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文明單位創建計劃

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文明單位創建計劃 標籤:兩個文明建設

  今年是實現“十五”計劃的起步之年,又是新一輪精神文明建設規劃的創建年。我園在連續兩屆被評為上海市農口級文明單位的基礎上,決心在新一輪精神文明創建活動中,進一步提高認識,統一思想,緊緊依靠廣大教職員工,開拓創新,紮實工作,努力實現新世紀精神文明創建的更高目標。

  一、指導思想

  在以江澤民同志為核心的黨中央領導下,堅持以鄧小平理論為指導。全面貫徹“三個代表”的重要思想。以全面實施素質教育為目標,以“圍繞教育抓創建,抓好創建促教育”為宗旨,以社會主義思想道德建設為核心,堅持創建工作立足高起點。強化軟硬件建設。教育工作體現高質量,深化教育教學改革,學校管理體現高標準,勇於創出一流水平。隊伍建設題鄉高素質,適應時代的新要求。充分凸現實驗幼兒園的示範形象。

  二、具體目標

  1、加強思想政治工作,深化政治理論的學習。堅定改制觀念,把理想信念教育作為核心內容。幫助廣大教職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷提高教職工的政治思想覺悟和職業道德。社會公德及家庭美德水平。

  2、加強班子建設。領導班子黨員幹部身先士卒,堅持講學習、講政治、講正氣。努力實踐黨的“三個代表”,勤政廉潔,保持優良的工作作風。重視文明創建工作,做兩個文明建設的帶頭人。

  3、堅持社會主義辦園方向,堅定不移的貫徹全教會、市、縣教育工作會議精神,全面推進素質教育啟蒙教育,為培養現代化建設一代新人作貢獻。

  4、建設一支高素質的師資隊伍。在教師中弘揚崇高師德,倡導敬業愛崗,無私奉獻精神,樹立教書育人,為人師表形象,引導教職工在工作中勇於探索創新,積極投身教育教學改革,培養鍛煉成一支政治思想好,文化素質高,業務知識精,工作能力強的教職工隊伍。

  5、建立窗口形象,突出示範幼兒園的示範、輻射、服務功能,在深化學校內部體制改革中,不斷優化結構,優化管理,積極開展教育科研工作,探索教育規律,推動幼教的發展。

  6、認真推行“校務公開”工作,提高認識,建立機制。明確職責,落實內容,途徑。切實推進學校民主政治建設。

  7、以創建青年文明崗,文明組室活動為載體,以師德師風建設為抓手。大力倡導“五種精神”,培育“五種意識”。形成團結互助,文明禮貌,助人為樂的良好群體形象。

  8、創建優美舒適的校園文化環境。在保持園內外環境潔、齊、美的基礎上,進一步作好梅花,綠化工作,並創造良好的人文環境,充分展示環境示範校的風采。

  9、綜合治理工作,把學校安全工作列為首要工作,加以重視,嚴格規章制度,定期檢查各類運動器具,電線電路,食品衛生等,加強治安防範,確保師生安全。

  三、具體措施

  1、組織廣大黨員幹部、教職工認真學習馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論,江澤民的一系列重要講話精神,學習宣傳黨的十五屆五中全會精神,學習宣傳黨的各項方針政策,加強對時事政治,國內外形勢及黨紀國法的宣傳教育,堅持以法治國,以德治園。

  2、實施素質教育以開展自主教育為切入口,從探索性主題活動的研究着手,培養孩子的創新意識和探索精神,優化教師的教育行為,促使素質教育真正落到實處。

  3、借“上海五國”元首會晤及APEC會議在上海召開的契機,深入開展“做文明職工,樹行業”的活動,鼓勵教職工以嶄新的精神風貌和飽滿的工作熱情,以做好本職工作的實際行動支持兩會召開。

  4、積極投入到建設國家級生態保護區及“國家衛生縣城”的創建工作中來,開展園本德育活動,增強環保意識,堅持每天小掃除,每周大掃除制度,人人參與衛生城鎮的勞動,保護環境,美化校園。

  5、採用多種形式,多種渠道加強對教師的培養和培訓。

  1)建立青年骨幹教師帶教制度,開展傳、幫、帶活動,促使青年教師在實踐中儘快的成長。

  2)鼓勵教師參加高一層次學歷進修及相關業務知識,技能的學習,較好的掌握並運用現代教育技術。

  3)建立激勵競爭機制,促進教師素質提高,如反映教師自身素質採用積分制,綜合考核採用星級制等。

  4)為青年教師亮相展示才華搭建舞台,提供機會。

  6、開展“三德教育”,以軍民共建,學校社區共建,節日活動等形式,組織各類聯誼,比賽,演講,娛樂等大活動,寓教於樂,增強,凝聚和向心力,不斷提升教師的文明素質和文明程度。

  7、開展想黃東華烈士學習活動,捕捉併發揚身邊的好人好事,提倡發揮個體的特長和優勢,為教育所用,為他人服務。

  8、繼續認真執行好計劃生育國策,把好青年教師的節育觀,保證有計劃生育,控制人流率。

  充分發揮工會,團支部的作用,融洽各方關係,增強創建力度,努力為推動社會主義精神文明建設作出努力。   

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