◆ 記一次辯論會作文500字
- 人教版五年級上冊一單元作文：記一次辯論會（8）500字
- 今天在我們班開了一次別開生面的辯論會，同學們發言踴躍，氣氛非常熱烈。 我們以“開卷有益”和“開卷未必有益”為題，進行辯論。同學們個個巧舌如簧，你來說，我來辯... 閱讀全文
- 人教版五年級上冊一單元作文：記一次辯論會（10500字
- 那是一個陽光明媚的上午我們即將在班上開展一次辯論會。辯論會的名字叫做開卷是否有益，辯論會分為兩方，一個是正方，另一個是反方，正方的觀點是開卷有益，反方的觀點... 閱讀全文
- 記一次辯論會500字
- 今天，我們班舉行了一次別開生面的辯論會。辯論的題目是“開卷有益”還是“開卷未必有益”。 辯論前一周，老師就布置下來讓我們去查資料。晚上，我和爸爸在網上查了許... 閱讀全文
- 記一次辯論會500字
- 在我記憶的長河中，有許多事情已經淡忘了，但前幾天那場激烈的爭論會，卻令我終身難忘。 那次是在下午的第一節課舉行，氣氛非常隆重。老師先說：“同意開卷有益的屬於... 閱讀全文
- 記一次辯論會500字
- 十月的一天，我們全班在教室里舉行了一次“講誠信與善意的謊言”的辯論會。 辯論會開始了，我們分成兩大派，一隊是正方，一隊是反方。正方的觀點是在生活中我們需要講... 閱讀全文
- 記一次辯論會500字
- 人們常說：“開卷有益”但也有人說：“開卷未必有益”因此我們圍繞着個話題舉辦了一次別開生面的辯論會！正方的觀點是開卷有益，而反方則相反。 在老師的一聲令下，辯... 閱讀全文
- 記一次辯論會500字
- 今天，我們班進行了一次激烈有趣的辯論會，主題是開卷是否有益。在班主任魏老師的帶領下，我們分成了正反兩方。 首先，由正方一辯發言；“我方認為開卷有益是因為看書... 閱讀全文
- 記一次辯論會500字
- 記一次辯論會 九三農管局鶴山小學五年二班 王絮 今天下午我們五年二班在班裡開了一次辯論會，辯論會的題目是開卷是否有意。我一直堅持開卷並非有益。 現在，隨着書... 閱讀全文
- 記一次辯論會500字
- 以前只在電視里看過辯論會，沒想到升入五年級，學完了第一組課文後，老師組織我們也舉行了一次辯論會。 我們辯論的主題是“開卷是否有益”。老師從毛遂自薦的同學們中... 閱讀全文
- 記一次辯論會500字
- 今天，我們班開展了一次辯論會，這次辯論會的主題是“開卷有益”和“開卷未必有益”。認為“開卷有益”的是正方；認為“開卷未必有益”的是反方。 辯論會開始了，正方... 閱讀全文
- 記一次辯論會500字
- 今天我們開一次辯論會，題目就以“開卷有益和開卷未必有益”這個主題展開辯論。 舉手的同學是，正方：同意開卷有益的說法；不舉手的同學是，反方：不同意開卷有益的說... 閱讀全文
- 記一次辯論會500字
- 今天上午，老師突然讓我們今天下午進行一場辯論會。題目是《開卷有益和開卷未必有益》。為了這次辯論會，我中午在電腦上抄了兩頁資料。心想這次我一定要勝利。 下午第... 閱讀全文
- 記一次辯論會500字
- 有人說：“開卷有益。”也有人說：“開卷未必有益。”於是，我們班開展了一場辯論會，教室里洋溢着緊張而凝重的氣氛。只見老師把正方和反方的同學分成南北兩列，同學們... 閱讀全文
- 記一次辯論會500字
- 人們常說：“開卷有益。”但也有人說：“開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害。”關於這個問題，我們班展開了一場辯論會。 首先，分成正方和反方，正方認為開卷... 閱讀全文
