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◆ 由方仲永所想到的作文

· 由方仲永所想到的500字
由方仲永所想到的——讀《傷仲永》有感今天的語文課,學習了《傷仲永》這篇課文,故事是說:方仲永幼年時天資過人,卻因他的父親“不使學”最終“泯然眾人矣”讀罷全文,我不禁為仲永感...
· 由方仲永所想到的600字
學習了《方仲永》這一課,我深有體會,他那樣一個神童因不接受後天教育而導致成為一個普通人,那麼像我們這樣的凡夫俗子如果不好好學習會怎樣?會變得比普通人還不如。正因如此,我們更...
· 由方仲永所想到的900字
在語文課上,我們學習了《傷仲永》。《傷仲永》講述“神童”方仲永變成了“泯然眾人矣”的方仲永。方仲永為什麼會&ldqu...
· 由方仲永所想到的900字
幼年天資聰慧,但因為他的父親為了貪圖眼前小利而不讓他學習,使少年才能衰退,青年淪為庸人。這讓我們多麼為他惋惜,但如果懂事一點知道要讀書了,或者仲永的父親引導仲永勤奮學習的話...
· 由方仲永所想到的700字
方仲永,一個只有五歲,從未學習過知識便能“指物作詩立就”的小神童。只因十幾年來從不學習,每天被父親拉着四處去為人家題詩而最終變成了一個普通人。方仲永...
· 由方仲永所想到的500字
讀了《傷仲永》一文後,我確實感到“傷”。仲永天生聰明,有才智,那麼小就能做詩。但最終卻“泯然眾人”。像方仲永這樣的神童,...
· 由方仲永所想到的400字
放眼古今,有許多天資聰穎的人,但最終能成材的人卻不多。方仲永就是這樣的一個人。追根究底,方仲永最終淪落成為普通人,就是因為他父親的惟利是圖,目光短淺。如果不是他父親貪圖仲永...
· 由方仲永所想到的300字
方仲永5-20歲發展變化的故事,說明了人的天資和後天成長的關係,人的成長關鍵在後天接受學習,提高自身素質。即使是天才也要勤奮刻苦學習,否則,就會像仲永一樣,到最後才華消失了...
· 由方仲永所想到的500字
讀完《傷仲永》這篇文言文,不禁感到萬分惋惜。一代神童的驚人才華就這樣被埋沒了,其父因貪圖小利,“日扳仲永環謁於邑人”而不使其學習,終落得一代神童只能...
· 由方仲永所想到的1000字
《傷仲永》選自《臨川先生文集》,作者王安石。我讀了《傷仲永》,受益匪淺。《傷仲永》的主要敘述了:方仲永從小天資聰穎,受到同縣人們的讚賞,被人邀請前去做客題詩。他的父親見有利...
· 由方仲永所想到的400字
《傷仲永》這篇文章后,使我深深的認識到,人的天資對於人能否成才有着必要的關係,但後天的教育對成才是更為重要的。人們常說:“成功的人,往往不是最聰明的,而是勤奮的。”像方仲永...
· 【由方仲永所想到的】600字
在我們的整個世界是,什麼都有,有句話說得好,“大千世界無奇不有。”其實在我們身邊也有許多人像方仲永這樣的“神童”。仲永在五歲那年就懂得作詩,這無疑可以稱之為“神童”,他的才...
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