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◆ 小孩不笨

· [小孩不笨] 電影小孩不笨2觀后感
  電影小孩不笨2觀后感  這個星期,我跟父母一起看了《小孩不笨2》這部教育影片,影片中的故事情節使我感觸  很深,心情久久不能平靜。天下沒有教不會的孩子,只有不會教的父母。爛蘋果削去爛的部分,剩下好的還可以吃,全部丟掉就沒有了。資源放錯了地方就是垃圾,垃圾放對地方就是資源。某媽媽:為什麼把蘋果扔了?某娃娃:因為爛了。  某媽媽:把爛
· [小孩不笨] 觀小孩不笨2有感
  觀小孩不笨2有感  在看了《小孩不笨2》這部新加坡的影片時,開始小孩的各種夢想被父母扼殺的場景,就吸引人的眼球,讓人不自覺想要探個究竟。  湯姆和傑瑞的家庭就有如新加坡一般中等階級家庭,父母都忙着工作賺錢,缺少了溝通,以為只要在物質上滿足他們就足夠了,卻不知道孩子更需要的是父母的關愛和賞識。湯姆在那次和老師的打架事件后,他被學校處以在眾多同學面
· [小孩不笨] 《小孩不笨》觀后感800字
  《小孩不笨》觀后感  看完《小孩不笨》之後,心裡頗有感觸。感觸之餘,我想起了現代的家庭教育問題。  父母都認為,只要按照他們安排去做,去參加各種各樣的輔導班,在小考、中考、高考中都能取得勝利,成為值得他們驕傲的“天才”,他們的家庭教育就是成功的,其實,父母們有反思過嗎?這種所謂的“天才培養模式”到底是不是成功的家庭教育呢?  在《
· [小孩不笨] 小孩不笨觀后感
  篇一:小孩不笨觀后感  天空中飛翔的有很多:金龜子,飛鳥、雄鷹、蚊子,海鷗,它們都來自不同的世界,有着不同的語言。那麼我也很想有一片天空,在那兒努力尋找屬於自己的天堂,飛出父母的懷抱,飛出自我的色彩,飛出世界的邊緣,有夢不就應該飛嗎?  《小孩不笨》這部電影寫了國彬,文福,Terry三個好朋友他們都讀了EM3(被視為無藥可救的班級
· [小孩不笨] 小孩不笨觀后感400字
  小孩不笨觀后感  今天下午我看了《小孩不笨》這部電影,這部電影主要講了,湯姆和傑瑞的家庭就有如新加坡一般中等階級家庭,父母都忙着工作賺錢,缺少了溝通,以為只要在物質上滿足他們就足夠了,卻不知道孩子更需要的是父母的關愛和賞識。另一方面,湯姆的同學成才也和他的父親同樣有着溝通的問題。出身卑微的成才父,由於自己曾經誤入歧途,所以不想成才步上自己的后
· [小孩不笨] 小孩不笨觀后感500字
  小孩不笨觀后感500字(一)  最近我看了一部叫《小孩不笨1》新加坡的影片,裡面講述了一個胖胖的小孩,很聽話,沒有自己的主見,他爸爸媽媽叫他幹什麼,他就幹什麼。不管怎麼樣,他就是一個聽話的孩子。他有兩個哥們,一個名叫國彬,另一個叫文福,他們都笑小胖子懦弱,小胖子居然不說話 ,這種勇氣還真的讓人佩服啊!但他媽媽實在是太嗦了。所以才變成那個
· [小孩不笨] 小孩不笨2觀后感600字
  小孩不笨2觀后感  上個星期,我跟父母一起看了《小孩不笨2》這部教育影片,影片中的故事情節使我感觸很深,心情久久不能平靜。  《小孩不笨2》描述了兩個家庭父母與孩子之間從“因為忙而無溝通”,到“孩子的心靈逐步走向墮落”,再到“偶然事件架起溝通的橋樑”,最後終於找回“曾經茫然、失落的心靈”!劇中的學謙、傑利為了得到父母的讚美不斷地努力
· [小孩不笨] 小孩不笨觀后感1000字
  小孩不笨觀后感1000字(一)  近日,我們學校組織看電影——《小孩不笨2》。看的時候,沉默和悄悄流下的眼淚陪伴了我很久。  有好幾個片段令我印象深刻:  (1)在學校里,老師否定了成才的功課,說他做得亂七八糟,還罵他們是爛蘋果,最後,成才說了句:“是啊,養不教,父之過,教不嚴,師之惰。”真的是這樣嗎?錯的到底是誰?父母,老師有
· [小孩不笨] 小孩不笨觀后感---成長路上的酸與甜
  小孩不笨觀后感---成長路上的酸與甜  每一個生命的成長,都有它奇異的色彩,或者繽紛,或者灰暗,或者一片空白,等待着各種各樣的填補。  《小孩不笨》是一部關於教育與成長的影片,在被放棄的班級里,那些學生在家裡從父母那裡看到的是冷戰和漠不關心,得到的是埋怨和責罵,恨鐵不成鋼的責難甚至暴打;在學校接受的嚴格校規校紀的約束,一次次考試
· [小孩不笨] 小孩不笨讀後感
  小孩不笨讀後感  有時候,家人的一句問候,一份鼓勵,一個微笑都是孩子心靈上的鑰匙。父母與孩子之間最重要的東西莫過於溝通了,只有溝通才能了解彼此的心。父母的教導是為了孩子着想,但不同的方式可能引來不同的後果。父母不應該將自己所求的優點全部施加給孩子,應該要給孩子自己的天地。而且父母不應該片面的觀察到孩子的缺點,這會給孩子帶來莫大的傷害。多傾
· [小孩不笨] 教師《小孩不笨2》觀后感
  教師《小孩不笨2》觀后感  河北二幼 於俊潔  在這次的骨幹班的教師培訓活動中,我們觀看了《小孩不笨2》這部電影。這是從我當了媽媽以後看的第一部有關教育題材的電影,看完這部電影我的心情久久不能平靜,它不但教會了我以後要如何教育自己的孩子,還讓我對自己的工作進行了反思。  這部電影寫了兩個同經濟狀況的家庭中的孩子、父母、老師之間發生的事情。
· [小孩不笨] 觀《小孩不笨》有感
  觀《小孩不笨》有感  這次培訓過後,我們一起觀看了一部教育影片《小孩不笨》。觀影過程中,我們時而開心地大笑,時而竊竊無語感動。這部影片使我感觸頗多。  回憶這走過的這些歲月,是否在對別人的的稱讚上顯得有些吝嗇呢?是否被別人稱讚帶來的感動已經離自己很遠了呢?難道就是稱讚別人一下真的會很難嗎?或許就是簡簡單單的幾個字幾句話,一個動作一個
· [小孩不笨] 《小孩不笨2》觀后感
  《小孩不笨2》觀后感  5月17日下午我們欣賞了新加坡電影《小孩不笨2》,這是一部帶給我們歡笑、感動和反思的電影。《小孩不笨2》通過一個五口之家在孩子教育成長過程中所發生的一系列事情告訴我們一個簡單而又深刻的道理——蘋果之所以會成為爛蘋果,是因為我們沒有保存好它,孩子之所以會成為壞孩子,是因為我們教育不當。對待爛蘋果,用刀削去爛掉的部分
· [小孩不笨] 《小孩不笨》觀后感
  《小孩不笨》觀后感 1  “影片即將放映,請趕快坐下。  請關掉手提電話。  來點掌聲如何?  謝謝,大聲一點好嗎?  再大聲和熱烈一點好嗎?  謝謝!  你們怎麼那麼聽話啊?  哈哈哈哈……”  以上是電影《小孩不笨》的開場字幕,片子開始就提給我們提出了個疑問:你要做個聽話的人嗎?“這是一個每個人都坐過
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