六一晚會主持詞

　　（女）接下來，請欣賞由縣示範幼兒園的小朋友表演的《京腔京韻》

　　3、【《最炫民族風》】永州工貿學校

　　有一種舞蹈，他很隨意；有一種舞蹈，他很有活力；

　　有一種舞蹈，他有着無窮的吸引力。他就是時下最流行最炫的—廣場舞。下面賞請欣賞永州工貿學校帶來的《最炫民族風》。

　　4、【少兒舞蹈《流動娃》】林芝舞蹈培訓中心

　　當代青少年肩負着強國富民、振興中華的歷史重任。深入了解中國共產黨黨史，堅定對黨的正確領導的信念，成為有遠大理想的一代、勤奮學習的一代、艱苦創業的一代、道德高尚的一代，這是黨委政府和社會共同的責任，關心下一代的成長也是我們大家共同的責任。

　　下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎林芝舞蹈中心的小朋友們，沐浴着黨的陽光雨露，他們健康地成長。舞蹈《流動娃》表達了他們對幸福生活的熱愛，請欣賞！

　　5、【沒那麼簡單】顏孜潔

　　請道縣音樂家協會會員，2011年道縣迎新春歌手大獎賽通俗組一等獎獲得者顏孜潔為大家送上《沒那麼簡單》！

　　6、【花香裙語】

　　近年來，我縣的群眾文化越來越豐富，文化氛圍越來越好，鍛煉身體，弘揚文化，交流體會，快樂健康。也組成了一些比較有影響力的文化藝術團體，深受群眾的喜愛。接下來，讓我們一起來欣賞，由縣陽光藝術團的朋友們，帶來的舞蹈《花香裙語》。

　　7、【《回家》】

　　男：家是溫馨的港灣，家是心靈的驛站。

　　女：家讓我們風雨同舟，家讓我們榮辱與共。

　　男：家庭，需要和和美美。家庭，需要平平安安。

　　女：家庭和睦，才能精神舒暢；家庭和睦，才能事業興旺。請欣賞紹基學校朗誦《回家》

　　8、【《踏浪》】

　　乘風揚帆行，踏浪追雲端。劈波逐海日，遊子歸故鄉。請欣賞廣場舞分會帶來的《踏浪》

　　9、【《紅紅的日子》】

　　夏日到，百花香，紅紅的歌曲紅紅地唱，紅紅的舞蹈紅紅的跳，紅紅的日子越過越歡暢。請欣賞歌舞《紅紅的日子》

　　10、【《拾彩貝》】

　　（女）每個人都有一段難忘的童年，都有一段歡樂的記憶。因為那是一段美好的時光，因為那是一首動人的旋律。

　　下面請欣賞由道縣音樂家協會會員，2011年道縣迎新春歌手大獎賽民美組一等獎獲得者何發芽為大家演唱《拾彩貝》

　　11、【《草原晨曲》】

　　回望激情歲月，用心感受真誠；暢想美好未來，用真情感悟生活！。

　　讓我們一起祝福，讓我們一起喝彩。讓我們一起攜起手來向著夢想，向著成功的方向，讓我們馳騁千里、萬里！接下來請欣賞蒙古舞《草原晨

　　12、【綠色的夢】

　　綠色，生命的象徵。道州，在這塊神奇而古老的土地上，風光秀麗，生態文化、山水文化引人入勝。我們的家園正需要這樣的綠，請大家用一顆環保的心，一雙勤勞的手，去創造一個綠色的和諧家園！

　　下面，讓我們在舞蹈《綠色的夢》中去感受綠意盎然的生態之美吧。

　　13、【舞蹈《咱們屯的人》】老年舞蹈隊

　　（男）關愛未來，關愛希望，這是關工委的老領導們一直倡導的工作方向。老有所學，老有所樂，老有所為，更是老年人的幸福健康的良好氛圍！。

　　（女）咱（zan）們老年人的生活帶了豐富的精神享受。家和萬事興，幸福萬年長！下面請欣賞老年朋友們給我們帶來精彩的舞蹈---《《咱們屯的人》》

　　14、【道州路上】

　　男：隨着社會的進步，經濟的發展，我們的生活水平不斷提高。在享受物質文化帶來的優越感的同時，人們也越來越重視幸福指數的提高。

　　女：欣賞了老年朋友們精彩的舞蹈《咱們屯的人》，讓我們充分感受到老年人的幸福健康指數的逐步提高！也充分體現了老年的老有所學，老有所樂，老有所為幸福健康的良好氛圍！下面請欣賞蔣施龍、和全中州帶來的歌曲《道州路上》！

　　15、【舞蹈《下馬酒之歌》】

　　（女）遠方的朋友一路辛苦，請你喝一杯下馬酒，洗去一路的風塵，來看看美麗的草原，遠方的朋友，尊貴的客人，獻上潔白的哈達，獻上一片草原的深情。

　　請欣賞陽光藝術團表演的舞蹈《下馬酒之歌》

　　16、【《激情與夢想》】

　　男：奏響青春的旋律；展現青春的夢幻；激蕩青春的情懷；飛揚青春的風采。

　　女：激情為夢想而燃燒，夢想因激情而閃亮。請欣賞道縣一中表演的舞蹈《激情與夢想》

　　【結束語】

　　（男）辛勤的耕耘總會有豐碩的收穫，

　　（女）祖國的未來寄託於青少年今天的成長。

　　（男）我們希望全社會都來關心孩子，用智慧與熱情，揚起他們希望的風帆；

　　（女）希望所有人都來關愛下一代，用陽光與彩虹，編織他們美好的未來！

　　（男）我們相信有了您的關心和參與，家鄉的建設將會變得越來越美，古老的道州將會變得更加美好！

　　篇三：六一晚會主持詞

　　1、文藝節目

　　鼓舞飛揚

　　【尾聲中主持人出場

　　甲：金鼓鏗鏘

　　乙：銀舞激越

　　甲：老師們豪邁的一段鼓舞飛揚拉開了我們金暉小學六一兒童節文藝展演的序幕

　　乙：也奏響了梧桐新區致力打造教育制高點的進軍號角

　　甲：尊敬的各位領導、各位來賓，梧桐的父老鄉親們

　　乙：金暉小學的小朋友們，

　　合：大家好

　　甲：我們現在就是在位於梧桐新區的金暉小學向您展示金暉小學小朋友們慶祝六一國際兒童節文藝展演的盛況

　　乙：也是向您彙報梧桐新區教育的特色發展、均衡發展、全面發展的累累碩果

　　甲：現在請欣賞來自南姚、北梧桐、中梧桐小學的小朋友們帶的合唱：我們是共產主義接班人

　　2、文藝節目

　　我們是共產主義接班人

　　甲：大海的碧藍輝映着夕陽的紅暈，晚風的吹拂伴着閃亮的明珠

　　乙：在海上的樂園裡尋覓夢中的橄欖，在海中的世界舞動生命的輝煌

　　甲：這海不正是我們祖祖輩輩生活的這塊熱土嗎

　　乙：這尋覓的過程不正是我們梧桐上上下下追求、求索的腳步嗎

　　甲：請欣賞北梧桐小學帶來的舞蹈：海韻明珠

　　3、文藝節目

　　舞蹈：海韻明珠

　　甲：梧桐，鳳凰棲息的地方

　　乙：梧桐，我最可愛的家鄉

　　甲：伴隨着我們成長的腳步，總有一個聲音在這塊熱土回蕩

　　乙：伴隨着百強孝義的腳步，總有一中目光在這塊沃土聚焦

　　甲：轉型發展、科學發展

　　乙：破解難題，先行先試

　　甲：正在成為梧桐新區最昂揚的旋律

　　乙：不斷壯大的園區經濟，拔地而起的座座高樓

　　甲：一個經濟園區化，農村城鎮化，環境生態化，生活現代化的新區正在拔地而起

　　乙：請欣賞歌伴舞：家有梧桐鳳凰來，這首歌也是梧桐鎮精心創作的鎮歌

　　4、文藝節目

　　家有梧桐鳳凰來

　　甲：讓經典走進校園，讓書香瀰漫校園

　　乙：讓每個學生都有特長，讓每個校園都有特色

　　甲：在這種教育理念的引領下，梧桐教育正在呈現出特色發展、均衡發展、全面發展的蓬勃態勢

　　乙：請欣賞西王屯小學的合唱：詠鵝

　　5、文藝節目

　　詠鵝

　　甲：歡樂，是節日的符號

　　乙：快樂，是童年的符號

　　甲：如今，在學生快樂、家長滿意、教師幸福全新教育觀念的不斷推動下，藝術之花正在這裡綻放

　　乙：一座座活力、激情的校園如同盛開的鮮花綴滿梧桐大地美麗的衣襟

　　甲：請欣賞新蔚屯帶來的蒙族舞蹈：歡樂奔騰

　　6、文藝節目

　　歡樂奔騰

　　甲：馬蘭花，馬蘭花風吹雨打都不怕，勤勞的人們在說話請你馬上就開花

　　乙：馬蘭花，馬蘭花，清香淡雅人人知，城裡孩子在盼望，請你現在就開花

　　甲：馬蘭花，馬蘭花，品格高潔人人誇，城鄉和諧成現實，請你現在就開花

　　乙：現在就請大家欣賞南梧桐小學的歌伴舞：心中有多馬蘭花

　　7、文藝節目

　　心中有多馬蘭花

　　甲：三尺講台，是我們耕耘的舞台

　　乙：育德樹人，是我們神聖的天職

　　甲：為了孩子，我們每天耕耘不輟

　　乙：為了未來，我們又一次揚帆起航

　　甲：梧桐中心校的老師們今天也給大家帶來了一個健康舞：天天好時光

　　乙：這個舞蹈也是我市全民健身推廣的舞蹈之一，請大家掌聲歡迎

　　8、文藝節目

　　天天好時光

　　甲：小呀嘛小二郎，背着那書包上學堂，不怕太陽曬，也不怕那風雨狂

　　乙：只怕先生罵我懶呀，沒有學問嘍，無顏見爹娘

　　甲：小二郎是一首傳唱已久的少兒歌曲，背着那書包上學堂的小二郎不僅讓一代代人在歌聲中成長，也在歌聲中改變了命運

　　乙：今天，舊蔚屯的小朋友們就給大家帶了舞蹈：上學堂

　　9、文藝節目

　　上學堂

　　甲：童心，就是燦爛的太陽

　　乙：童趣，就是雨後的彩虹

　　甲：童心裡，我們播種希望

　　乙：童趣中，我們放飛未來

　　甲：請大家欣賞東梧桐小學的舞蹈：童心飛舞

　　10、文藝節目

　　童心飛舞

　　甲：一曲歡快、爛漫的童心飛舞之後呢，讓我們再現代一把，繼續欣賞一個風格迥異的現代舞：阿里阿里，表演者為曹村小學

　　11、文藝節目

　　舞蹈：阿里阿里

　　甲：家鄉，是我們成長的搖籃

　　乙：家鄉，我們播種希望的地方

　　甲：梧桐樹下，留下了我們的歡聲笑語

　　乙：青石板上，灑下了我們的七彩記憶

　　甲：今天，我們為你的繁榮歌唱

　　乙：明天，我們為你的昌盛奉獻

　　甲：請欣賞仁坊小學帶來的舞蹈：我愛家鄉

　　12、文藝節目

　　我愛家鄉

　　甲：再次讓我們把掌聲送給這些可愛的孩子們，接着您將欣賞到的節目依然是舞蹈，是以家鄉生態文明建設發生巨變為題材的舞蹈，名字叫做：鳥語花香，表演單位是西王屯小學的小朋友們

　　13、文藝節目

　　鳥語花香

　　甲：今天，來給我們小朋友們送來祝福的不僅有市領導、鎮領導和村裡的領導，有知名的企業家

　　乙：今天，當我們置身這麼漂亮、氣派的學校的時候，我們應當感恩那些遠見卓識的各級領導，感恩那些無私奉獻的企業家們

　　甲：我們儘管年齡還小，但是我們依然把一份心愛的禮物送給他們，把祝福送給他們

　　乙：接下來上場的是田家溝小學的舞蹈：加油梧桐，他們將把一份深深地祝福用舞蹈這種特別的方式演繹

　　14、文藝節目

　　加油梧桐

　　甲：六一屬於孩子，因為他們是最美的花朵

　　乙：六一屬於學校，因為這裡是最靚的樂園

　　甲：一曲歡快、熱烈、奔放的舞蹈之後，讓我們把目光聚焦到一群可愛的小天使們的身上

　　乙：他們來自南姚博琴幼兒園，他們表演的節目同樣是舞蹈，名字叫：好一朵小蘭花

　　15、文藝節目

　　好一朵小蘭花

　　甲：讚美，我們讚美春天的風

　　乙：因為我們知道沒有春風哪來夏花的道理

　　甲：感恩，我們感恩六月的花

　　乙：因為我們懂得只有夏花之蓬勃才有秋之碩果累累的道理

　　甲：那麼，就讓我們把最美的讚歌獻給那些開拓者和耕耘者們吧

　　乙：因為，是他們帶來了春天的綠色，夏日的五彩，秋天的金色

　　甲：請欣賞新蔚屯小學的歌伴舞：讚歌要比星星多

　　16、文藝節目

　　讚歌要比星星多

　　甲：今天，梧桐新區因你而更精彩

　　乙：今天，金暉小學因你而更美麗

　　甲：當我們置身其中的時候，我們怎能不為你而歌唱

　　乙：當我們徜徉其間的時候，我們怎能不為你而祝福

　　甲：梧桐，一個流光溢彩的符號

　　乙：梧桐，一張詩意文化的名片

　　甲：創業者的接力棒，在我們手中一定會牢牢把握

　　乙：請欣賞仁順小學的舞蹈：大地飛歌

　　17、文藝節目

　　大地飛歌

　　甲：18顆心，就是18個跳動的心

　　乙：18顆心，就是一個巨型的同心圓

　　甲：觀眾朋友們，金暉小學慶祝六一國際兒童節文藝展演馬上就要落下帷幕了，

　　乙：但是這又預示着一個全新的開始，今年九月，我們將在這塊美麗的地方開始全新的學校生活

　　甲：從此，梧桐新區的教育新篇將從這裡開啟，一艘嶄新的教育航母將從這裡楊帆遠航

　　乙：在這裡就讓我們所有的小朋友們記住這一難忘時刻，同唱一首歌，同心鑄輝煌

　　18、文藝節目

　　同一首歌

　　甲：六月，是童年的搖籃

　　乙：六月，是童年的夢想

　　甲：六月，是哺育我們的大地

　　乙：六月，更是照耀我們的太陽

　　甲：今天，我們擁抱美好的六月

　　乙：明天，讓我們再創六月的輝煌

　　甲：小朋友們，讓我們常懷感恩之心，銘記責任和使命，為家鄉的富裕文明而讀書

　　乙：讓我們常懷報國之志，銘記理想和抱負，為中華民族的偉大復興而讀書

　　甲：朋友們，梧桐新區金暉小學慶祝六一國際兒童節文藝展演到此結束

　　乙：再見

　　合：再見