠正常使用。寄宿制學校要重點加強學生宿舍消防和用電安全管理，禁止學生私接電器、使用明火，照明用電要定時供應。
5、立即開展學校校舍安全大排查。對校舍、圍牆、廁所、食堂、教室等安全隱患進行排查整改；對教學設施、生活設施、體育設施等辦學條件進行檢查；對壓力容器、液化氣等特種設備進行檢查。絕不能讓學生在危房內學習、住宿；絕不能讓學生在危險場所活動，要確保學校校舍安全。
6、立即開展校園周邊治安環境大排查。教育部門要會同校園周邊環境整治成員單位，認真開展校園周邊治安環境排查工作，對排查出的高危人群、高危地點，要迅速上報當地黨委政府和相關部門，政府要出面協調，實行齊抓共管，綜合治理，逐一落實防控措施，確保師生人生安全。
三、落實責任確保學校安全工作的紮實有效
各鄉鎮人民政府、街道辦事處、有關部門、各學校要着眼全局，進一步加強領導，強化責任，形成合力，齊抓共管。政府部門要切實把學校安全工作擺上重要議事日程，主要領導要負總責，分管領導要具體抓，嚴格實行安全工作屬地管理；要統一組織有關部門和單位各司其職、各負其責、密切配合、協同努力，把各項任務逐一分解落實到位、到人；對學校周邊治安環境排查整治，做到不漏村、不漏戶、不漏人。教育部門要把學校安全工作作為考核學校工作狀況的基本要素和必查內容，實行學校安全工作一票否決制度；對學校安全隱患排查整治，做到不漏鄉、不漏校，排查的責任落實到每一所學校、每一位校長。各學校要結合實際，建立健全具有可操作性的工作責任制，將責任細化並落實到人，切實落實好學校安全工作措施；對隱患排查做到不漏班、不漏學生、不漏崗位、不漏環節，排查的責任落實到每一位教師，每位班主任、每一個門衛。各有關部門都要根據各自職能切實履行好各自職責，共同為學生安全工作創造良好的社會環境。
責任追究是落實責任制的有效保證。縣政府將組織督查組，定期、不定期對各鄉鎮、辦事處、各部門工作落實情況進行督導檢查，實行責任追究制度。凡在學校安全工作中，有未履行職責、玩忽職守、徇私舞弊、工作開展不力、責任制不落實、失職失察而造成嚴重後果的，將嚴格按照有關規定，追究相關領導和責任人的責任，直到依法追究刑事責任。
同志們：黨的十八大報告指出：教育是民族振興和社會進步的基石。學校是教育的主陣地，學生是祖國的花朵、民族的希望。辦好每一所學校，確保每一個孩子健康成長，事關民族的振興和社會的進步。我們的責任重如泰山，我們一定要強化政治意識、責任意識、大局意識、群眾意識，在縣委縣政府的堅強領導下，振奮精神，紮實工作，確保每一所學校平安，確保每一個學生安全，不辱使命，努力辦好人民群眾滿意的教育。
謝謝大家！
講話稿三：學院安全工作會議講話稿
教職工同志們：大家好！
今天我們在這裡召開安全穩定工作會議，根據學校工作安排，我講三個方面的意見，我們一起探討。
一、認清形勢，提高認識，切實增強做好學校安全穩定工作的緊迫感和責任感
安全隱患，無時不在；安全事故，防不勝防。學校是人員密集地，學生是最需要保護的未成年人群體，特別是當前社會深層次矛盾凸現，交通、治安、食品衛生等社會環境遠遠跟不上形勢發展變化的情況下，更容易發生安全事故，也更容易造成群體性人員傷亡。近幾年來，因自然災害、校舍倒塌、樓梯踩踏、交通事故、食品衛生、游泳溺水等原因，全國連續不斷地發生重大安全事故。
安全是教育工作的天字號工程。安全無小事，責任大於天。安全穩定工作只有起點沒有終點，無論任何時候、任何情況下，只能抓得緊而又緊、嚴而又嚴、實而又實，絕不能掉以輕心、心存僥倖，絕不能鬆勁懈怠。對此，我們要從講政治和落實科學發展觀的高度出發，本着對學生負責、對事業負責，也對自己負責的精神，充分認識做好安全穩定工作的極端重要性、長期性和艱巨性，牢固樹立安全穩定高於一切、壓倒一切的思想，進一步增強責任意識、憂患意識，扎紮實實地做好學校安全穩定工作，為促進全市教育事業的健康和諧發展提供有力保障。
二、明確安全工作目標責任，突出重點，切實做好今年的學校安全穩定工作
1、全體教師要經常性的對學生開展安全宣傳教育活動，上好每周一的安全教育課，做到一周一個專題，並作好開展活動的記錄。
2、按時檢查，全面了解，做好安全信息反饋，發現問題，及時上報。一般事故在半個小時內向安全領導小組組長彙報，重大事故在10分鐘內向領導小組組長彙報。配合學校及時處理。
3、堅持請假制度，每節課按時清點學生人數，杜絕學生在上課期間外出的現象發生。配合值周做好課間、午間的安全巡視，作好當天各方面的安全評比記載，並及時進行公布。
4、組織好體育課、活動課、室外課的有序開展，保證戶外活動安全，嚴禁教師上課隨意化，學生活動自由化。嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴禁教師找學生上街買東西或辦其他事。嚴格按《中學生守則》的要求教育學生，發現問題，及時上報處理。
5、加強工作責任心，加強學生心理輔導，關心學生身心健康，當好學生的良師益友。
6、清潔打掃或學生擦門抹窗，班主任教師必須到場指導學生操作，杜絕意外事故發生。
7、嚴禁學生在室內做動作一致的劇烈運動或緊急集合、解散活動，防止意外事故發生。
8、做好各方面的安全活動記錄，定期上交安全月報表。每天每節上下課都要由當節任課教師全權負責上下樓梯與通道走廊安全。
9、每天第二節課下課，學生在教室排好隊，由第二節課任課教師組織學生整齊有序地到操場參加課間操。
10、每天課間操結束時，或大型集會由班主任組織學生排兩列隊伍分兩個樓道口整齊有序地進入教室。
11、晚自習最後一節課，由最後一節晚自習任課教師全權負責學生下樓道安全。
12、教師要高度重視安全工作，主動承擔抓安全、保穩定、促發展的重任。
13、教師要努力提高安全意識和安全素質。把安全工作帶入會場，走入課堂，經常學，隨時做，使安全教育入耳、入腦、入心。切實做到我要安全，我會安全。
14、認真遵守和執行安全管理制度，做好常規工作，注重實效。
15、按照自己的分管工作內容和區域，加強安全隱患的排查和整改，作好有關記錄，並及時向學校彙報。
16、堅持做好晨檢和重大事項報告審批制度。師生集體外出活動嚴格按照規定的程序進行審批，並制定周密的安全防範措施。
17、加強學校內門衛、巡邏、值班守護、消防、飲用水食品安全、傳染性疾病防控等方面工作，全體師生通力配合，嚴密防範校內各種安全事故的發生。
18、定期和不定期對校舍和隱性危房的排查，加大力度，不放過任何蛛絲馬跡，不留任何安全隱患。
19、堅持集體放學制度，經常開展交通安全、人身及財物安全教育，嚴防各類交通事故發生。
20、加強對各保管室工作的管理。教學樓道、學生宿舍安全守護到位，避免因擁堵、踩踏等原因發生傷亡師生的事件。
21、認真學習貫徹教師行為規範，嚴格遵守教師十不準、六嚴禁、雙八條規定、省教廳教育工作十條意見，禁止體罰和變相體罰學生。
22、認真做好課堂學生的清點，若發現無故缺課學生須及時通報或追蹤調查出結果。
23、加強國家遠程教育項目相關設備設施管理、強化相關人員職責，落實安全防盜措施，確保國家投入的遠程教育設備的安全和有效使用。
24、發揚主人翁精神，積極為學校工作建言獻策，通過黨政工團等途徑，以正確的方式和程序反映問題，提出意見，溝通心靈，不隨意和不負責任地散布流言，煽動群眾和越級告狀和上訪。教職工按《信訪條例》，依法、按程序進行申告訴求。不得越級上訪、集體上訪；堅決防止散發煸動性傳單，組織非法遊行結社等事件的發生。教職工要嚴格遵守計算機信息管理的有關法律法規。不得在互聯網上和個人網絡空間傳播、散布非正式信息和不良消息。
25、強化安全教育，學會自我保護，管好自己的財物，在特殊情況和災難不幸發生時，挺身而出，保護好學生和公共財產。
26、切實做好家長工作，堅持家校聯繫，杜絕有損學校聲譽及學生安全的事件發生。
27、搞好環境衛生。班主任按時按要求組織學生做好公區、教室、寢室衛生；每位老師按要求搞好辦公室及其它處室衛生。注重個人儀錶，着裝得體。
28、上好健康教育課，認真開展學生心理輔導工作。
三、教職工同志們，為了做好校園的穩定工作，構建和諧的人際關係，這裡有幾個方面的經典語句，現摘錄於下，我們一起工勉：
（一）為人處世：
1.看穿但不說穿。很多事情，只要自己心裡有數就好了，沒必要說出來。
2.在不違背原則的情況下，對別人要寬容，能幫就幫，千萬不要把人逼絕了，給人留條後路。
3.沒有十全十美的東西，沒有十全十美的人，關鍵是清楚到底想要什麼。得到想要的，肯定會失去另外一部分。如果什麼都想要，只會什麼都得不到。
4.自己不喜歡的人，可以報之以沉默微笑；自己喜歡的人，那就隨便怎麼樣了，因為你的喜愛會擋也擋不住地流露出來。
5.不要做刺蝟，能不與人結仇就不與人結仇，誰也不跟誰一輩子，有些事情沒必要記在心上。
6.不要太高估自己在集體中的力量，因為當你選擇離開時，就會發現即使沒有你，太陽照常升起。
7.不要因為衝動說一些過激的話。
8.對自己好一點，心情不好的時候，什麼都別考慮，千萬別喝酒。
（二）做人要有個度：
1、不要評價別人的容貌，因為他不靠你吃飯。不要評價別人的德行，因為你不比他高尚。不要評價別人的家庭，因為那和你無關。不要評價別人的學問，因為世上最不缺的就是學問。總之，不要評價任何人，哪怕是你的家人。
2、溫和對人對事。不要隨意發脾氣，誰都不欠你的。
3、低調，取捨間，必有得失。盡量不要講同事朋友的八卦。
4、不要試圖控制別人，不要要求別人理解你。
5、世上只有想不通的人，沒有走不通的路。
6、給猴一棵樹，給虎一座山。
7、世上有三種人：一是良心被狗吃了的人，二是良心沒被狗吃的人，三是良心連狗都不吃的人。
同志們，學校安全穩定，責任重於泰山，是一項長期而艱巨的工作，來不得半點馬虎和一絲一毫的鬆懈。我們要進一步增強做好學校安全穩定工作的責任感和使命感，以更加嚴謹的作風、更加科學的方法、更加得力的措施、更加精細的管理，切實把各項安全穩定工作責任目標落到實處，消除一切不安全不穩定因素，確保學校安全穩定，為推進教育事業又好又快發展做出積極的貢獻。
講話稿四：學院安全工作會議講話稿
各位領導，班主任老師們：
大家好！
安全工作是學校工作的一個重要組成部分，安全工作的重要性不言而喻，如果一個學校師生的人身安全和財產安全得不到保障，學校也就無法開展正常的教育、教學活動，甚至會影響到學校的生存和發展，嚴重的會影響到社會的穩定。
近幾年來，我校安全工作在校長室的正確領導下，在各位班主任的共同努力下，取得了顯著的成效，為我校教育教學工作的正常開展起到了保駕護航的作用。
但 是我們也決不能沒有出現安全事故，思想上就麻痹大意，放鬆安全教育意識。據不完全統計，全國每年有近16000名中小學生非正常死亡，平均每天有40多名 學生死傷於交通事故、校園安全事故、食物中毒、溺水，校園暴力更是屢見不鮮。在這些事故中，排除不可預見的自然災害和人力不可抗拒的重大事故外，約有 80%的非正常死亡是可以通過預防措施和應急處理得到避免的。
尤其令人震驚的是2009年11月14日清晨，山西長治市匯源縣二中學生在 公路上出早操，黎城縣白龍汽車運輸公司的一輛大貨車撞入學生隊伍，造成20名學生和1名教師死亡，18名學生受傷。2014年11月29日12時許，位於 新疆阿克蘇市杭州大道的阿克蘇第五小學發生踩踏事故。根據最新統計，此次踩踏事故中國共產黨有123名學生入院檢查，目前41名住院學生中有1人因臟器嚴重受損 病危，有6人重傷，另有34人輕傷。2014年12月14日，河南省信陽市光山縣一名男子持刀在當地一小學砍傷22名學生。這些事故，給學生家庭造成了嚴 重創傷，給社會造成了難以彌補的損失，教訓慘痛，影響極大。
因此，為了保證學校能有一個正常的教育教學秩序，確保學生校園安全，創建和諧平安校園，我講四個方面的問題。
一、做好學校安全工作的意義
（一） 做好學校安全工作是各級各類學校對國家、對社會、對人民應盡的義務。教育事業是整個經濟社會的重要組成部分，學校的健康發展和穩定對經濟社會的穩定和發展 有重要的影響。在當前加快改革開放，全面建設小康社會的形勢下，學校安全工作更顯得尤為重要。青少年學生是祖國的未來，而他們正在成長之中，相當一部分學 生還不具備足夠的安全意識和自我保護能力，需要學校和全社會的精心愛護、保護。同志們，廣大家長把他們的孩子交到我們的手上，把他們的希望、把祖國的未來 交到我們手上，如果由於我們的工作沒有做到家，學生在學校出現意外，我們是沒有辦法向他們交代的。因此，大家一定要充分認識我們肩負責任的重大，牢固樹立 安全第一、責任重於泰山的觀念，決不能有任何僥倖心理，不能有絲毫鬆懈麻痹思想。要堅持警鐘長鳴，認識到，確保學生生命安全是教育系統實現好、維護 好、發展好人民群眾根本利益義不容辭的重大責任，也是辦好人民群眾滿意教育的基礎和前提。
（二）學校安全工作各級各類學校的基本責任。學 校安全工作關係廣大師生員工的生命和國家、個人財產安全，關係學校和社會的發展、穩定。做好教學工作，不斷提高教育教學質量和管理水平，是學校的主要任 務。但認真執行國家法律法規，按要求建立健全學校安全工作制度，落實領導責任制，排除校園內的安全隱患，提高教師和學校工作人員的安全意識，實施安全教 育，是做好教育工作改革發展的前提，同樣是學校的基本責任。因此，大家一定要牢固樹立安全工作是學校重要日常工作的基本觀念，把安全工作納入學校的重要議 事日程，放在關係學校長遠改革和發展大計的高度來認識。如果一個學校安全工作都沒有做好，那這個學校的工作就是不合格的，其他也就是空談。希望大家切實負 起責任，抓好學校安全工作。
（三）加強學校安全是當前和今後一段時間教育工作的當務之急。實事求是講，當前要徹底消除校園內存在的各類安 全隱患，任務還十分艱巨。因此，今後一段時間，必須把學校安全工作放在突出位置，加強管理和防範，務求消除安全隱患。要充分認識安全工作的艱巨性、長期 性，力戒形式主義，堅持下大力氣、不懈努力，狠抓落實，儘快建立起學校安全工作的長效機制。要認真總結經驗，不斷研究學校安全工作中出現的新情況、新問 題，加強學校安全工作的前瞻性、預見性，堅持預防為主，標本兼治。
二、班主任在學校安全工作中的重要作用
在學校里，班主 任是最辛苦的，夾在學校和家長之間開展工作，這是大家有目共睹的，同時也是在工作之餘感到苦中有樂：能與孩子們親密交流，能將自己最天真的想法告訴孩子 們，舒緩了憋在心裡許久的悶氣，能領略孩子們心裡最隱秘的想法，然後，讓我們一生來關注孩子的成長，關注孩子們是如何一步一個腳印來兌現自己的諾言，實現 自己最原始的夢想。難道說，我們開展的工作沒有意義嗎？在今後的工作中，只要我們像古人說的那樣親其師，信其道，有了愛心，我們就會滿腔熱情地關心愛 護自己的學生，學生也會從教師的關愛中感到溫暖，因而尊敬支持自己的老師。在這樣的氛圍中，學生的積極性、主動性就會得到充分發揮，班級的各項工作就容易 開展，班主任就會有成就感、幸福感。
班級是學校的組成部分，也是學校貫徹教育方針、落實培養目標的基本單位。班主任是連接學生，學校，教 師和家長之間的橋樑和紐帶，在學校工作中，扮演着前台主角的作用。因此，班主任的工作舉足輕重，至關重要。特別是近二十多年來，教師評優，總少不了優秀班 主任這一項，說明班主任成了一種專業崗位，一項常規工作。如果沒有班主任，班級管理就是一句空話，學校教育教學工作就沒有實施的基礎。學生沒有具體的指導 就是一盤散沙。在學生心目中，班主任是首席教師，是尊嚴，也是依賴；是導師，也是朋友；是楷模，也是引路者。學生可能不聽家長的，但他必須聽從班主任的教 導。學生日後走向社會，班主任是他記憶中最深的人，是他終生難忘的人。他可能主要記住的是班主任對他人生成長的積極影響，也可能記住的是班主任對他的個性 傷害和負面影響。既然班主任的工作在學校教育教學中是如此重要，那麼在學校安全教育和管理中的重要作用，就更加不言而喻了。
三、班主任在學校安全工作中的主要職責
（一） 提高認識，常抓不懈，落實安全目標責任制。各位班主任要進一步提高對學校安全工作的認識，深刻理解讓更多的孩子接受更好的教育的理念，克服麻痹鬆懈思 想，強化居安思危意識，對安全工作常抓不懈。我們要按照帶着感情抓安全，身體力行抓安全的要求，切實負起第一責任人的職責，加大安全工作目標責任 制的落實力度，把工作措施落實到人，重點部位落實到人，督促檢查落實到人，真正把安全工作落到實處。
（二）加強管理、明確責任，強化安全 防範意識。年初，我們與各班主任都簽定了安全目標責任書，但我們不是在分解風險、推卸責任，而是要大家時刻保持清醒頭腦，提高安全意識，繃緊安全這根 弦，紮實地落實好每一項防範措施，做到管好自己的人，看好自己的門，辦好自己的事。決不能因為自己的工作疏忽、教育方法當而造成安全事故。如在 2008某小學曾經發生過這樣一件事情：五年級學生龐勝利在下午第二節語文課時，多次調皮搗蛋，違反紀律。經班主任批評教育拒不悔改，被班主任趕出課室。 龐勝利孤單在外，很無聊，下課後，找到五年級另外一個同學梁征，說第七節課不上了，去河裡游泳。梁征書包也不拿了，真的隨龐勝利爬出圍牆，來到河邊。幾個 猛子紮下去之後，梁徵發現龐勝利不見了，急得不知如何是好，來來回回走了幾回，沒找着，就急急忙忙回家去了。到了晚上，龐勝利的媽媽見下午兒子放學后一直 沒蹤影，趕緊打電話給學校，學校說不在。最後找回梁征查清真相，學校和家長才知道不好了，立即動員學生、家長、老師一起去找，直到第二天，才在下游幾里的 地方找到龐勝利屍體。在這裡，如果班主任對龐勝利進而耐心地說服教育，不把他趕出教室，可能就不會此悲劇的發生。
（三）突出重點，專項查 改，防止和消除安全隱患。要針對本班實際情況，深入開展安全自查活動，不忽視細節、不留死角。要堅持教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本的方針， 真正做到防患於未然，把事故消滅於萌芽狀態，充分保障教育教學需要和師生的生命安全。對安全工作不重視、自查不細、制度不嚴、措施不力、有問題隱瞞不報的 學校，出現了事故就要承擔相應的責任，並要從重處罰。
（四）認真做好安全教育
作為班主任，一定要牢固樹立安全第一，安 全重於泰山的思想。班主任要把學生安全工作記在心上，抓在手上，掛在嘴上，落實在行動上，時時處處講安全。如果教育不當，就可能導致學生安全事故發生。 2006年10月25日晚上8點，四川省巴中市通江縣廣納鎮中心小學學生晚自習下后，剛走出教室，燈突然熄滅，樓道一片漆黑，有學生怪叫鬼來了引起學 生恐慌，大家爭相往樓下奔跑，部分學生被擠倒，被後面湧上來的學生踩踏，造成10名學生死亡，27名學生受傷，其中重傷7人。
因此班主任要把安全教育工作當作常態化，具體可從以下幾個方面進行教育。
1、班主任要定期組織本班學生學習學校及班級安全管理的各項制度、規定、辦法等，讓學生知曉學校、班級在安全管理方面的各項規定和要求，從而達到約束的目的。
2、班主任要堅持對學生安全教育每日一提醒，提醒內容要在當天早讀前或前一天下午放學后，寫與黑板右上角的固定位置，內容要有針對性和教育性。
3、班主任要堅持利用每周班會課，對一周的安全情況進行回顧總結，對下周安全的注意事項進行強調和要求，要做好教育記錄。
4、班主任在節假日放假前要做好假期安全教育、強調有關事項。收假后，要及時開展收心教育，組織學習重溫安全規定和要求，及時提醒學生、培養學生的安全意識和習慣。
5、班主任要利用課餘安全教育月活動，對學生進行系統全面的安全養成教育，積極開展平安文明班級的建設和鞏固工作。
6、班主任要認真上好每周一節的安全教育課，|||認真備課、上課。安全教育課做到期初有計劃，期末有總結，安全教育合乎規範要求。
7、班主任要不斷創新安全教育的內容和形式，班主任要及時向學生通報外地和本地的安全案例，對學生進行安全警示教育。
8、班主任要不失時機的對學生進行交通安全、飲食安全、防火安全，防擁擠踩踏、防溺水、防中毒、防中暑、防意外傷害、防欺詐等方面的安全知識教育和心裡健康教育，以提高學生的安全防範能力。
9、 切實加強學生食品衛生安全知識教育和管理，規定住校生一律在學校伙食團用餐，非放假時間，住校生一律不準出校。教育學生在校內購買食品時一定要查看食品袋 上的產地、生產日期，發現變質變味食品禁止食用，並向衛生部門報告。為了學生安全，教育學生不準在校外小商販處購買食品、飲料，也不準將熟食品、小食品、 飲料帶入校園。
10、切實加強學校用電管理，防止用電不安全事故發生。嚴禁各班在教室內私拉亂接電線、使用熱水器、電插壺，發現電路問題及時找電工維修。
11、 切實加強校園樓道管理，防止踩踏事件發生。晚自習放學突遇停電，輔導老師、班主任老師務必管好學生紀律，學生不準出教室，由學校值班領導統一安排學生，依 樓層、年級、班依次下樓，嚴禁擁擠推搡。校會、課間操結束學生返回教室，班主任必須在學生經過的樓道口指揮，不準擁擠推搡，依次上樓。
12、教育學生嚴禁在校內外打架、賭博詐錢、飲酒，嚴禁學生攜帶刀具、棍棒以及危害安全的物品到校到教室、到寢室。
（二）安全管理職責：
班主任是班級安全管理的第一責任人，對本班的安全管理負總責，從學生入校到離校；從期初到期末，班主任要對學生實施全程管理。如果管理出現缺失，就容易發生嚴重的安全責任事故。
20XX 年12月11日7時20分許，雲南楚雄市紫溪中學幾名學生因口角發生衝突，兩名學生搶救無效死亡，一人受傷。11日7時20分許，該校高二年級一班學生李 國陽與同班同宿舍同學汪磊在男生公寓401室因口角發生衝突，李國陽用刀子捅傷汪磊，另一名同班同宿舍同學徐振宇在勸架過程中也被李國陽捅傷，之後李國陽 割腕自殺。
在這一安全事件中，如果班主任能夠發現學生之間的矛盾，教育管理到位，就可能避免此類惡性事件的發生。班主任安全管理職責主要有：
1、負責對學生的一日兩查工作，發現學生未到校上課，要及時與家長聯繫，了解學生未到校上課的原因，做好記錄，並向當周值周領導彙報。
2、負責學生的一日兩檢工作，即晨檢和午檢，發現有學生髮燒或有其他不適、不能堅持上課的，應讓其即回家治療，待治癒后返校，同時要及時向學校報告。
3、負責對本班活動的安全管理，無論學校或班級組織的活動，班主任都要跟班，首先要進行安全教育，講明注意事項，落實好安全措施等。
4、負責對本班學生勞動的安全教育，對有危險的活兒，不能讓學生干，或要落實可靠的防護措施，如，上窗檯擦玻璃，登高擦燈棒等。
5、負責對本班學生課間活動的安全管理，禁止學生攀爬陽台，在樓梯道追逐打鬧，玩弄尖銳利器、危險品和做危險性遊戲等。
6、負責對本班室內設施的安全監管，發現門窗、桌凳、電路、電器等有不安全隱患的要及時向學校有關方面報告，並配合做好隱患的排查工作。
7、負責對本班特殊學生的管理；如，有殘疾的、心理不健康的學生等，配合學校建立特殊學生管理檔案，並具體實施對特殊學生的特殊管理。
8、 負責對本班校內外住宿生的管理和雨、雪、冰凍等特殊天氣情況下過河學生的管理。對校內住宿生，要及時了解學生食宿方面的困難和問題，及時幫助妥善解決，並 配合宿管員做好宿舍管理工作，住宿生有事請假，要及時給宿管員打招呼，對校外住宿生，要定期到其住住處走訪，與監護人及房東交談；家校聯防，做好學生安全 管理工作；特殊天氣時，要及時聯繫過河學生家長接送學生，妥善安置好無人接送的過河學生，確保萬無一失。
9、班主任要負責對本班學生的路隊管理，星期天放學時在教師門口整好隊，帶隊出校門。要發揮好路隊長的作用，加強對學生往返途中交通安全的監控和管理。
四、班主任如何處理偶發事件
班主任主要對學生進行安全教育和管理，教育和管理也需要講究一定的方法，而如何處理偶發事件，則是涉及班主任的管理藝術。這裡介紹幾種常用的方法，僅供參考：
1、降溫處理法
降溫處理，就是班主任暫時採取淡化的方式，把偶發事件暫時擱置一下，或是稍作處理，留待以後再從容處理的方法。實施時，班主任要冷靜沉着，不要輕下結論，要稍稍平息一下已經激蕩起的不平靜的氣氛，要對偶發事件的處理作一個預先的交代，並讓學生理解這樣處置的理由。
發 生偶發事件后，學生多半頭腦發熱，情緒不穩，因此很難心平氣和地接受教育；班主任也容易心理失衡，較難有充分的教育準備和冷靜細緻的分析。這樣就出現了學 生和班主任準備都不足的狀況，如果貿然實施熱處理，就難免發生失誤或難以取得最佳的教育效果。因此，對待偶發事件，常用的辦法就是冷處理。冷處理是從 班主任和學生的心理狀態的角度提出的，也是從提高教育效果的角度提出的。實施冷處理，並不是對事件不作處理，也不是拖拖拉拉不及時處理，而是盡量減少偶發 事件的負面影響，爭取調查了解的時間，等待最佳的教育時機，為全面、乾淨、徹底解決偶發事件，做好充分準備。
2、變退為進法
許多偶發事件，事情本身並不大，但需要處理。此時，班主任可不必急於解決，而是巧妙地反過來把事情拋給學生處理。引導學生自我教育。以退為進，不是不處理，而是充分地相信學生，引導學生自我教育，自我管理，從而達到自我提高的目的。
3、移花接木法
班 主任處理偶發事件時，有時會遇到這樣的情景：當時所要完成的任務和時間都不允許着手進行對偶發事件的調查和處理，而不進行處理又無法平息個別學生的情緒， 或是這樣的事件原本也不必弄個水落石出，過了一段時間，這樣的事件就不再成為事件。對此，班主任可用移花接木的方法，利用學生身上的某個閃光點， 根據小學生注意力容易發生轉移的心理特徵，巧妙地把對偶發事件的處理轉移到另一件事情上去。如：課間，兩個學生發生口角。上課鈴響了，班主任勸他倆進教 室。一個學生很快進去了，另一個學生因吃了虧，不願進教室。班主任沒有硬拖他進去，而是根據這位學生平時樂於助人的優點，親切地對他說：你看我雙手拿着 這麼多東西，你能幫我把小黑板拿進教室嗎？這位學生看了看老師，就接過黑板走進教室。老師馬上對大家說：剛才兩位同學吵了架，但是有的同學顧全大局， 為了讓大家上好課，還幫老師拿黑板進來，我相信他定能上好課，有問題課後解決。後來，那位同學回到自己座位，比較安心地聽課了。
像這樣 的偶發事件，班主任會經常碰到，其實事件的演變已從學生之間打架轉為一個學生不願進教室。小學生中的糾紛是小學生生活中不可避免的一部分，且大多數糾紛是 可以讓學生自己排解的，班主任不必事事插手，插手過多反而影響學生交往能力的形成和提高。但這個例子中的事件恰恰發生在上課之前，造成尷尬的局面。這位班 主任這樣處理，應是最佳的方案。採用移花接木的方式，關鍵是要找准一個支點，轉移要非常自然，不露斧鑿的痕迹。
4、幽默化解法
有 些偶發事件，形成了一定的尷尬局面，但卻不值得爭個曲直長短，如果非追究下去不可的話，結果只能是越搞越糟。遇到這種情況，聰明的辦法就是用幽默來進行化 解。運用幽默，不僅是為調節情緒，緩解衝突，更主要的是，它本身就是教育的武器。幽默是智慧的表現，也許能將一場衝突消於無形，談笑間，檣櫓灰飛煙 滅。
像這樣的處理，寓教於笑，妙趣橫生，學生感受到的只會是春風拂面，只會是詼諧和機趣，從而發出會心的一笑，投入到正常的學習中去。
我 們學校的班主任隊伍是一支征善戰、敢打敢拼值得信賴的隊伍，是一支歷經考驗、功勞卓著的隊伍。今天，我們召開這個班主任安全工作會，也是研討會，目的就是 要研究分析我校目前班級安全管理的現狀，探索出班級安全管理的更好的途徑和方法，最大限度的發揮好班主任在學校安全管理中的重要作用，努力實現創建市級平 安校園的奮鬥目標。
我們一定要把熱愛學生、關愛學生的生命安全放在首位。要以預防為主，突出重點，有針對性地加強薄弱環節進行教育管理。相信本次會後，我校的班級安全管理工作更有起色，更有成效！
講話稿五：學院安全工作會議講話稿
同志們：
最近，我校接連發生了幾起溺水、交通安全事故，在社會上造成極大的反響，引起了旗委、政府的高度重視，也再一次給我們敲響了學校 安全工作的警鐘。在當前我旗教育事業改革與發展的大好形勢下，提高學校領導對學校安全工作的認識，全面樹立和培養教育系統廣大教職員工和學生的安全意識， 採取有效措施加強和改善學校安全工作的管理，徹底消除校園內的各種安全隱患，已經成為一項非常緊迫和重要的工作任務。剛才教體局張宏繼局長就當前我旗學校 安全工作面臨的形勢與任務講了很好的意見，希望大家認真體會，深入貫徹落實。下面，我再強調三點意見：
一、當前學校安全工作取得了一定成效，但形勢依然嚴峻
近 年來，根據上級有關於加強學校安全工作的要求，我旗在對全旗學校安全形勢進行認真分析研究的基礎上，部署了一系列工作，各級各類學校高度重視學校安全工 作，加強領導、轉變觀念、明確責任，採取有效措施，排除各類安全隱患，落實責任制度，切實保證了師生員工的生命和國家財產安全。儘管總的來看近年來我旗學 校安全工作取得了一定的成績，但應當清醒地認識到，校園內的各類安全隱患依然存在，面臨的形勢不容樂觀。特別是最近以來，交通、溺水及其他各類安全事件不 斷髮生，社會反響非常強烈。這些安全事故的發生，奪去一些年輕的生命，使得不少家庭遭受不幸，同時也暴露了我們的安全管理與教育工作還存在很大問題，必須 引起我們足夠的重視，這也是今天會議要着重解決的問題。同志們，安全最大的敵人是麻痹大意。只要思想重視、防範到位，絕大多數事故都可以得到控制。我們是 教育工作者，是教育行政部門和學校的領導，黨和人民給予我們重託，廣大師生員工寄予我們厚望，我們就要以對黨和人民高度負責、對學生極端負責的精神，正視 學校安全工作存在的問題，克服麻痹思想，始終保持清醒頭腦，切實增強緊迫感、責任感和使命感，明確目標，理清思路，將學校安全工作的各項措施真正落到實 處。
二、要高度認識學校安全工作的重要性
校園安全工作事關青少年學生的健康成長，事關每個學生、家庭的幸福。黨中央、國 務院始終高度重視安全工作。胡錦濤總書記多次強調：各級黨委和政府要牢牢樹立‘責任重於泰山’的觀念，堅持把人民群眾的生命安全放在第一位，進一步完善 和落實安全生產的各項政策措施，努力提高安全生產水平。李嵐清同志的訪談錄裡面有這樣一段話：每見到一份事故報告，都要引起我一陣陣心痛。儘管許多事 故最終都能依法查處並追究責任，但人死不能復生，亡羊補牢，畢竟為時已晚。人死了，還談什麼教書育人呢？生命不保，談何教育！要不斷加深‘人命關天， 安全第一’的觀念和做好有效的防範措施。在這方面來不得半點官僚主義和形式主義，否則悔之晚矣！因此，我們務必要以對青少年學生極端負責任的態度，切實 提高思想認識，牢固樹立安全責任重於泰山的思想，將這項工作抓緊、抓實、抓好。
（一）做好學校安全工作是各級各類學校對國家、對社會、對 人民應盡的義務。教育事業是整個經濟社會的重要組成部分，學校的健康發展和穩定對經濟社會的穩定和發展有重要的影響。在當前加快改革開放，全面建設小康社 會的形勢下，學校安全工作更顯得尤為重要。青少年學生是祖國的未來，而他們正在成長之中，相當一部分學生還不具備足夠的安全意識和自我保護能力，需要學校 和全社會的精心愛護、保護。同志們，廣大家長把他們的孩子交到我們的手上，把他們的希望、把祖國的未來交到我們手上，如果由於我們的工作沒有做到家，學生 在學校出現意外，我們是沒有辦法向他們交代的。我們反覆強調學校的根本任務就是培養人才，學校的一切任務是為了學生們的健康成長，因此，大家一定要充分認 識我們肩負責任的重大，牢固樹立安全第一、責任重於泰山的觀念，決不能有任何僥倖心理，不能有絲毫鬆懈麻痹思想。要堅持警鐘長鳴，認識到，確保學生生 命安全是教育系統實現好、維護好、發展好人民群眾根本利益義不容辭的重大責任，也是辦好人民群眾滿意教育的基礎和前提。
（二）學校安全工 作是教育行政部門、各級各類學校的基本責任。學校安全工作關係廣大師生員工的生命和國家、個人財產安全，關係學校和社會的發展、穩定。做好教學工作，不斷 提高教育教學質量和管理水平，是學校的主要任務。但認真執行國家法律法規，按要求建立健全學校安全工作制度，落實領導責任制，排除校園內的安全隱患，提高 教師和學校工作人員的安全意識，實施安全教育，是做好教育工作改革發展的前提，同樣是學校的基本責任。因此，大家一定要牢固樹立安全工作是學校重要日常工 作的基本觀念，把安全工作納入學校的重要議事日程，放在關係學校長遠改革和發展大計的高度來認識。如果一個學校安全工作都沒有做好，那這個學校的工作就是 不合格的，其他也就是空談。希望大家切實負起責任，抓好學校安全工作。
（三）加強學校安全是當前和今後一段時間教育工作的當務之急。實事 求是講，當前要徹底消除校園內存在的各類安全隱患，任務還十分艱巨。因此，今後一段時間，必須把學校安全工作放在突出位置，加強管理和防範，務求消除安全 隱患。要充分認識安全工作的艱巨性、長期性，力戒形式主義，堅持下大力氣、不懈努力，狠抓落實，儘快建立起學校安全工作的長效機制。要認真總結經驗，不斷 研究學校安全工作中出現的新情況、新問題，加強學校安全工作的前瞻性、預見性，堅持預防為主，標本兼治。
三、當前學校安全工作要重點抓好的幾項工作
根據目前學校安全工作形勢，各級各類學校要進一步加大安全工作力度，全面提高學校安全工作水平。
（一） 提高認識，常抓不懈，落實安全目標責任制。各學校要進一步提高對學校安全工作的認識，從實踐三個代表重要思想的高度，深刻理解讓更多的孩子接受更好 的教育的理念，克服麻痹鬆懈思想，強化居安思危意識，對安全工作常抓不懈。學校領導要按照帶着感情抓安全，身體力行抓安全的要求，切實負起第一責 任人的職責，加大安全工作目標責任制的落實力度，進一步完善學校安全工作領導網絡和管理網絡，把工作措施落實到人，重點部位落實到人，督促檢查落實到 人，進一步調動廣大師生積極性，真正把安全工作落到實處。
（二）加強管理、明確責任，強化安全防範意識。年初，我們與各學校都簽定了安全 目標責任書，但我們不是在分解風險、推卸責任，而是要大家時刻保持清醒頭腦，提高安全意識，繃緊安全這根弦，紮實地落實好每一項防範措施，做到管好 自己的人，看好自己的門，辦好自己的事。分析最近學校發生的系列安全事故，我覺得主要是各學校疏於管理，安全教育不到位和防範意識下降的原因。因此，希 望各學校始終堅持安全第一，預防為主的原則，利用板報、宣傳欄等載體，在師生中開展形式多樣的安全教育活動，要使怎樣才是安全的，如何保障安全、出 事時怎麼辦人人都知道，人人都遵守。要把安全教育落實到日常管理和教學之中，做到早晚講、時時講、處處講，使全體師生自覺、認真地學習安全知識，積極、 主動地提高安全防範意識，全面增強自防自救能力。
（三）突出重點，專項查改，防止和消除安全隱患。要針對本校實行情況，深入開展安全自查 活動，不忽視細節、不留死角。軟件建設要健全規章制度，完善防範措施和應急預案；硬件方面要確保設備達標、到位，功能正常，檢修及時，做到缺什麼補什麼， 差什麼上什麼，方方面面都要過得硬，經得起考驗。要堅持教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本的方針，真正做到防患於未然，把事故消滅於萌芽狀態， 充分保障教育教學需要和師生的生命安全。對本校無法解決的安全隱患，要及時上報教體局，協調有關部門予以解決。對安全工作不重視、自查不細、制度不嚴、措 施不力、有問題隱瞞不報的學校，出現了事故就要承擔相應的責任，並要從重處罰。
同志們，學校安全工作是一項系統工程，涉及到學校每位師生 員工的切身利益，我們切不可掉以輕心，要在認真總結安全工作經驗的基礎上，不斷探索學校安全工作的規律，扎紮實實落實好各項防範措施，確保學校教育教學工 作正常進行。讓我們共同努力，為建設平安校園、平安准格爾，促進教育事業健康、持續和快速發展創造更加安全和諧的環境。