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◆ 匆匆作文500字

讀《匆匆》有感500字
《匆匆》是朱自清寫的一篇文章,剛開始我讀不懂,後來聽老師講解,我懂了,還明白了時間的可貴。 文中作者提出了一個問題:“我們的日子為什麼一去不復返呢?”為什麼... 閱讀全文
讀《匆匆》有感500字
學完了《匆匆》這篇文章,我忽然醒悟了。我知道了我們要珍惜時間,珍惜生命,不能再把時間浪費在玩耍身上。要像作者朱自清一樣,不甘虛擲光陰“匆匆”而過,用全身心去... 閱讀全文
讀《匆匆》有感500字
來也匆匆,去也匆匆。就在這分分秒秒之間,時間就像個頑皮的孩子,天真地跑着,怎麼叫也停不下來。 以前,我從沒想過一個問題,一秒鐘可以幹什麼?一秒,可以寫一兩個... 閱讀全文
讀《匆匆》有感500字
今天,我們學習了《匆匆》一課,朱自清先生以他那獨具特色的優美文字征服了我們每一個人,也喚醒了我們珍惜時間的意識。 “洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候... 閱讀全文
讀《匆匆》有感500字
光陰似箭,日月如梭 ——讀《匆匆》一課有感 這幾天,我們學了匆匆一課。 這篇散文詩朱自清寫的,寫的真實而又耐人尋味。是啊,“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了... 閱讀全文
讀《匆匆》有感500字
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了••••••”像詩一般的散文,讀着讀着,讓我領會了... 閱讀全文
讀《匆匆》有感500字
“你聰明的,告訴我,我們的日子為什麼一去不復返呢?”——有句話出自散文家朱自清的《匆匆》,我有幸閱讀了這篇短文,感慨良多。 朱自清在散文中用簡練、優美的文字... 閱讀全文
讀《匆匆》有感500字
燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,請你告訴我,我們的日子為什麼一去不復返呢?是呀,時間過得太快了,不知你... 閱讀全文
讀《匆匆》有感500字
日子是非常平常的,我從來就不假思索的,就像我們每天要吃飯一樣的平淡。然而我讀了朱自清先生的這篇文章后,我感到了日子的確是匆匆了,我開始思索日子的去的匆匆了,... 閱讀全文
讀《匆匆》有感500字
讀《匆匆》有感 今天,我們學習了朱自清寫的一篇文章《匆匆》。這篇文章告訴我們:時間是一去不復返的,洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去... 閱讀全文
讀《匆匆》有感500字
讀《匆匆》有感 我很喜歡朱自清的散文,很抒情,很有人生哲學…… 記得有一篇《匆匆》,包含着他對時間的看法:燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃... 閱讀全文
讀《匆匆》有感500字
《匆匆》是朱自清寫的一篇抒情散文,講的是時間流逝之快與它的一去不復返,我讀過之後,深有感觸。 提到“匆匆”,能引起許許多多的聯想,學習的匆匆,工作的匆匆,馬... 閱讀全文
讀《匆匆》有感500字
轉眼間,已經五年級了,時間過得可真快呀!真是“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰呀。”每當聽到這些句子時,我就想起了朱自清爺爺的散文《匆匆》。這篇散文主要講的是... 閱讀全文
讀《匆匆》有感500字
讀《匆匆》有感 讀了朱自清的散文《匆匆》,讓我對時間有了新的感悟。《匆匆》真正讓我明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”和“光陰似箭,日月如梭”的道理。 ... 閱讀全文
讀《匆匆》有感500字
讀《匆匆》有感 “燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什麼一去不復返了呢?……”是啊... 閱讀全文
讀《匆匆》有感500字
今天,我讀了着名作家朱自清的《匆匆》,其中有幾句話令我受益良多:燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的你告訴我... 閱讀全文
讀《匆匆》有感500字
《匆匆》一課主要是寫時間的一去不復返,以及作者對時間流逝的無奈與留念和感嘆時間的渺小。 沒錯,時間的確很渺小,就如同筆尖上流瀉下的一串文字,深深埋藏在時間的... 閱讀全文
時光匆匆,我成長——我的2012500字
又下雪了,這是今年的第幾場,我也不記得了。站在陽台上,望着窗外昏黃街燈下的殘雪樓閣,或許成長就是這樣,迷濛又不失韻味。 2012初,新的一年,新的學期。久違... 閱讀全文
任時光匆匆流去500字
春節前,氣溫毫無預兆地大幅下降,我從短袖一下子裹成了一個粽子。不知是長大之後對時光飛逝這種事司空見慣,所以對新年的臨近顯得波瀾不驚;又或者是在這物質橫流的社... 閱讀全文