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領導班子理論學習制度

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領導班子理論學習制度 標籤:三項制度 兩會學習 黨章學習 外出學習

  領導班子理論學習制度

  為了進一步貫徹落實鄧小平理論和“三個代表”重要思想,不斷提高院領導班子的思想政治理論水平和決策能力,增強執行黨的路線、方針、政策的自覺性,促進黨風廉政建設,使黨委中心組學習系統化、規範化,根據中央和市委的要求,結合我院實際,制定本制度。

  一、中心組的組成

  黨委中心組由黨委委員、院級領導組成,黨委書記任組長。黨委中心組組長的職責是根據上級部署,結合實際安排學習計劃,提出研究專題,明確學習要求,主持集體調研活動,指導和檢查中心組成員的學習。

  民主黨派和無黨派人士的相關領導按照有關規定可參加黨委中心組學習。

  黨委中心組學習必要時可以擴大到黨員領導幹部和中層領導幹部。黨委中心組秘書由黨政辦公室主任擔任。

  二、學習內容

  黨委中心組學習的主要內容是:馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想;黨的路線、方針、政策;黨中央、國務院、信息產業部和重慶市委、市政府、市教委及市信息產業局的重要會議精神;黨和國家領導人、信息產業部和重慶市領導同志的重要講話精神;國內外重大時事政治;國家法律、法規和現代科學技術知識;黨風廉政建設的文件和廉潔自律的規定;上級黨組織要求學習的其他內容。

  三、學習方式

  一是自學,根據工作實際需要,自己制定學習計劃,並做好學習記錄及心得體會;

  二是集中研討學習。黨委中心組學習由組長或組長委託的黨委成員主持。黨委中心組學習根據工作實際需要,不定期地組織集中學習。集中學習採取學習、討論、交流(含網上)、參觀、輔導、看錄像等形式。集中學習前,黨委中心組成員要自學規定的篇目,準備發言提綱。學習研討的具體時間、內容、形式和要求要提前通知黨委中心組成員。

  三是調查研究。 一方面要重視理論問題的研究,另一方面要注意結合理論學習,提出系統周密的調查研究任務,把理論學習與調查研究很好的結合起來,深入開展對實際問題的調查,把實際調查作為重要環節安排到整個理論學習進程中,使調查研究成為深化理論學習做出科學決策的橋樑和紐帶。

  四、有關要求

  (一)黨委中心組學習時間,原則上每兩周一次,每次半天;學習時間也可以相對集中,每月集中時間至少一天;集中學習時間,全年不少於十五天。

  (二)黨委中心組成員要自覺遵守學習制度,妥善處

  理工學矛盾,按時參加學習,保證出勤。如遇特殊情況不能參加中心組學習,須事先向組長或主持學習的黨委成員請假。

  (三)黨委中心組成員要認真制定學習計劃,並撰寫學習體會。

  (四)黨委中心組秘書負責起草學習計劃、學習總結,準備學習材料,記錄學習情況,對中心組成員的學習體會和調研報告進行整理,按規定定期向上級黨組織報告有關情況。

  (五)黨委書記是理論學習的第一責任人。遇有特殊情況,第一責任人委託黨委其他同志組織學習、研討。有關部門負責具體的組織實施工作。

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