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◆ 教學作文

小學語文課文《掌聲》教學片斷賞析1400字
片斷一:揭示課題 師:看老師板書課題,,“聲”字要注意上橫長,下橫短。看了課題你會產生什麼樣的問題? 生 :這篇課文中發生了什麼事 生 :是誰給誰掌聲 師:... 閱讀全文
教學有方的董老師600字
朋友,告訴你,這個學期我們換了一個教學有方的語文董老師,什麼?不相信?好吧,那我就給你講幾件事。 開學第一天,我聽說要換老師了,我非常高興,心想:終於能擺脫... 閱讀全文
優化課堂教學培養課堂的創新思維1800字
一、保證時間,營造氛圍,為培養學生的創新思維拓展空間。 語文課堂上,教師要保證有充足的時間讓學生思考問題,同時,還要營造良好的學習氛圍,調動學生學習的積極性... 閱讀全文
淺談作文教學中學生創新思維的培養2500字
江澤民同志曾經提出“創新是民族的靈魂”,這說明創新意識對一個國家、一個民族的重要性。作為一名教育工作者,我深知自己的重任,面對21世紀人才的培養,應着重在創... 閱讀全文
創新作文教學思考1600字
創新作文教學思考 多少年來,令語文界同仁最為頭痛的問題莫過於語文教學效率不高這一頑症了。而在語文教學中,對老師而言,最難教的是作文;對學生來講,最難寫的是作... 閱讀全文
讀《小學數學課堂教學案例透視》有感900字
做一個真正的教育工作者 -----讀《小學數學課堂教學案例透視》有感 “優化課堂教學過程,提高課堂教學效率”是一個老課題,但不同的時代應賦予不同的內涵。在全... 閱讀全文
《小學數學課堂教學的55個細節》讀後感600字
華康小學何靜宜 當我閱讀《小學數學課堂教學的55個細節》這本書時,真是使我眼前一亮,這本《小學數學課堂教學的55個細節》可分為五大部分:理念與行為融合篇、數... 閱讀全文
課堂教學風格隨談(教師手記之701)1300字
風格,給人一種高雅的感覺,如果一種態度、方式、習慣,冠之以風格的話,那就像個性一樣讓人明確了。教師的課堂教學風格,就是指一個教師在長期的教學實踐中形成的技能... 閱讀全文
《最後一課》我的教學結束1300字
天氣那麼暖和,那麼晴朗,可我心情沉重,因為我走過鎮公所的時候,看到了一個壞消息:法國戰敗,柏林來了命令,阿爾薩斯和洛林的學校只許教德語了! 我來到了學校,走... 閱讀全文
在學生熟悉的情景中考出新意,充分展示課內比教學1500字
2012年宜昌市初中畢業生學業考試物理試題以初中物理課標和教材為依據,按照宜昌市編寫的《中考說明》的要求,結合學生學習實際和認知水平,突出能力立意,注重在學... 閱讀全文
讀《教學機智——教育智慧的意蘊》有感2100字
振能小學楊茹 作為一名一線的數學教師,在十幾年的教學生涯中,讓我逐漸體會到了作為一名教師的崇高,也讓我領悟到了作為教師的肩上的重擔,當前我國正在進行新一輪的... 閱讀全文