◆ 教師作文
- 假如我是一名教師600字
- 有人長大以後想當廚師；有人長大以後想當建築師；有人長大以後想當工人；還有人長大以後想當律師……而我卻對教師情有獨鍾！ “唉，明天又是期末考試，真是鬱悶！”我... 閱讀全文
- 假如我是一名教師800字
- 教師，這是一個多麼神聖職業呀！儘管現在有許多人鄙視教師這個職業，可我仍要挺起胸膛大聲說：“我要做一名教師”。 · 假如我是教師，我要致力教學改革，拋開老一套... 閱讀全文
- 假如我是一名教師700字
- 有人把老師比作是辛勤的園丁，用心血澆灌着祖國的花朵；有人把老師比作是春蠶，吐盡銀絲、是為了給別人抵禦寒霜；還有人把老師比作是勤勞的蜜蜂，博採大自然的精華，去... 閱讀全文
- 假如我是一名教師400字
- 我的美好願望是長大當一名——教師。 假如我是一名教師我會用我學到的知識獻給那些活潑天真的同學身上。我還會把同學們教的很好，讓同學獲得好知識、真本領，還會教同... 閱讀全文
- 假如我是一名教師300字
- 假如我是一名教師，我要把老套的教學方法改一改，引導我的學生在課堂上各抒己見，暢所欲言。 假如我是一名教師，我要帶領我的學生積極投入自然的懷抱，領略山河的壯美... 閱讀全文
- 假如我是一名教師300字
- 等我長大了， 我要考進師範學校， 要做一名人民教師， 我的學生就像現在的我一樣。 我要跟他們一起學習， 看這篇課文怎麼理解， 看生字怎麼認讀。 我不會打着他... 閱讀全文
- 假如我是一名教師300字
- 在人生之旅中每個人都有着自己不同的夢想，並且每個人都在為自己的夢想而。 假如我是一名教師，我首先會嚴格要求自己，提高自身的修養為學生作一個好的榜樣。課上是師... 閱讀全文
- 假如我是一名教師350字
- 我從小就希望長大當一名小學的語文教師。當然，當教師一定要有很多知識和經驗。假如我是老師我會：假如我是老師，我會把自己的教學方法告訴同學們。讓同學們在沒有老師... 閱讀全文
- 假如我是一名教師450字
- 假如我是一名教師 假如我是一名教師，我會教許多孩子知識，讓他們為建設祖國貢獻自己的一份力量。 假如我是一名教師，我會教許多祖國的花朵學習知識，從中得到啟示，... 閱讀全文
- 假如我是一名教師450字
- 在人生之旅中每個人都有着自己不同的夢想，並且每個人都在為自己的夢想而 有了夢想，我們才有了追求，有了夢想，我們才開始成熟，有了夢想，我們才學會了堅強，有了夢... 閱讀全文
- 假如我是一名教師300字
- 假如我是一名教師 甘肅臨澤 趙艷艷在我的心中，教師是最崇高的職業，是非常神聖的。從小我就想當一名教師。假如我是一名教師，我不會給學生布置太多的作業。讓學生們... 閱讀全文
- 假如我是一名教師100字
- 假如我是一名教師 我會把我大腦中所有的知識都傳給我的學生 假如我是一名教師 我會以遊戲的方式讓我的學生學習，絕不讓他們死記硬背 假如我是一名教師 我會讓我的... 閱讀全文
- 如許作業（教師手記之344）1000字
- 暑假作業一交上來，感覺比去年要好多了，至少絕大部分的同學都完成了。只有為數不多的同學在再三催促下還是沒做。不過，這也已是幸事了。上學期初交上來幾張像垃圾紙一... 閱讀全文
- 我是唐僧（教師手記之158）1100字
- 阿－彌－佗－佛，本人唐僧，上次西天取經歸來，閑暇無事，就到得凡間，謀得一個書生來做，想來已有十餘年。光陰似箭，人間生活讓我有了新的佛學思想：問世間情為何物，... 閱讀全文
- 假如我是音樂教師600字
- 音樂教師，是一個多麼神聖的職業。假如我是音樂教師，我卻會在春暖花開的時候，用音樂這心靈的鐘聲去敲響、去感染自己的學生。我一定要做一名音樂教師。 假如我是音樂... 閱讀全文
- 讚美教師400字
- 老師，您是辛勤的園丁，用汗水澆灌花園；老師，您是明亮的燭光照亮我們的未來；老師，您是慈愛的母親，無微不至地呵護我們。 老師，您知道嗎？每當我看到您在辦公室忙... 閱讀全文
- 讀《教師成長》有感800字
- 往往越是重要的知識，在存在方式上就越為抽象，學習起來更為艱辛，應用起來就更為費事。雖然我們經常講學習過程是樂在其中，但並不因此而否認學習不痛苦，只是學習的痛... 閱讀全文
- 教師？兇手？1200字
- 謹以此文來訴說我心中的憤怒，紀念那隻死去的小狗。 ——題記 “天天，天天，不好啦，你快來看哪！”門外傳來了丫頭十萬火急的聲音。 我不禁納悶：“丫頭，怎麼啦？... 閱讀全文
- 兩隻蝴蝶（教師手記之131）2800字
- 我有兩隻蝴蝶，一大一小，大的有三寸，小的也有寸余，從外觀上看，應是屬於蝴蝶里的同一種類，寬大的翅膀，金黃的底色，黑色的條紋，還有像眼睛似的圈點，是標本，靜靜... 閱讀全文
- 也談“定能生慧”（教師手記之143）2500字
- 在《小學語文教師》上看到《與孩子共同成長》的文章，是副主編極力推薦的本期重點關注文章，對堅持不懈地寫了兩年的信和便箋的常麗華深感敬佩，這當然是出於她對教育事... 閱讀全文
- 等待（教師手記之313）500字
- 行動是重要的，等待是必要的。時間是等待的代價，耐心是等待的考驗，信念是等待的動力，企盼是等待的痛苦。葉子在等待中飄落，是心思的苦楚；日光在等待中拉長，是渴望... 閱讀全文
- 我與電影（教師手記之621）2200字
- 雖說現在已到了讀圖時代，但我對電影的喜愛卻是一以貫之的。 小時候，只要哪個村裡放電影，我便會像過節似的邀父母去看，那時的心情就是一個：快樂。不論放的是什麼電... 閱讀全文
- 一句話（教師手記之150）1300字
- 有一句話的力量是無窮的，即使我們在遺忘了許多珍貴的鏡頭之後，我們仍然沒有忘記那句話，因為它給了我們歷久彌新的記憶和感動。 有時候，一句話改變的是人的一生，因... 閱讀全文
- 教科節開幕式上的感言（教師手記之378）1000字
- 老師，一個多麼崇高的稱呼；老師，一個包含多少敬意的稱呼；老師，一個寄託多少情義的稱呼！以前，每當同學們叫我老師的時候，我總有點見多不怪的感覺了，而現在，我聽... 閱讀全文
- 文化雜感（教師手記之316）1600字
- 什麼都是文化，什麼又都不是文化，倘若談到廣義的文化，則我們的一切衣食住行、起居生活、社會世態都可算作文化，但我想歸結到一點就是人的思想就是文化，即所有被賦予... 閱讀全文
- 戲里戲外（教師手記之356）1400字
- 看到某個省電視台下令停播醫藥類宣傳廣告，我不禁拍手叫好，這不僅可以讓我們的視覺乾淨許多，更能讓那些盲目相信的人少去很多麻煩。 我們常常會在一些電台里看到一些... 閱讀全文
- 長大（教師手記之537）1300字
- 校區運動會結束了，我感到孩子們長大了不少。 這是他們在學校里的最後一次運動會了，他們用自己的表現給它劃上了一個圓滿的句號。 這個句號不是奪得如何高的運動會名... 閱讀全文
- 生活在城市裡的農村人（教師手記之697）1000字
- 曾幾何時，自己好像成了城裡人，不是自己想做的，而是別人說我們這裡是城區了，是縣城了，於是自己也莫名其妙地成了城裡人。於是當我們去審度別人的時候，漸漸地將自己... 閱讀全文
- 如果唉（教師手記之187）400字
- 如果那一分我能去爭取來， 唉，就不會只差一分而落後了。 如果他在衝刺的一剎那 先挺出胸膛或衝出頭頂的話， 唉，我們也就可以贏得一分了。 如果她沒有踩線而踏出... 閱讀全文
- 靈魂脫殼（教師手記之450）1100字
- 批評不如鼓勵，罵人不如說理。???作者按 如果我是一個挨批者，如果我是一個挨罵者，反正差不多，兩者的距離可能只是意同字不同而已，甚至有時批評比罵還要難過，罵... 閱讀全文
