秋思、愁

手機：M版　　分類：古風詞韻　　編輯：小景

　　凝望楓葉蕭蕭下

　　秋霜急促大雁走

　　玉笛傳出相思曲

　　何人又在奏離愁

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關於學習“安全大反思、大排查、大整頓實施方案”的心得體會為了認真貫徹執行習近平總書記關於安全生產的重要批示，根據晉匯安（2013）113號文件，積極響應關於《開展安全大反思、大整頓、大排查活動實施

煤礦大反思、大討論心得體會今年以來**公司的安全形勢格外緊張，4月6日裕興煤業地面筒倉墜落事故、9月25日店上煤業掛鈎斷裂傷人事故和10月19日南河煤業片幫傷人三起事故，每起事故都造成了人員傷亡和

512，汶川8.0級大地震，震毀了無數平和而寧靜的城鎮，震動了大半個中國的土地，震撼了13億中國人的心，也震驚了整個世界……在那一瞬間，巴山蜀水在呻吟，祖國母親在哭泣，大地母親在慟哭……對於災難，

晨，觀海，感，甚念，作。朝思日出東隅照海明，登高極目波濤驚。長橋獨影破朝凌，我語西風誰人聽。(散文網：)夜，獨飲，醉，思君，賦。暮想流光碎，驚醒夢中人。菁華醉，卧飲寒月歸。埃塵散盡，霓虹褪。

流眸顧盼中，是否有一份難捨的情懷？葉落微泣中，誰的記憶在飄飛？誰的如花笑容在執手相對中砰然凝固？誰是唐詩宋詞中譴倦走出的多情種子？誰又高樓望盡，在琵琶弦上輕攏慢捻如泣如訴地說著相思？文/柯十三今天。行

十三、相思我把相思系在你處你在哪我的相思便在哪兒那天邊的煙霞那心緒曳曳的婆娑那如有若無的闌珊處那天涯無盡羞澀的芳草那如花綻放垂墜的心房那似夏蟲竊竊私語的呢喃都是相思想念牽挂惹得幻化襲來十四、傷月圓情傷

不寫情詞不寫詩，紅豆一顆寄相思。佳人盼君訴心事，南國春雨細如絲。

濕雲吹雨寒，落花紅、尤是匆匆。淚沃空枝，奈何絕筆墨痕干，又逢香消灺冷。芳菲盡，芳蹤難覓。落花有意水無情，憔悴損、不堪冷風摧。碎碎念，深深思……——題記憶舊遊，最斷腸，皆緣有情傷離恨。記當時門掩桃花，西

篇一：天凈沙秋思教學反思講完這節課，我感到語文課堂一定要緊緊抓住教學重點，能在有限的四十分鐘內最大容量地去訓練學生的語文素質。“文以情而發，”我始終還是堅信這樣的一句話，因此在課堂上我僅僅抓裝秋思

篇一：秋思教學反思《秋思》這篇課文，雖然只有二十八個字，但詩人那份濃濃的思鄉之情要傳遞給學生，讓學生感受着詩人的感受，想着詩人所想。所以，我個人認為古詩教學的課堂應該是一個充滿詩意的課堂。這才無愧於古

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